一聲“咣當(dāng)”不僅把我嚇了一跳，也把我從回憶中拽了回來，一回頭看到向真的身影，那個(gè)當(dāng)年還沒我高的女孩現(xiàn)在已經(jīng)高出我一個(gè)頭了。

向真把書包放在一邊，席地而坐，沖我說：“我們私下把這次的談話主題已經(jīng)想好了?！?“不錯(cuò)，為什么沒有人告訴我主題是什么??？”我喝了一口咖啡。

“理想?！边€沒看見章魚人，就先聽見她的聲音了。

9點(diǎn)30分，大桌子前被這群孩子擠得滿滿的。

“能不能在主題討論之前，讓我抒發(fā)一下我郁悶的心情?！闭卖~站了起來。舉手表決后，孩子們給了章魚10分鐘時(shí)間。

“我很不開心，因?yàn)槲覀儗W(xué)校下周要去少管所做一個(gè)社會實(shí)踐活動(dòng)。太殘酷了，他們都是我們的同齡人，我們?nèi)⒂^什么？他們再次被當(dāng)成壞典型來示眾，簡直是太不公平了。蘭海，你說說，這事怎么就弄成這樣了？”

大伙的眼光瞬間轉(zhuǎn)移到我這里了。

“首先，我覺得章魚特別好，她不僅在思考自己，而且已經(jīng)開始考慮自己的行為會帶給別人怎樣的感受，還考慮到社會公平性的問題。事實(shí)上，學(xué)校安排這樣的實(shí)踐活動(dòng)初衷是好的，關(guān)鍵是你自己的內(nèi)心。如果你的到訪能帶給他們溫暖和希望，我想太陽也會照耀到他們。每個(gè)人都需要接受現(xiàn)實(shí)，當(dāng)他們做錯(cuò)了，他們也要接受因?yàn)殄e(cuò)誤而帶來的懲罰?？赡銈?，不能帶著獵奇的態(tài)度去，我比較反對‘參觀’這個(gè)詞，我覺得你們只是去交流。你們都一樣，都擁有同樣學(xué)習(xí)的權(quán)利，擁有同樣受尊重的權(quán)利。”“

對，無論我們在哪個(gè)地方，我們都能有一個(gè)東西，那就是理想！”向真馬上拋出了今天的主題。

“我也很想知道為什么今天討論的主題是理想呢？”我很好奇他們選擇這個(gè)主題。

“因?yàn)槟闵洗谓o我們提到你到貴州農(nóng)村實(shí)習(xí)的事情，”李達(dá)冷不丁地插了一句，“那我們也在考慮這個(gè)問題。不過你上次就說了一點(diǎn)點(diǎn)，今天能說一個(gè)完整版嗎？”

“好吧，我特別開心你們能提到‘理想’這個(gè)詞，我也特別愿意和你們分享很多關(guān)于理想的故事。但我有一個(gè)要求，在我講述這段故事的時(shí)候，你們都得保持安靜，不能插話。”看著一張張繃得嚴(yán)肅正經(jīng)的小臉，我開始講故事。

在德國讀書時(shí)，因?yàn)檎n程需要，我們必須完成兩個(gè)實(shí)習(xí)才能畢業(yè)。一般情況下，很多同學(xué)選擇美國、荷蘭、英國等學(xué)校和大集團(tuán)公司做實(shí)習(xí)。當(dāng)然，也有幾個(gè)德國人選擇到非洲，參加當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)和聯(lián)合國扶貧組織來完成實(shí)習(xí)。

當(dāng)時(shí)，我就在考慮，我到底應(yīng)該去什么地方？去什么樣的地方才能讓這次實(shí)習(xí)變得有意義？讓自己有更大的收獲？我想到了農(nóng)村。一直以來，我都沒有真正到過農(nóng)村，所得到的信息僅限于各種媒體的報(bào)道。

如果說教育可以改變?nèi)说拿\(yùn)，我很想知道教育能給農(nóng)村孩子帶來什么。經(jīng)過10個(gè)小時(shí)的汽車，我來到了貴州織金縣城。又經(jīng)過了一番周折，在一片破爛房子里，也就是他們的辦公室里，我找到他們縣團(tuán)委。走進(jìn)昏暗的屋內(nèi)，暗淡的光線甚至看不清四壁，因?yàn)槭孪入娫捜〉昧寺?lián)系，所以當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，他們只驚訝于我的年齡。他們告訴我縣城離村子只有10公里，通過電話聯(lián)系上了那邊的老師后，我就獨(dú)自上車趕路了。

擁擠的車?yán)锍涑庵鞣N家禽，彌漫著鄉(xiāng)下葉子煙的濃郁味道，我似乎對這新鮮的一切還保持著好奇心。當(dāng)他們得知我是去寨子里教書的老師后，都對我友好地問好，弄得我滿臉通紅。貴州山區(qū)是全國有名的，我坐在這嚴(yán)重超載的車上，根本不敢看向車窗外--兩側(cè)都是懸崖。