如果你不知道要如何在這個(gè)越來(lái)越危險(xiǎn)的世界中將子女安全地?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大，那么有這種困擾的不止你一人。身為治療師及家庭生活教育者，我看得出家長(zhǎng)在保護(hù)子女方面有多么憂心忡忡。過(guò)去二十年來(lái)，我在各種大小場(chǎng)合與數(shù)百名父母、教育學(xué)者及兒童保護(hù)專家有過(guò)合作經(jīng)驗(yàn)。以下是幾個(gè)典型的問(wèn)題與意見(jiàn)：“想到我們必須教育孩子害怕陌生人就令我生氣。”

“我的小孩被綁架的新聞嚇壞了，她根本就不想再踏出家門了?！?/p>

“我的小孩要怎么保護(hù)自己？”

“我想要我的小孩有某種程度的自由，可是現(xiàn)在的世界很不安全?！?/p>

這些顧慮聽(tīng)來(lái)耳熟能詳嗎？無(wú)論我走到哪里，我聽(tīng)到的都是大家對(duì)于保護(hù)子女的挫折感與無(wú)力感。沒(méi)人希望子女帶著恐懼走在街上，但我們自己會(huì)害怕。沒(méi)人希望子女長(zhǎng)大后變得再也不相信任何人，但我們不確定他們可以信任誰(shuí)。

我們要如何教育孩子注意安全，而不顯露我們自己的恐懼？我們有可能表達(dá)關(guān)心，卻不流露出焦慮嗎？我們希望孩子小心，而不是害怕，但我們不確定要怎樣才能在不讓他們害怕的情況下，給他們灌輸謹(jǐn)慎的觀念。

最近，我聽(tīng)到一名女士在給自己的孩子們打電話，因?yàn)楹⒆酉胱呗啡ヒ粋€(gè)朋友家。這位母親問(wèn)了一些很尋常的問(wèn)題：“你什么時(shí)候回家？還有誰(shuí)會(huì)去？”可到最后，她不僅提醒孩子“要記得在晚飯時(shí)間回家”，還告誡他“記得不要上任何人的車子”。這個(gè)世界真的變了。

我們?cè)谏钪惺艿椒N種變化的沖擊。我在雜貨店或電影院里，越來(lái)越?？吹酱蠹覔u頭嘆氣地說(shuō)：“孩子實(shí)在是一點(diǎn)安全感都沒(méi)有了。”每個(gè)人都把孩子面臨的暴力問(wèn)題掛在嘴邊，覺(jué)得要讓孩子有安全感變得很困難，過(guò)去那些理所當(dāng)然的責(zé)任，現(xiàn)在卻變成了難以達(dá)成的重?fù)?dān)。

新聞報(bào)道充滿了街頭暴力，這讓我們每天都憂心忡忡。教師與執(zhí)法人員面臨的青少年犯罪問(wèn)題，在美國(guó)史無(wú)前例的猖獗。形形色色的犯罪手法每天都在侵入更多人的生活。就在上個(gè)月，丈夫與我在銀行的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)人大喊：“全部的人都不準(zhǔn)動(dòng)！”我們迅速回頭，嚇得說(shuō)不出話來(lái)，想搞清楚發(fā)生了什么事。所有的目光都集中在一個(gè)戴了彩色帽子的青少年身上?，F(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。然后沒(méi)想到，這位男孩露出一抹笑容，大搖大擺地走過(guò)大廳，出了大門揚(yáng)長(zhǎng)而去——他的惡作劇達(dá)到了他所希望的結(jié)果。這位年輕人的虛張聲勢(shì)讓我愣住了。要是警衛(wèi)在場(chǎng)，并且把這孩子的惡作劇當(dāng)真的話，我們隔天可能就會(huì)看到這樣的新聞標(biāo)題：“警衛(wèi)在搶劫惡作劇中槍殺青少年”。我們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期玩的惡作劇，跟眼前這個(gè)孩子比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫。一名十五歲男孩的行為如此大膽莽撞，讓我對(duì)未來(lái)感到擔(dān)憂。

紐約市兒童、青少年與家庭研究學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)雅娃·席格勒博士表示：“現(xiàn)在的兒童很早就接觸到了現(xiàn)代生活的誘惑，令他們更難以抗拒毒品、酒精、性和犯罪?！痹谒闹鳌段以摳嬖V孩子什么？》中，她指出學(xué)習(xí)障礙、青少年暴力、早期藥物與酒精濫用以及兒童憂郁癥與自殺行為的趨勢(shì)都在上揚(yáng)。青少年在步入墮落的深淵，但這些年輕人將來(lái)也會(huì)長(zhǎng)大成人并成為父母，我覺(jué)得唯有在他們身上積極投入更多的精力才是改變未來(lái)的正途。

