4. 文化匹配度:高才低能的員工不能用
做了簡(jiǎn)歷篩選之后,我們就去掉了一半的人,那么,剩下的一半怎么辦呢?這就需要我們學(xué)習(xí)另外一個(gè)名詞——文化匹配度。
請(qǐng)問(wèn)“人為什么會(huì)吵架?”是因?yàn)閷?duì)事情或事物的看法和認(rèn)識(shí)不一致導(dǎo)致的!一天,在早上凌晨4點(diǎn)的時(shí)候,我們小區(qū)樓下可謂震耳欲聾,我還以為發(fā)生搶劫了呢!當(dāng)我在陽(yáng)臺(tái)上往下面看的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是夫妻倆吵架,還伴著狂打,結(jié)果肯定會(huì)導(dǎo)致他們雙方都有了不可修復(fù)性的傷害。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?這就叫文化不匹配。那么,什么叫文化匹配度呢?文化匹配度不是學(xué)歷匹配度,而是指這家公司和你這個(gè)員工他們的性格基因、思維模式和價(jià)值觀是否能夠做到充分的匹配,如果不匹配的話(huà),這個(gè)人就會(huì)離職。如果雙方思想差距太大,想法思路相差太遠(yuǎn),老板想東,員工想西,員工想西,經(jīng)理想南,這家公司的經(jīng)營(yíng)就會(huì)很累,就會(huì)產(chǎn)生很多不必要的內(nèi)耗。
什么樣的人是最有力量的?不是能力強(qiáng)的人,而是相互匹配、文化一致、高度信任、凝聚在一起的人,這樣的公司才會(huì)真的有力量!因此,我們?cè)谡腥说臅r(shí)候,一定要給部分員工測(cè)一下文化匹配度,如果發(fā)現(xiàn)高才低能的員工是不能用的!那么,到底哪些人適合測(cè)文化匹配度呢?
有六種人必須要測(cè)。第一,營(yíng)銷(xiāo)人才;第二,營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人才;第三,技術(shù)人才;第四,公司高管;第五,職能高管;第六,營(yíng)銷(xiāo)高管。對(duì)于這六種人,我們必須要做文化匹配度的測(cè)試。那么,我們?cè)撊绾稳プ鑫幕ヅ涠鹊臏y(cè)試呢?
26項(xiàng)文化匹配度
1獨(dú)立處理工作不需要?jiǎng)e人監(jiān)督。
2溝通能力,就是與客戶(hù)供應(yīng)商同事能夠進(jìn)行有效的溝通。
3需要?jiǎng)e人的支持與鼓勵(lì),就是需要受到他人的欣賞鼓勵(lì)和支持。
4領(lǐng)導(dǎo)他人,就是能有效的組織并影響到他人。
5重視工作,就是將工作放到個(gè)人利益之前。
6升職的機(jī)會(huì),就是擔(dān)任更大的職責(zé)和更高的職位,就是這個(gè)人想升官。
7應(yīng)付重復(fù)性的工作,工作的方法固定及程序經(jīng)常重復(fù)變化不大。
8進(jìn)行多元化的工作,同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)工作。
9取悅,就是他與陌生人打交道讓別人感覺(jué)到非常的愉悅高興。
10包容性,設(shè)身處地為他人著想。
11忍耐性,就是長(zhǎng)期面對(duì)不愿意接受的事物,仍能保持常態(tài)。
12寫(xiě)作的能力,就是習(xí)慣于將自己的思想通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。
13分析的能力,對(duì)數(shù)據(jù)敏感并能找出其中的規(guī)律。
14以成就感面對(duì)工作上的挑戰(zhàn)。
15獲取別人的注意和器重。
16指導(dǎo)他人,就是幫助別人學(xué)習(xí)提高工作技能。
17獎(jiǎng)金制度,他接受不穩(wěn)定的收入,他的收入取決于工作的業(yè)績(jī)而不是拿固定的工資。
18應(yīng)付復(fù)雜的工作,工作程序多,廣泛接觸。
19不斷學(xué)習(xí),工作上要不斷地學(xué)習(xí),增加知識(shí)改進(jìn)技能。
20創(chuàng)造力,他運(yùn)用各種個(gè)人的創(chuàng)意以完成工作或解決問(wèn)題。
21處事細(xì)心,需要細(xì)心處事關(guān)注細(xì)節(jié)以完成工作。
22能接納不同的觀點(diǎn),能與不同背景和思想的同事合作。
23工作節(jié)奏快,他能夠迅速完成工作。
24成就獲得贊賞,因工作成就而獲取嘉獎(jiǎng)。
25積極參與的領(lǐng)導(dǎo)方式。
26積極參與就是他積極投入于參與管理決策,以達(dá)到自主管理的境界。
測(cè)試需要應(yīng)聘者在這26項(xiàng)中選出最喜歡的五項(xiàng)和最不喜歡的五項(xiàng),總共選10項(xiàng),然后最喜歡的和最不喜歡的項(xiàng)目編號(hào)給羅列出來(lái)。
