我們看著卡車消失，然后比利說(shuō)：“走吧，我們來(lái)找地方睡。”

“可以去圖書館嗎？”

“大逃，現(xiàn)在圖書館不會(huì)開(kāi)暖氣的?！北壤f(shuō)。

“我知道?！?/p>

“而且美琪拉不會(huì)在的。”

“我知道。”

“她大概待在郊區(qū)的家里，安全得很。”

希望比利說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但我還是忍不住希望再見(jiàn)到她，確定她真的沒(méi)問(wèn)題。我沒(méi)跟比利說(shuō)剛剛過(guò)來(lái)時(shí)看到斷裂的圓柱倒在地上，免得他不準(zhǔn)我們過(guò)去。

圖書館前方的階梯看起來(lái)像河床的巖石，八根圓柱中只剩三根矗立著。圖書館前門大廳的屋頂塌陷，窗戶碎裂，但是閱讀廳上方的圓頂看起來(lái)安然無(wú)恙，表示里頭一定有地方可以睡。幸好里頭漆黑，看不到任何死人。

我們進(jìn)入閱讀廳時(shí)，有幾盞燈是亮著的，但是彼此隔得很遠(yuǎn)，而且昏暗朦朧，像是濃霧里的幾根蠟燭，我一直眨眼，好確定看到的那些是人不是鬼。就連他們的呼叫呻吟都聽(tīng)起來(lái)陰森詭異，尖細(xì)微弱，讓你不知道是真的聽(tīng)到還是自己想象出來(lái)的。比利拿著手電筒到處照射，我看到某人蜷縮在一張桌子底下，他穿著灰色夾克，老男人穿的那種打褶長(zhǎng)褲，用一條腰帶系住。他動(dòng)也不動(dòng)，我一開(kāi)始以為他死了。比利跪下來(lái)，把他翻過(guò)來(lái)面朝上，好像把一只甲殼動(dòng)物翻過(guò)來(lái)一樣。他雖然睡得酣熟，但是手上拿著一本剪貼簿，剪貼簿很大，而他的手很小，他整個(gè)身子都很小，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)小男孩。他剪貼簿封面的字，是從報(bào)章雜志剪下來(lái)的，拼貼成 “馬克斯·蒙哥馬利課后活動(dòng)剪貼簿”。這個(gè)男孩張開(kāi)眼睛時(shí)，眼鏡后方的眼睛顯得又大又圓且閃閃發(fā)亮，活像只袋貂。

“你是馬克斯嗎？”比利說(shuō)。

男孩坐起身，瞪著我們看了好一會(huì)兒，好像在決定要不要跟我們說(shuō)話，然后說(shuō)：“對(duì)，我媽媽叫你們過(guò)來(lái)的嗎？”

“不是，”比利說(shuō)，“你在等她嗎？”

“對(duì)啊，她說(shuō)她還沒(méi)到之前，我不準(zhǔn)出去?！?/p>

“你等多久了？”

“不知道，”馬克斯說(shuō)，“媽媽動(dòng)作好慢，所以我就睡著了。后來(lái)被聲音吵醒，我想一定是有人用大規(guī)模毀滅性武器轟炸我們。大家一直尖叫，推來(lái)推去，想擠出去看看發(fā)生了什么事，外頭的人卻想擠進(jìn)來(lái)，我就躲到桌子下，地震來(lái)的時(shí)候就要這樣，可是沒(méi)有人告訴我人家拿著武器要攻擊你的時(shí)候該怎么辦。然后圖書館的前面塌了下來(lái)，我又幫圖案上點(diǎn)顏色，在桌子底下等媽媽，就迷迷糊糊睡著了?！?/p>

