據(jù)云，除陳寅恪外，吳宓還向曹云祥薦介了柳詒徵、張爾田兩位前輩和湯用彤、樓光來幾位哈佛同學(xué)，皆學(xué)界一時(shí)之名流，不過作為研究院主任的吳宓，并無人事決定權(quán)。陳寅恪之來校，都令吳感“費(fèi)盡氣力”與“難哉!”而介薦的另外幾人就更難上加難了，其結(jié)果是皆成夢中之花。當(dāng)陳寅恪到校時(shí)，吳已辭去研究院主任職，改任新制大學(xué)部外文系教授。

[41]趙楊步偉《四年的清華園》，載臺北《傳記文學(xué)》，第7卷第4期，1965年10月。

趙元任（1892-1982），字宣重，江蘇常州人。清著名學(xué)者趙翼（號甌北，有《廿二史札記》、《陔余叢考》等著作）是其六世祖。宣統(tǒng)二年（1910年）十八歲時(shí)考中游美學(xué)務(wù)處第二批庚子賠款留學(xué)生，該批留學(xué)生在全國400多名投考者中錄取70名。從當(dāng)年金榜題名、后來成為著名氣象科學(xué)家竺可楨保留的一份原始發(fā)榜名單看，江蘇震澤縣的楊錫仁排名第一，趙元任名列第二。全體留學(xué)生中，后來在社會(huì)上名氣較大的有：張彭春，排名第十；沈祖?zhèn)ィ谑?；竺可楨，第二十八；胡憲生，第四十三；胡適，第五十五；胡達(dá)，第五十七；周仁，第六十七。處于古代科舉考生“孫山”地位的最末一名是浙江平湖的張寶華。至于誰是“名落孫山”者，已不可考。

又，楊步偉文中所說的張彭春（字仲述），乃著名的南開大學(xué)校長、教育家張伯苓之弟。1910年，張彭春與趙元任同期以第十名的成績考取庚款二期生放洋留美，在克拉克大學(xué)獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位后轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)就讀，研究文學(xué)、歐美現(xiàn)代戲劇。1915年獲哥倫比亞大學(xué)文學(xué)碩士及教育學(xué)碩士學(xué)位，為杜威的得意門生，此后在美國任中國留美學(xué)生聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)。1916年歸國，任南開中學(xué)部主任，并兼南開新劇團(tuán)副團(tuán)長，開始了他在天津的話劇創(chuàng)作活動(dòng)。周恩來、萬家寶(曹禺)等均為南開新劇團(tuán)張彭春的學(xué)生。同年10月，南開新劇團(tuán)公演了張彭春在美國創(chuàng)作的《醒》。1919年張彭春再度赴美國攻讀哲學(xué)，1922年獲哲學(xué)博士學(xué)位離美，赴英、法、德、丹麥等國考察。1923年任清華大學(xué)教授兼教務(wù)長。1926年因與校長曹云祥、吳宓等派系矛盾致發(fā)展到相互傾軋，你死我活之不能容忍地步，被迫辭職回天津任南開中學(xué)和南開女中代理校長，兼南開大學(xué)教授，協(xié)助其兄發(fā)展南開教育事業(yè)，抗戰(zhàn)爆發(fā)后從事外交活動(dòng)。