我們舉個(gè)例子來(lái)講,比如張三,喜歡的有1、2、17、22、26,不喜歡的有7、11、12、16、18。而我們公司營(yíng)銷(xiāo)人員喜歡和不喜歡的標(biāo)準(zhǔn):喜歡的是14、1、19、2、20,不喜歡有分別是4、7、8、11、12。
我們發(fā)現(xiàn),在張三喜歡的里面,有兩個(gè)是與標(biāo)準(zhǔn)符合的,1和2;不喜歡的里面有三個(gè)是與標(biāo)準(zhǔn)符合的,7、11和12,也就是說(shuō)張三總共有五個(gè)數(shù)是與標(biāo)準(zhǔn)匹配的。我們的打分標(biāo)準(zhǔn)是:喜歡的且符合喜歡標(biāo)準(zhǔn)的得1分,不喜歡的且符合不喜歡標(biāo)準(zhǔn)的得1分;喜歡的里面有不喜歡的標(biāo)準(zhǔn)的扣1分,不喜歡的里面有喜歡的標(biāo)準(zhǔn)的也要扣1分。
據(jù)此,我們可以為張三打5分。因?yàn)閺埲矚g的里面有沒(méi)有不喜歡的標(biāo)準(zhǔn),不喜歡的里面也沒(méi)有喜歡的標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有沖突。所以,張三做大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)一定會(huì)產(chǎn)生奇佳的業(yè)績(jī)的!
當(dāng)然,我們需要做測(cè)試的六大崗位都是有標(biāo)準(zhǔn)的。
最喜歡最不喜歡
高層管理人員1、5、16、19、213、10、11、15、18
業(yè)務(wù)人員1、2、14、19、204、7、8、11、12
生產(chǎn)管理人員13、16、19、23、267、9、12、18、20
職能高級(jí)管理人員2、4、12、13、251、7、11、18、24
技術(shù)人員5、14、19、20、217、12、13、17、18
營(yíng)銷(xiāo)管理人員/營(yíng)銷(xiāo)高管1、2、3、14、197、9、11、22、23
這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于我們招人來(lái)說(shuō)非常的重要,只要我們把文化匹配度做出標(biāo)準(zhǔn)來(lái),我們做起測(cè)評(píng)來(lái)就非常的簡(jiǎn)單了。只要你掌握了這個(gè)工具,你在招人的時(shí)候,只要問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題就可以看出應(yīng)聘者是否與你要招人的崗位匹配。
例如,我們要招一名業(yè)務(wù)員,業(yè)務(wù)人員最喜歡的是1、2、14、19、20,分別是獨(dú)立處理、溝通能力、成就感、不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性。當(dāng)你問(wèn)一個(gè)人這些問(wèn)題的時(shí)候,他一講到這幾個(gè)問(wèn)題就滿(mǎn)腦子放光,兩只眼睛放綠光,那就說(shuō)明這個(gè)人對(duì)這幾項(xiàng)非常感興趣。還比如說(shuō),業(yè)務(wù)員最不喜歡的一項(xiàng)叫忍耐性,就是第11項(xiàng),你問(wèn)他“當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)打壓你的時(shí)候,你能忍耐嗎?”他說(shuō)“我能忍耐”?!澳悄憬o我舉一個(gè)你忍耐過(guò)的例子”,結(jié)果他一談忍耐就坐不住了,這就是營(yíng)銷(xiāo)人員的特征。
營(yíng)銷(xiāo)人員都要有一種匪氣,要有一種狼性,看到客戶(hù)眼睛發(fā)綠光恨不得把你的愛(ài)全部給他,所以,你在招人的時(shí)候你要問(wèn)一些能證明他們特點(diǎn)的話(huà),一個(gè)人關(guān)注什么不關(guān)注什么,我們一看就會(huì)明白。當(dāng)你進(jìn)入他不喜歡的頻道時(shí),你讓他說(shuō)話(huà)他都不會(huì)說(shuō)話(huà)的,而當(dāng)你聊到他感興趣的地方時(shí),他就會(huì)有說(shuō)不完的話(huà)。
你比如說(shuō),一談到培訓(xùn)或才一到課堂上我就會(huì)放光,很有精神,但是你要是讓我到總經(jīng)理辦公室到董事長(zhǎng)辦公室我就蔫了,我一到我的辦公室,就會(huì)肩膀發(fā)酸,脖子發(fā)硬,目光發(fā)呆,然后尿頻尿急,一會(huì)兒去一趟衛(wèi)生間,所以我要是坐到辦公室我就死定了,但是你要是讓我到了講臺(tái),我就會(huì)非常的有力量!