“那種時(shí)候睡覺(jué)最好啦！”比利說(shuō)，“我和大逃等會(huì)兒就要小睡一下?！?/p>

“我們有毛毯哦?！蔽艺f(shuō)。

“你們有吃的嗎？” 馬克斯問(wèn)。

比利把手電筒倒掛在一把椅子上，讓它像正常燈光一樣往下照射，希望電池不會(huì)用到?jīng)]電。接著比利從大衣的口袋里掏出用“筷子餐廳”的餐巾包裹住的東西。他慢慢地打開(kāi)餐巾，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中馬克斯的嘴巴一直是張開(kāi)的。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”比利說(shuō)，一條吃了一半的炸香蕉躺在餐巾的中央，“我本來(lái)想留作早餐，不過(guò)讓你吃一點(diǎn)好了?！?/p>

我真想微笑，因?yàn)楸壤麑?duì)馬克斯親切又風(fēng)趣，而他和馬克斯也是初次認(rèn)識(shí)啊！自從比利假裝是我的爺爺、美琪拉跟我說(shuō)話，還有我在人行道上畫了莫奈睡蓮池的那天之后，這是我第一次想微笑，而其實(shí)那只是昨天的事，但是感覺(jué)過(guò)了好久。

“那是什么？” 馬克斯問(wèn)。

“沒(méi)見(jiàn)過(guò)炸香蕉嗎？”比利故作震驚，馬克斯搖搖頭?！昂冒?，準(zhǔn)備享受吧！”

馬克斯把剪貼簿放下，小口吃著剩下一半的炸香蕉，比利要我?guī)退黄鹩米酪未畛捎螒蛭葜惖目臻g，甚至放了屋頂。

“這是我們的地堡，”比利說(shuō)，“就睡里面吧！”

他大概以為我們半夜會(huì)被轟炸。

我正要解開(kāi)布蘭德利·克拉克的鞋帶好松開(kāi)毛毯時(shí)，馬克斯舔去手指上的糖粒，說(shuō)：“我六歲了，會(huì)自己綁鞋帶哦！”

于是我們讓他幫忙解開(kāi)繩結(jié)，但是沒(méi)告訴他這鞋帶來(lái)自死人的靴子。完成之后，我們爬進(jìn)地堡里，用毛毯把身子蓋住，馬克斯夾在我和比利中間。

“馬克斯，我們可以叫你小毛嗎？”比利問(wèn)。

“大家都叫我馬克斯，小毛也可以啦！”

“小毛，我來(lái)把手電筒關(guān)掉，”比利說(shuō)，“也許我們醒來(lái)的時(shí)候你媽媽就到了。”

在我們的地堡外頭，人們依然用圖書館里要求的輕聲細(xì)語(yǔ)交談著，有些人在哭泣呻吟，還有些人在打鼾。門廳處傳來(lái)磚塊被移動(dòng)的聲音，以及磚塊滾落時(shí)的碰撞聲。不曉得首相現(xiàn)在在做什么。他正躺在床上思考新聞標(biāo)題和大規(guī)模毀滅性武器嗎？還是在想怎么和解？還是他試著用想象技巧讓自己睡著？要是他死了怎么辦？誰(shuí)來(lái)制定戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的規(guī)定，還有處理其他重要事情呢？

然后我想到開(kāi)著轟炸機(jī)的人，還有卡車后頭的那些士兵，不知道他們?yōu)槭裁礇](méi)有射我和比利。他們是我方還是敵方？有一次，我還跟爸爸住一起時(shí)，學(xué)校里一些男生要我跟他們玩。他們?cè)谕娲蛘?，?wèn)我要選哪一邊：美國(guó)人或是敵人。我說(shuō)我要去另一邊。

“啥意思??？”他們問(wèn)，“就只有兩方：美國(guó)人或是敵人。”

“我爸說(shuō)有三方?！?/p>

“那誰(shuí)在第三方？”

“不相信戰(zhàn)爭(zhēng)的那些人都在第三方。我爸說(shuō)第三方的人，比另外兩方的人加起來(lái)還多，但是第三方的人沒(méi)有武器?！?/p>

其中一名男生喊道：“你爸是瘋子，大家都知道！”

從此以后，那些男生就沒(méi)有請(qǐng)我和他們玩任何游戲了。