正文

第16課 對(duì)于渴望同情的人,生命非常短暫;忙碌著活,或忙碌著死

上帝從不眨眼:應(yīng)對(duì)人生挫折50講 作者:(美)雷吉娜·布瑞特


我一直最愛(ài)的電影就是《肖申克的救贖》。

如果要我用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)這部電影,這個(gè)詞就是:希望。

這部影片是根據(jù)史蒂芬·金的短篇小說(shuō)改編而成的。在影片中,演員蒂姆·羅賓斯扮演安迪,一個(gè)因?yàn)橹\殺他的妻子和妻子的情人而被判終身監(jiān)禁的無(wú)辜男人。在獄中,這個(gè)男人忍受著被毆打,輪奸和絕望。在忍受了多年的虐待之后,安迪心中的某些東西開始蘇醒了,他變得積極了。他將注意力轉(zhuǎn)移到位于墨西哥的一片美麗的海灘上了,并且決定他一定要去那里,他沒(méi)有告訴任何人他的計(jì)劃,包括由演員摩根·弗里曼扮演的安迪最好的朋友雷德。

整部影片中最讓我感動(dòng)的片段是當(dāng)兩個(gè)獄友坐在監(jiān)獄的操場(chǎng)上時(shí),安迪告訴雷德,在監(jiān)獄里有一個(gè)地方,衛(wèi)兵和檢察官都管不到,這個(gè)地方?jīng)]有人可以進(jìn)去。

雷德警告安迪在監(jiān)獄里心存希望是一件很危險(xiǎn)的事情。

安迪不相信雷德。他向雷德說(shuō)起他想要去的那個(gè)海邊小鎮(zhèn),說(shuō)到去那里看星星,觸摸海灘上的沙子,蹚過(guò)海水,感受自由。

安迪對(duì)于自由的描述讓雷德感到焦躁不安,他勸安迪不要再做夢(mèng)了。雷德警告安迪記住他所處的地方,告訴他這里不是墨西哥。

安迪似乎相信了雷德的話,他喃喃自語(yǔ)道:“你是對(duì)的,墨西哥在那下面,而我在這里?!?/p>

他決定做出一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇:“忙于生存或者忙于死亡?!?/p>

當(dāng)安迪出現(xiàn)在下一個(gè)場(chǎng)景中的時(shí)候,他在他的小單間內(nèi)緊緊拉住一根繩子。他可以選擇自殺或者選擇讓自己自由。

人生經(jīng)常要我們對(duì)以下兩種做出選擇:忙于生存或者忙于死亡。你會(huì)做何選擇?我們有多少次選對(duì)了?每天當(dāng)中有多少時(shí)間或者人生當(dāng)中有哪些日子,你會(huì)感到完全的自由?

有人曾經(jīng)告訴過(guò)我犁溝和墳?zāi)沟膮^(qū)別就是:在犁溝中,你還有一點(diǎn)點(diǎn)空間可以移動(dòng)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我掉進(jìn)一道犁溝中時(shí),我知道我最好趕快逃出來(lái),不然它就會(huì)變成一個(gè)墳?zāi)埂?/p>

讓我告訴你一個(gè)有充分理由犯愁的人的故事。1976年,史蒂夫·巴里爾還是高中棒球隊(duì)的一個(gè)高年級(jí)的棒球捕手。一天,一個(gè)看起來(lái)很平常,與其他日子無(wú)異的日子,史蒂夫正在梅菲爾德高中體育館內(nèi)練習(xí)蹦床。當(dāng)他踏出他最后一步的時(shí)候,他才十七歲。

他跳到蹦床的上面,嘗試后空翻。就在他落地和救護(hù)車趕到的短短的數(shù)十分鐘內(nèi),他問(wèn)他的體操老師:“當(dāng)你脖子斷了,你還可以活下去嗎?”

他脖子以下的部分都癱瘓了,四肢麻痹。神經(jīng)科手術(shù)醫(yī)生對(duì)史蒂夫的母親說(shuō):“我不希望這是我最難治愈的病例?!庇泻脦讉€(gè)月,史蒂夫都必須靠呼吸器來(lái)幫助呼吸。他在醫(yī)院住了一年,但是在他出院之前,他已經(jīng)在醫(yī)院開始攻讀約翰·卡羅爾大學(xué)的心理學(xué)學(xué)位了。

二十年后,史蒂夫用嘴叼著一根木棒敲擊鍵盤來(lái)完成他的專題論文。論文的題目讓我目瞪口呆:“使用霍爾茲曼污點(diǎn)技術(shù)來(lái)評(píng)價(jià)人格時(shí)考察者對(duì)殘疾官員的影響。”

他翻不動(dòng)一頁(yè)書,記不下一個(gè)字的筆記,甚至無(wú)法揉一揉他疲憊的雙眼,在這樣的情況下,他完成了這篇論文?,F(xiàn)在他是巴里爾博士,擁有肯特郡大學(xué)的心理學(xué)博士學(xué)位。史蒂夫?qū)⒆约旱某晒w功于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,他贊揚(yáng)他的家人和朋友道:“當(dāng)所有人有著共同的目標(biāo)的時(shí)候,一切皆有可能。我有著堅(jiān)定的信念,當(dāng)我認(rèn)為這希望對(duì)我來(lái)說(shuō)太困難,無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),其他的人會(huì)告訴我,我可以做到的?!?/p>

這個(gè)滿臉胡茬的男人坐著輪椅迅速地穿過(guò)醫(yī)院的大廳,腦中唯一的念頭是快些到達(dá)目的地。他的手指平放在他面前的一個(gè)小小的塑料盒上,一動(dòng)不動(dòng)。他無(wú)法抬起手去按電梯的按鈕,他在等待著有人過(guò)來(lái)跟他一起乘電梯。

他看見(jiàn)他的病人們?cè)谖锢碇委熤袙暝僖淮握酒饋?lái)。他們有些需要克服摔倒的恐懼,有些需要從失去一只手臂的消沉中振作起來(lái),他溫柔的舉止和輕柔的聲音安撫了這些正在遭受中風(fēng)、動(dòng)脈瘤、截肢、脊髓受損的痛苦折磨的人們。

他的病人們學(xué)會(huì)了在拐杖、支架和助行架的幫助下行動(dòng)。然而對(duì)史蒂夫來(lái)說(shuō),拿起一柄叉子,扔球,轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤等等的一切都是再也無(wú)法做到的了。他將這份幫助他人在心理上去適應(yīng)新的生活的工作稱為特殊榮幸,他每每會(huì)為他們踏出的每一步而感到欣喜,盡管他自己永遠(yuǎn)也無(wú)法再像正常人一樣步行。

他告訴我:“我是真的熱愛(ài)我現(xiàn)在所做的一切,這就是人們所夢(mèng)想的一切。幫助他們并不需要多少心理學(xué)知識(shí),最關(guān)鍵的是幫助他們逐步建立希望?!?/p>

他坐在輪椅上幫助他們克服恐懼,摔倒的恐懼,失敗的恐懼,還有陷入絕望的恐懼。他們看看這個(gè)坐在輪椅上面自由自在的男人,然后明白是應(yīng)該為生存而忙碌了。


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