我曾經(jīng)在有兩個(gè)月沒(méi)有休息過(guò)一天,輾轉(zhuǎn)反復(fù)20多個(gè)城市去講課,因?yàn)槲以敢庵v。這就是文化匹配度的問(wèn)題。仔細(xì)研究一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn):大部分的合伙人分開(kāi),大部分的股東分離,高層人員不和,勾心斗角爾虞我詐你死我活,一家公司到最后分家……這一切的一切都是因?yàn)槲幕ヅ涠瘸隽藛?wèn)題。
所以,我們?cè)谡腥说倪^(guò)程中一定要嚴(yán)格的測(cè)試應(yīng)聘人員的文化匹配度,這里我們需要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,文化匹配度并不是學(xué)歷匹配度,學(xué)歷并不代表能力,對(duì)于那些高才低能的人是不能夠錄用的,我們只招文化匹配度合適的人!
因?yàn)樵谌瞬耪衅傅倪^(guò)程中,我們常常會(huì)遇到這樣的人,他具有相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)歷,名牌大學(xué)、名牌專(zhuān)業(yè)畢業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,是班組的前幾名,還擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)主席,乍一看,條件好得不得了,簡(jiǎn)直是天才!可一上班,立馬就會(huì)啞火,他根本就不能給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
曾經(jīng)有一家公司招了一個(gè)董事長(zhǎng)助理小趙,北京某名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。從上班那天起直到第四天,他一直都在看英漢大詞典,并且翻在第267頁(yè)沒(méi)有變,什么事也沒(méi)有做。后來(lái),董事長(zhǎng)實(shí)在忍不住了。
董事長(zhǎng):“小趙,幫我整理、打印一點(diǎn)資料?!?/p>
小趙:“董事長(zhǎng),用A4紙還是B5紙?”
董事長(zhǎng):“A4紙。”
小趙:“單面還是雙面?”
董事長(zhǎng):“單面?!?/p>
小趙:“彩色還是黑白?”
董事長(zhǎng):“黑白?!?/p>
小趙:“我們自己裝訂還是拿出去裝訂?”
董事長(zhǎng):“我們自己裝訂?!?/p>
小趙:“裝訂機(jī)壞了?!?/p>
董事長(zhǎng):“壞了不會(huì)找人維修嗎?”
小趙:“維修這事不歸我管。”
董事長(zhǎng):“要是歸你管呢?”
小趙:“歸我管那就再談一下薪酬?!?/p>
董事長(zhǎng):“好,現(xiàn)在我們就談薪酬。我們的員工就像一塊磚,哪里需要哪里搬。中國(guó)的企業(yè)要的是現(xiàn)場(chǎng)管理,要的是現(xiàn)場(chǎng)指揮?,F(xiàn)在你跟我談薪酬,怎么談?你沒(méi)有給我安全感,我怎么給你安全感?”
最后,董事長(zhǎng)一氣之下馬上將小趙開(kāi)除了。
這是一個(gè)典型的高分低職業(yè)成熟度的表現(xiàn),是一種嚴(yán)重的文化匹配度不合的情況!所以,我們?cè)谡衅傅倪^(guò)程中,不僅僅要關(guān)注應(yīng)聘者的硬件條件,更要關(guān)注他的實(shí)際能力,要通過(guò)測(cè)試文化匹配度多問(wèn)一些行為性的問(wèn)題、行為性的事件,以此來(lái)做出全面的判斷,選出與崗位匹配的人才。