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過而能改,善莫大焉:讓男孩學(xué)會道歉

培養(yǎng)最棒的男孩 作者:趙子墨


   遇到有承認自己錯誤的機會,我是最為愿意抓住的,我認為這樣一種回到真理和理性的精神,比具有最正確無誤的判斷還要光榮。
  
  ——大衛(wèi)?休謨
  
  在大多數(shù)中國家長的心里都有著這樣一種觀念:孩子做錯事時,因為孩子還沒有能力承擔責任,作為父母代替孩子說聲“對不起”是理所當然的。其實這種傳統(tǒng)觀念是錯誤的,它直接導(dǎo)致了孩子責任心嚴重缺乏,因此,父母不應(yīng)為孩子做錯的事去道歉,而要讓孩子學(xué)會為自己做錯的事道歉!
  
  常言道:人非圣賢,孰能無過。過而能改,善莫大焉。道歉是需要勇氣的,讓男孩為由自己的疏忽、失誤、錯誤而給別人造成的不快或傷害真心誠意地說聲“對不起”,是對錯誤的一個彌補,也是對別人的尊重,這不僅是為了取得別人的原諒,更重要的是能讓孩子的心理壓力得到緩解,也可以使他從小就對自己的言行切實負起責任來。道歉是人際交往中挽回過錯的最直接也是最好的辦法。當男孩學(xué)會真心誠意地道歉時,他就從內(nèi)心深處擔負起了自己的責任,這樣可以增強男孩的自律精神,讓他們學(xué)會謹言慎行,那么在將來獨立承擔人生的責任和義務(wù)時,他們才會更加得心應(yīng)手。
  
  高橋敷是日本著名的文化人類學(xué)學(xué)者,當年在秘魯?shù)囊凰髮W(xué)任客座教授的時候,曾與一對來自美國的教授夫婦比鄰而居。有一天,這對夫婦的小兒子在踢足球時不小心把高橋先生家大門上的一塊兒玻璃踢碎了。
  
  按照東方人的思維,高橋先生估計那對美國夫婦很快就會登門道歉。然而,讓他想不到的是,登門道歉的卻并不是那對夫婦,而是闖禍的小男孩本人。第二天一大早,男孩在一位出租車司機的幫助下,送來了一塊兒用于賠償?shù)拇蟛AА?br>  
  小家伙見到高橋先生,彬彬有禮地說:“叔叔,對不起。昨天我不小心打碎了您家的玻璃,因為放學(xué)之后商店已經(jīng)關(guān)門了,所以沒能及時賠償。今天商店一開門,我就去買了這塊兒玻璃來賠償您。請您收下這塊兒玻璃,也請您接受我的道歉。以后我會小心的,這種事情再也不會發(fā)生了,請您相信我?!?br>  
  高橋先生不僅原諒了這個孩子,而且喜歡上了他。他在家款待孩子吃了早飯,而且還送給他一袋日本糖果。
  
  事情發(fā)展到這里,本來可以就此劃上一個圓滿的“句號”了,然而,出人意料的是,當孩子拿著那袋糖回家之后,那對美國教授夫婦卻出面了。他們將那袋還未開封的糖果客氣地還給高橋先生,并且解釋了不能接受的理由:一個闖了禍的孩子是不能夠得到獎勵的。
  
  如果說高橋先生在接受小男孩道歉的時候會有疑問:這樣小的一個孩子怎么會如此通情達理呢?那么看到孩子的父母后想必他一定會知道答案了:當然,這都是父母教育的結(jié)果。
  
  如果男孩在很小的時候就能夠?qū)W會道歉的語言,那么隨著年齡的增長,他們對道歉的重要性會越加深刻地領(lǐng)悟和理解。因此,我們的家長應(yīng)該向這對美國教授夫妻學(xué)習(xí),讓男孩從小就學(xué)會以道歉的方式來承擔責任。當他們真誠地向別人道歉之后,通常都會得到對方的諒解,這不僅有助于團結(jié),更會讓孩子體驗到承擔責任的快樂。
  
  那么,家長應(yīng)該如何教男孩學(xué)會道歉呢?
  
  方法1:家長首先要勇于向孩子道歉
  
  很多家長為了維護作為大人的面子,即使做錯了事也不愿向孩子認錯。要知道,家長是孩子的榜樣,如果不能以身作則,那么教育孩子的時候自然也不可能理直氣壯。反之,如果能向孩子認錯,就可以得到孩子更多的尊重,還可以現(xiàn)身說法地讓孩子明白每個人都會有錯的時候,認錯并不是一件丟臉的事情,從而讓他們養(yǎng)成為自己的錯誤向人道歉的好習(xí)慣。
  
  方法2:教男孩明辨是非,大膽承認錯誤
  
  孩子年齡還小,有時候會因為分辨不清是非概念而不能及時道歉,這在生活中是常見的。所以,家長必須有意識地教會他們分辨是非,而不是動輒責備。另外,有時候孩子不敢認錯,是害怕被責罵。所以面對做錯事的孩子,家長要盡量少一些責罵,多一些理解。
  
  方法3:警惕男孩脫口而出的道歉
  
  有時候,孩子犯錯后,為了盡快結(jié)束麻煩,可能“對不起”就會脫口而出。但這種道歉的“質(zhì)量”多數(shù)不過關(guān),因為過不了多久,同樣的錯誤他們還會再犯。一旦出現(xiàn)這種情況,家長則要偏重關(guān)注孩子改正錯誤的行為,而不是事后的道歉。同時,還要告訴他:“只有爭取不再犯同樣的錯誤,道歉才是有意義的?!?br>  
  男孩通常需要一個漫長的學(xué)習(xí)過程才能真正明白道歉的含義。一旦能夠發(fā)自肺腑地說出“對不起”時,表明他不僅掌握了一項社會交往技能,也學(xué)會了如何去補救自己的過失,如何對自己的行為負責。
  
  因此,家長要有足夠的耐心去培養(yǎng)他們的這種品質(zhì),讓他們知道什么是自己的責任和義務(wù),只有懂得這些,他們在長大以后才能夠勇于承擔家庭以及社會的責任,成為一個獨立、堅強而富有責任感的人。
  
  專家給父母的教子建議
  
  在復(fù)雜的社會生活中,每個人都難免做錯事,說錯話,尤其是孩子,父母要讓孩子擁有好人緣,就要教會孩子認錯和道歉。當孩子用真誠的態(tài)度和寬容的心對待他人時,他才能得到他人的原諒和寬恕,也會切身體會自己的責任,并學(xué)會對自己的言行負責。
  

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