1. 比上司多思考一次“為什么”。

　　2. 向上司進言時，先確定彼此的信賴程度。

　　3. 上司的指示先執(zhí)行，后建議。

　　4. 分清需要出面的時刻和需要沉默的時刻。

　　宋博士 Real Story

　　心中再次思考“為什么（Why）”



我心目中最理想的被領導者，不是僅僅做好上司交代的事情，而是能在此基礎上更進一步。我經常會給下屬講故事說明這一點。這是一位漫畫家在自傳中寫到的“多畫一張”的故事。

　　這是L在為成為漫畫家而學習漫畫的時候發(fā)生的故事。當時他身邊有很多極具天賦的同學。在思考怎樣才能比他們更優(yōu)秀的過程中，平凡加上沒有經驗的L發(fā)現(xiàn)能做的只有一件事情，就是一直堅持比別人“多畫一張”。

　　有天賦的同學畫15張的時候，L就會畫16張；他們畫20張的時候，L就畫21張。這樣不懈的努力讓L最終成為一流的漫畫家，最終超過那些更有天賦的人，站在了今天的高度。

　　得到上司的指示后，我們有必要再次思考“為什么”。我們可以更進一步思考業(yè)務的目標與最終的期望值。如果目標的量無法期待更多，我們可以爭取提高目標的質。這是被領導者應有的姿態(tài)，也是慢慢具備領導素質的過程。被領導力和領導力就像一枚硬幣的兩面。

5追隨力

　　會被領導的人也

　　會領導他人







　　■ 為領導提供信息。

　　■ 應成為溝通的紐帶。

　　■ 決策時支持領導。



Idea & Reflection Memo對我的上司來說，我是好的追隨者嗎？