本書(shū)的用意在于提供給讀者一個(gè)簡(jiǎn)單、實(shí)際的手法以進(jìn)行個(gè)人安全輔導(dǎo)。子女在三歲到十二歲這段期間，本書(shū)將是你可以一再使用的資源。我建議讀者第一次先詳細(xì)地閱讀完本書(shū)，然后，一旦你了解了書(shū)中的概念，并且在指導(dǎo)安全技巧上沒(méi)有障礙時(shí)，就可以將本書(shū)當(dāng)成參考的指標(biāo)了。

前兩章的主題是變化——社會(huì)的變化——以及我們保護(hù)子女的方式應(yīng)該如何隨之而變化。在第三章中，你會(huì)學(xué)習(xí)如何建立有效輔導(dǎo)個(gè)人安全的穩(wěn)定基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行家庭溝通并且培養(yǎng)子女的自尊。這兩項(xiàng)要素加上特定的安全技巧，孩子便無(wú)安全之憂。

在閱讀當(dāng)中，有幾個(gè)地方可能會(huì)讓你覺(jué)得不舒服，但是你并不孤單。兒童安全這個(gè)話題讓大多數(shù)父母如芒在背。記住，你可以管理你的恐懼與顧慮。我會(huì)在第四章中告訴讀者做法，討論如何教育個(gè)人安全技巧，并且避免使用驚嚇的手段。

在第五章中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以原本對(duì)于子女的了解，配合對(duì)犯罪手法的了解，在指導(dǎo)個(gè)人安全時(shí)會(huì)有極大的幫助。你會(huì)在第六章中學(xué)習(xí)到你要教導(dǎo)哪些安全技巧以及教導(dǎo)的時(shí)機(jī)。接下來(lái)的三章以年齡層作為區(qū)隔。第七章專注于三到五歲兒童的個(gè)人安全技巧。第八章囊括了六到九歲兒童的安全技巧。第九章會(huì)談到十到十二歲兒童的個(gè)人安全技巧。這三章強(qiáng)調(diào)的是，除了子女的年齡與年級(jí)以外，我們還要關(guān)注子女在智慧、情緒與社會(huì)性上的成熟度，才能更好地掌握教導(dǎo)內(nèi)容與時(shí)機(jī)。

在第十章當(dāng)中，讀者會(huì)學(xué)習(xí)到如何在日常生活與正?；顒?dòng)中指導(dǎo)個(gè)人的安全。你會(huì)想出一套簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)活動(dòng)，而且無(wú)須大費(fèi)周章準(zhǔn)備，進(jìn)行起來(lái)會(huì)容易許多。每個(gè)活動(dòng)不僅會(huì)讓你的子女記住安全資訊，而且還會(huì)應(yīng)用自如。在這一章當(dāng)中，你還會(huì)學(xué)到一個(gè)省時(shí)的技巧——“機(jī)會(huì)教育”。憑借這一技巧，你會(huì)讓個(gè)人安全變成家庭生活中最自然熟悉的一部分，而且不必在百忙之中抽空來(lái)教導(dǎo)個(gè)人安全技巧。

第十一章要談的是，讓十歲以下的兒童準(zhǔn)備面對(duì)責(zé)任與他們想要的權(quán)利。有幾項(xiàng)要點(diǎn)可以評(píng)估他們能在安全范圍內(nèi)獨(dú)立的程度。另外還有幾項(xiàng)街頭安全技巧，以及一些輔導(dǎo)兒童獨(dú)自在家的重要技巧值得學(xué)習(xí)。子女失蹤或者遭到性侵害后的處理方式，則是第十二章關(guān)注的焦點(diǎn)。

本書(shū)就像一張地圖。你所處的位置與路線都標(biāo)示得清清楚楚，而我會(huì)引導(dǎo)各位，與你同行。感謝讀者為了所有需要我們指引明路的兒童參與這趟旅程。