但是再聰明的孩子也不可能次次爭(zhēng)先。有一次成績(jī)單發(fā)下來(lái)，分?jǐn)?shù)不好，開復(fù)心里一陣害怕，怕母親打他，就把分?jǐn)?shù)改了。他改得很有技巧，等母親簽字之后，又改回去，所以母親和老師都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這對(duì)他是個(gè)巨大的鼓勵(lì)，連續(xù)幾天都很得意。然后，他第二次修改自己的分?jǐn)?shù)，不料這一次弄巧成拙，留下痕跡。他覺(jué)得這次不可能蒙混過(guò)關(guān)，索性學(xué)著母親的樣子揮一下手，就把卷子扔到水溝里去。

每個(gè)人在少年時(shí)期會(huì)用自己的方式作一些惡作劇，開復(fù)也不例外。此人日后功成名就，一派紳士風(fēng)度，做事一絲不茍，既聰明又嚴(yán)謹(jǐn)。讓你無(wú)論如何想象不到，他在童年時(shí)代也會(huì)有一系列的惡作劇。不過(guò)，自從那次失敗的修改成績(jī)之后，他就不再做這樣的事情了。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭更在意孩子的品格?！拔胰绻隽艘恍┯袚p人品的事，無(wú)論母親還是父親，都絕對(duì)不會(huì)容忍?！?/p>

1972年春天，開復(fù)過(guò)完11歲生日之后不久，大哥從美國(guó)回來(lái)，看到這孩子在如此嚴(yán)厲的管教之下讀書，整天被試卷和成績(jī)單包圍著，沒(méi)有時(shí)間出去玩，也沒(méi)有朋友，承受著升學(xué)的壓力，千辛萬(wàn)苦拿回一個(gè)好分?jǐn)?shù)，也不知道學(xué)的東西有沒(méi)有用處，忍不住說(shuō)：

“這樣下去，考上大學(xué)也沒(méi)用。不如跟我到美國(guó)去吧?！?/p>

那時(shí)候中國(guó)人出國(guó)留學(xué)還很少，開復(fù)在自己幼小的頭腦里面，想象不出美國(guó)是個(gè)什么樣子。但是大哥了解那個(gè)國(guó)家，他在開復(fù)一歲的時(shí)候漂洋過(guò)海到美國(guó)去求學(xué)，如今10年過(guò)去，對(duì)美國(guó)的教育情有獨(dú)鐘，對(duì)臺(tái)灣的教育也更加失望，現(xiàn)在眼看這孩子成長(zhǎng)起來(lái)，就決心要把他帶到那個(gè)更廣大的世界中去。

母親從沒(méi)去過(guò)美國(guó)，她受的是中國(guó)傳統(tǒng)的教育，但卻出奇地保留了一份開明的天性。就像她能集嚴(yán)厲和慈愛兩種完全不同的本性于一體似的，她在很多方面都是矛盾的統(tǒng)一體。一邊日夜督促兒子讀書，一邊又心疼兒子連玩的時(shí)間都沒(méi)有；一邊為了兒子成績(jī)優(yōu)異感到欣慰，一邊卻又對(duì)這種考試到底會(huì)把兒子引到何處抱著強(qiáng)烈的懷疑?，F(xiàn)在，這位循規(guī)蹈矩、一絲不茍的母親，居然決定給兒子一片自由的天地。

那一天，母親把手放在兒子的頭上，對(duì)他說(shuō)：“美國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，很多了不起的人都出在那里。你就到那里去吧?！?/p>

開復(fù)敬畏地看著母親。她是個(gè)獨(dú)裁的、嚴(yán)厲的女人，信奉傳統(tǒng)的中國(guó)式教育。過(guò)去11年來(lái)她把這個(gè)孩子牢牢地拴在身邊，要求兒子按照她的意志接受教育。但是現(xiàn)在，她居然讓他自由，讓他離開自己的視線。

對(duì)母親來(lái)說(shuō)，兒子離家的日子是天下最大的一件事，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，但是一個(gè)11歲的孩子還不能理解其中深意。他只記得是坐飛機(jī)去美國(guó)，不像他的大哥要坐一個(gè)多月的輪船。飛機(jī)騰空而起，轉(zhuǎn)眼飛上藍(lán)天，這孩子第一次翱翔在藍(lán)天白云間，垂首看到下面那條月牙似的海岸線漸漸模糊。

母親意識(shí)到這孩子對(duì)她的生命來(lái)說(shuō)是那么重要，有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)要把兒子留在臺(tái)灣，但她知道這是不可能的。她了解自己的兒子，明白大洋那邊有他的未來(lái)，明白他的兒子是屬于全世界的。

最優(yōu)秀的人都應(yīng)該屬于全世界，這本來(lái)就是這個(gè)女人的信念。

多年以后，如同媽媽期待的那樣，兒子成了一個(gè)了不起的人。閑下來(lái)的時(shí)候回首往事，他就“特別感謝母親雖然這么嚴(yán)厲，卻在最關(guān)鍵的時(shí)候給了我自由?！?/p>

“現(xiàn)在回頭看，那肯定是決定我一生命運(yùn)的一件事情。我如果小時(shí)候不去美國(guó)讀書的話，現(xiàn)在也不會(huì)很失敗，但是一定不會(huì)有今天這樣的成功。我在臺(tái)灣的一些朋友，論聰明程度應(yīng)該和我差不多，但是我覺(jué)得他們的情商比我低很多，溝通能力、寫作能力、眼界、英文水平，都要差很多。我想那是因?yàn)槲以趪?guó)外讀書的緣故?！?/p>

所以，如果你希望站在“E學(xué)生”的起跑線上，那就確立第二個(gè)觀念：你不僅僅屬于你的父母，你屬于整個(gè)世界。