席格勒還指出，家庭暴力、離婚率、父母對(duì)兒童的虐待等趨勢(shì)，也都在上升。這表示連兒童自己的家都不再是安全的避風(fēng)港了。這意味著我們無(wú)法與虐待者劃清界線，不能覺(jué)得壞人、瘋子，或者罪人都是別人，與自己無(wú)關(guān)。這也表示父母并不都清楚子女的身上是否發(fā)生了什么可怕的事情。我們并不歡迎這些時(shí)代現(xiàn)象，但我們還是必須去面對(duì)。時(shí)刻注意自我教育并且保持機(jī)警，警惕孩子是否可能受到了不當(dāng)?shù)膶?duì)待，對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

三歲到十二歲，是兒童的個(gè)性與人格發(fā)展最為活躍的時(shí)期，為人父母的責(zé)任實(shí)在是非常重大。在這個(gè)階段，兒童正開(kāi)始走入家庭以外的范圍，而且?guī)е@訝與好奇，他們常常找父母為他們的見(jiàn)聞賦予解釋。我們的世界與街頭充斥了如此多的問(wèn)題，我們可能會(huì)因?yàn)樽陨淼目謶郑瑸樗麄兊淖匀怀瘹饷缮详幱?。我們要如何回答孩子的?wèn)題？

跟隨本書的介紹，你就能回答他們的問(wèn)題，并且學(xué)習(xí)如何傳授基本的安全技巧與資訊，以保護(hù)子女。我將幫助讀者了解應(yīng)該教導(dǎo)子女哪些內(nèi)容，以及教導(dǎo)的時(shí)間與方法。讀者將體會(huì)教導(dǎo)子女小心與教導(dǎo)子女害怕之間的重大差別，并且得到實(shí)用的工具，向子女示范如何對(duì)環(huán)境保持警覺(jué)、如何辨認(rèn)潛在的危險(xiǎn)或看似可疑的情況，以及如何安全地作出回應(yīng)。最后同等重要的是，你會(huì)得到部分的心靈平靜。

毫無(wú)疑問(wèn)，將子女撫養(yǎng)成為安全、強(qiáng)壯、機(jī)靈的孩子，既是一項(xiàng)壯舉又是一項(xiàng)辛苦的工作。父母身為子女最重要的老師，可能會(huì)本著強(qiáng)烈的責(zé)任感，想把工作做好。本書的宗旨在于伴隨各位完成這項(xiàng)使命，我堅(jiān)信我們都能成為既自信又熟練的個(gè)人安全老師。

在本書中，我會(huì)給出一些教導(dǎo)個(gè)人安全的方法，這些方法在我認(rèn)識(shí)的數(shù)百位兒童與家長(zhǎng)身上，以及在我自己女兒的身上，都頗有成效。雖然社會(huì)的犯罪情形愈演愈烈，為人父母者必須審時(shí)度勢(shì)加以應(yīng)對(duì)，但我相信我的著作能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

我從一名母親兼女兒、一位專業(yè)而關(guān)切的國(guó)民的角度出發(fā)，開(kāi)始了我的寫作。我是在一個(gè)美國(guó)中西部小鎮(zhèn)上長(zhǎng)大的，我在幾個(gè)中型社區(qū)居住過(guò)，并且在多姿多彩的舊金山待了七年。我的觀點(diǎn)來(lái)自于我的生活經(jīng)歷。然而，不同的文化與民族各有其獨(dú)特的養(yǎng)育方式與習(xí)俗，我不能保證我的觀點(diǎn)絕對(duì)會(huì)與所有讀者教養(yǎng)子女的方式一致。某些讀者或許無(wú)法認(rèn)同我的一些觀念，我尊重他們的意見(jiàn)；但我希望讀者在閱讀的時(shí)候能保持一顆開(kāi)放的心靈。

最重要的是，我要感謝讀者愿意撥冗學(xué)習(xí)如何成為個(gè)人安全的最佳導(dǎo)師。我希望讀者投注的精力能有所回報(bào)。我誠(chéng)心希望本書所傳遞的資訊會(huì)為你、你的子女，以及后代的子孫帶來(lái)力量。