[42]載：李濟(jì)《我在美國的大學(xué)生活》，載臺北《傳紀(jì)文學(xué)》1962年，第1卷第5、6期。

[43、44]《李濟(jì)與清華》，李光謨編，清華大學(xué)出版社1994年出版。

[45]李濟(jì)《我與中國考古工作》，臺北《新時(shí)代》，創(chuàng)刊號，1961年。

[46]《王國維遺書》（5），載《靜安文集續(xù)編》，上海古籍書店1983年出版。

[47]關(guān)于李濟(jì)沒有成為“五大”的原因，據(jù)1926年考入清華研究院的第二屆研究生戴家祥說，李濟(jì)當(dāng)時(shí)正和美國弗利爾藝術(shù)館合作組織考古發(fā)掘事宜，在時(shí)間分配上，考古發(fā)掘占相當(dāng)比重，因而大部分薪水由美方撥發(fā)，每月300元，清華每月發(fā)100元，二者合在一起，正好和梁、王、陳、趙“四大”的教授薪水持平。（參見戴家祥《致李光謨》，載《李濟(jì)與清華》，李光謨編，清華大學(xué)出版社1994年出版）另據(jù)戴家祥信中云：當(dāng)時(shí)的清華研究院有王、梁、陳、趙等教授四人，各有工作室一間，助教一名。李濟(jì)同樣得到了一間工作室，一名助教的待遇，其助教是第一屆畢業(yè)生王庸（字以中）。根據(jù)院方安排，研究生可以直接找導(dǎo)師談話。因清華支付的100元并不是教授的薪水，故只能給個(gè)特別講師的帽子戴在頭上。想不到這“教授”與“講師”兩頂帽子的不同，造成了儒林士子多年的疑惑與不解。

另一種說法是，當(dāng)丁、梁二人向曹云祥推薦李濟(jì)時(shí)，曹一開始欲聘李為研究院專職教授，與前四人所戴的帽子等同，搞出個(gè)“五大導(dǎo)師”，即當(dāng)年西蜀霸主劉備手下“五虎上將”的陣營，并借助“五虎”的實(shí)力與名氣，以威天下。但當(dāng)研究院籌備處主任吳宓奉命與李濟(jì)接洽后，發(fā)現(xiàn)情況并不如曹校長所想的那樣簡單，對田野工作特別傾心的李濟(jì)，因此前與畢士博已經(jīng)簽約，不太愿意完全放棄在弗利爾藝術(shù)館考古隊(duì)的工作，但又不忍舍其回母校效勞的機(jī)會(huì)，對是否到清華做全職教授猶豫不決，他向吳宓提出的公開理由是，怕不能“常年住院，任教授與指導(dǎo)之事”。此兩難情形由吳宓稟報(bào)曹云祥，經(jīng)過曹、梁、吳、丁等人共同商談，認(rèn)為李濟(jì)雖然年輕，但畢竟是中國第一位攻讀人類學(xué)的“海龜”，其學(xué)術(shù)前景不可限量，決定采取讓李濟(jì)一擔(dān)挑的方式兩頭兼顧，聘為特別講師。丁文江更是不遺余力地對李勸說，認(rèn)為清華研究院的工作性質(zhì)與南開畢竟不同，在南開是純粹的教書，而在清華則以研究為主，所帶學(xué)生不過幾人而已，謂李“不要放棄作第一手科學(xué)研究的機(jī)會(huì)”云云。李濟(jì)聽了丁的勸導(dǎo)，遂欣然就聘。此情形在《清華周刊》第345期“新聞”欄曾有披露，文曰：“26日，李先生來校，與吳宓博士晤談。聞校中擬請其任教授，惟恐有礙Bishop（畢士博）先生方面之考古事業(yè)，則李先生暫任講師云云”。另吳宓在日記中也有如下記述：“下午二時(shí)，李濟(jì)如約來，愿就聘。以特別講師為宜?！睋?jù)清華國學(xué)研究院院史研究專家孫敦恒稱，如此聘法是按當(dāng)時(shí)清華學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度辦事的，如此聘任者并非李氏一人，稍后與李濟(jì)一同去山西進(jìn)行考古發(fā)掘的袁復(fù)禮，因先任職于地質(zhì)調(diào)查所，來清華講課，被聘為清華新制大學(xué)部地質(zhì)學(xué)講師。再后，著名學(xué)者梁漱溟、馬衡被聘為清華國學(xué)研究院講師，也是因?yàn)槎硕际潜贝蟮脑诼毥淌?。另一個(gè)更典型的例子是，趙元任此時(shí)已是正式入圍“四大”的教授，但自1929年他去中央研究院史語所擔(dān)任研究員，并兼任語言組主任后，再來清華授課，其頭上頂?shù)囊彩侵形南抵v師銜的帽子。