貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。給孩子財(cái)富，不如給孩子一顆知足的心。
　　
　　——教育格言
　　
　　人最貴知足，所謂“知足者常樂(lè)”?？墒窃诟≡晟鐣?huì)的大背景下，女孩子的心也變得漂浮不定，總想要得到更多。
　　
　　其實(shí)，孩子的不知足往往都是大人造成的，一方面，如果父母對(duì)女兒總是有求必應(yīng)的話，那么孩子就會(huì)變得貪得無(wú)厭；一方面，如果父母也總是不知足，這山望著那山高，那么孩子自然就難以知足。因此，父母在日常生活中就要注意自己的言行，同時(shí)要能夠給孩子傳達(dá)“知足常樂(lè)”的生活態(tài)度，不要讓孩子形成不知足的壞毛病。
　　
　　少兒頻道曾經(jīng)請(qǐng)幾位家長(zhǎng)講述自己孩子的成長(zhǎng)故事，其中一個(gè)母親說(shuō)了一段自己和女兒的對(duì)話。
　　
　　這個(gè)女孩只有六歲，晚上必須要聽(tīng)一段媽媽講的故事才能入睡。一天，媽媽講故事接近尾聲，這個(gè)小女孩忽然模仿著媽媽的聲音說(shuō)：“從此，王子和公主過(guò)上了幸福的生活！”這是童話故事里最常用的結(jié)尾，因此，小女孩學(xué)完之后，母女倆都笑了。
　　
　　笑過(guò)之后，小女孩問(wèn)道：“媽媽，什么是幸福？”這個(gè)問(wèn)題太大了，媽媽一時(shí)不知該如何回答，她想了想，然后回答道：“幸福就是不愁吃穿，每天都高高興興的。”沒(méi)想到，小女兒又接著問(wèn)道：“那漂亮阿姨穿得比你漂亮，住的房子比我們大，每天都在飯店吃飯，為什么她總是跟你說(shuō)：煩死了！沒(méi)意思！她為什么不幸福？”
　　
　　小女孩口中的漂亮阿姨是媽媽的一位朋友，是個(gè)單身富姐兒，雖然衣食無(wú)憂，卻總是覺(jué)得還不夠。還沒(méi)等媽媽想好怎樣回答，這個(gè)小女孩又連珠炮似的繼續(xù)提問(wèn)：“前樓的哥哥，他的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都那么喜歡他，為什么他還要離開(kāi)家，不讓人找到他呢？”女孩口中的這位“哥哥”是院內(nèi)一個(gè)被寵壞的孩子，因不能容忍爸爸高聲地教訓(xùn)而離家出走，這也是一個(gè)不知道滿足的例子。
　　
　　于是，媽媽簡(jiǎn)短地對(duì)女兒解釋說(shuō)：“這位阿姨和這位哥哥都不懂得知足。沒(méi)有看到自己就在幸福之中。”
　　
　　“媽媽，我知道了，我很幸福，因?yàn)槊刻煳叶几吒吲d興的，媽媽給我講故事，爸爸帶我去玩耍?！?br>　　
　　媽媽不失時(shí)機(jī)地跟女兒說(shuō)：“人要知足，知足常樂(lè)！”
　　
　　其實(shí)，與大人相比，一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子是非常容易知足的。倒是我們成人，有錢(qián)的想要得到真愛(ài)，有家的又要追求輝煌，這山望著那山高；上班嫌累，賺錢(qián)嫌少，與朋友一起斤斤計(jì)較，這樣的狀態(tài)怎么會(huì)感到幸福呢？一旦把這樣的情緒傳遞給孩子，就會(huì)讓她走進(jìn)浮躁的深淵，心里眼里都是無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)，弄得生活也沉重不堪。
　　
　　下面為父母?jìng)兲峁┝艘恍┳尯⒆又愕姆椒?，僅供父母參考。
　　
　　第一，讓女兒在比較中學(xué)會(huì)知足
　　
　　所謂的比較就是讓孩子看到還有很多人掙扎在貧困線上，而自己則生活在優(yōu)越的環(huán)境里。有一些專家給出了意見(jiàn)，就是讓孩子接觸“貧窮”、體驗(yàn)“貧窮”。
　　
　　對(duì)于衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，用枯燥的語(yǔ)言教育她知足效果并不佳，甚至父母用“憶苦思甜”的方式給孩子講過(guò)去自己的痛苦對(duì)她也不會(huì)起到多大的作用，這時(shí)候，我們就可以采取讓孩子直接接觸“貧窮”的方式，在比較中讓孩子看到自己身在幸福之中。
　　
　　一個(gè)12歲的女孩，平日花錢(qián)如流水，小小年紀(jì)就好吃懶做、貪圖安逸，在穿戴上和女同學(xué)互相攀比。父親對(duì)此憂心如焚，于是就安排女兒到一個(gè)山里的朋友家去做調(diào)查，讓她觀察缺衣少食的人的日常生活。在山里，女孩第一次體味到了生活的艱辛，也知道了自己生活的優(yōu)越，更明白了父親的良苦用心……
　　
　　第二，在平時(shí)生活中，讓孩子學(xué)會(huì)“延遲滿足”
　　
　　我們說(shuō)過(guò)孩子的不知足通常都是大人傳遞給她的，嬌生慣養(yǎng)的孩子當(dāng)然會(huì)容易形成不知足的個(gè)性。而“延遲滿足”則是一個(gè)讓孩子改變的不錯(cuò)方法。
　　
　　孩子的合理要求，除非急需，否則不一定全部立刻滿足，要延緩時(shí)間，讓孩子等著，盼著。在這個(gè)過(guò)程中，可以培養(yǎng)孩子的忍耐力。有些家長(zhǎng)把孩子慣得要吃什么立刻就得吃到口，要玩什么馬上就得拿到手，成了絲毫不能控制自己感情的“任性公主”。
　　
　　父母要知道，你能滿足孩子，可是這個(gè)世界上的其他人不會(huì)遷就你的女兒，不會(huì)無(wú)限制地滿足她，如果她不能從你這里學(xué)會(huì)滿足，那么她在別的地方就會(huì)受挫，她可能會(huì)變得依賴性非常強(qiáng)，也可能變得心理極為陰暗，只要自己想要得到的東西，即使不擇手段也要得到，這樣一來(lái)，“小公主”就會(huì)變成“小魔女”。因此，面對(duì)孩子的要求，父母要三思而后行。
　　
　　托爾斯泰說(shuō)：“欲望越小，人生就越幸福。”正所謂知足者常樂(lè)，過(guò)分苛求自己或者過(guò)分苛求別人，都是對(duì)自己人生的一種不負(fù)責(zé)任。作為父母，我們要讓女兒看到人生的美好，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，懂得取舍，懂得放棄，懂得適可而止。
　　
　　專家給父母的教子建議
　　
　　讓女兒學(xué)會(huì)知足，父母首先要做知足常樂(lè)者。如果父母整天抱怨，工作不如意，生活不舒心，眼睛盯著別人的榮華富貴，嘴上敲打著自己的慘淡人生，那么，孩子又如何能夠?qū)ψ约含F(xiàn)在的生活狀態(tài)滿足呢？如果把這種不滿足化作奮斗的動(dòng)力還好，可是很多時(shí)候，這種不滿足會(huì)衍化成嫉妒、抱怨，形成一種負(fù)面心態(tài)，這就阻礙了人的進(jìn)步。