今天是發(fā)工資的日子，空氣里有一些小小的悸動，辛苦了一個月，等待的不就是今天？

小楊和小王都是剛來這家公司上班，他倆今天結(jié)伴來領(lǐng)工資。當工資發(fā)到手里的時候，小楊心里有點失落，那是因為他和小王的工資一樣多！

小楊工作很認真，上班期間，只要看到活他都會主動去做；而小王與之形成鮮明對比，小王一遇到稍有些難度的工作，就推給小楊，容易的事就自己干，對工作是能糊弄就糊弄。

前不久，生產(chǎn)部門的科長讓他倆都去設(shè)計一個“責任流程”的方案，小王一直沒有把這件事放在心上，就在快要交方案的前兩天他才想起來，跑去問小楊，小楊給他講了一下大概的思路，并建議他去相關(guān)網(wǎng)站上找一下資料。就在這時，小王接到了女朋友打來的電話，說晚上去看電影。于是，小王想了一下，對小楊說：“要不你幫我寫一下吧，我真的沒有時間了，就算幫我一個忙?！?/p>

小楊熬了兩個晚上，終于做出了兩個方案，全部通過，而且被評為優(yōu)秀。在小楊認真工作的時候，小王不是陪女朋友，就是打牌。

可是，付出不一樣，結(jié)果卻是一樣的，小楊難免有些失落。

想一想，我們身邊其實經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況：小王這樣的員工貌似很“精明”，處處為自己著想，無利躲著走，有利搶著干；而小楊這樣的員工就比較“傻”了，認認真真、一心一意地為企業(yè)工作?！熬鳌眴T工懂得出風(fēng)頭，容易讓同事、領(lǐng)導(dǎo)們看到他的表現(xiàn)，而“傻”員工卻很低調(diào)，所以“金子”會被暫時埋沒。

下班后，小楊走在回家的路上，他一直在思考著什么。就在這時，他遇到了他以前的老師。老師在聽完他的抱怨后給他講了一個小案例：“一個公司聘請了兩個員工，兩個員工中一個‘精明’一個‘傻’，領(lǐng)導(dǎo)給他們分別布置了三項任務(wù)，‘精明’的員工挑了一個簡單的工作做了，把其他兩個難的工作推給了另一個人，而‘傻’員工在完成了自己的工作后，又把‘精明’員工推過來的兩個任務(wù)完成了。發(fā)工資的時候，老板也沒有考核，兩個人都發(fā)工資500元，你說，誰精？誰傻？”

小楊不假思索地回答：“肯定是那個干了五份工作的人傻唄。”

老師卻說：“換個思路的話，答案正好相反?！闭f完，老師畫了下面這個圖：

“老板布置了三份工作，就相當于給了員工三次積累經(jīng)驗、知識、能力（人力資本）的機會，可是‘精明’的員工只干了一份工作，就等于積累了一次，而‘傻’員工卻積累了五次。就是說，工作中解決的問題越多，問題的難度越多，解決后積累的人力資本越大，職業(yè)生涯就會發(fā)展得越快。小王雖然在短時間內(nèi)感到占了便宜，但是，沒有人力資本的積累，從整個職業(yè)生涯的發(fā)展來看，就等于在浪費時間?！崩蠋熆粗鴪D解釋道，“老板給你報酬的前提是你解決問題的能力，如果能力沒有提升，就失去了報酬提升的根基?！?/p>

小楊恍然大悟：“雖說小王和我的報酬是一樣的，但是他的人力資本的積累比我可差遠了，看來，我應(yīng)該感謝他，他把積累人力資本的機會都讓給我了。”

是的，這才是問題的關(guān)鍵。付出越多，回報自然越多，小王的做法是對自己、對工作的不負責任。

人力資源專家高賢峰博士在2007年提出了一個“崗位股份制公司”的理論（見下圖）。這個理論可以幫助我們理解“工作不僅是對老板負責，同時也是為自己負責”這么一個理念。首先，我們假設(shè)每一個工作崗位都是一個股份制公司，這個股份制公司有兩個股東，一個是老板，一個是員工。老板向崗位股份制公司投入的是貨幣資本，表現(xiàn)為資金、廠房、設(shè)備、土地等，要求回報的是利潤；而員工向崗位股份制公司投入的是人力資本，表現(xiàn)為知識、經(jīng)驗、技能等，要求回報的首先是知識、經(jīng)驗、技能。如圖所示：

前文中的小楊多干了一份工作，就相當于多積累了一次經(jīng)驗，就等于多分紅一次?？朔环堇щy工作，就等于爭取了一次技能提升的機會，又爭取到一次分紅的機會。最終，知識、經(jīng)驗、技能得到大大提升，從而更好地對自己的未來負起責任來。

總結(jié)一下，“崗位股份制公司”理論可以引申出以下幾點，認真吸收，為我所用，這將對我們樹立起“為自己工作，對自己負責”的心態(tài)有很大的幫助。

1. 崗位股份制公司：員工以人力資本入股崗位股份制公司，是股東之一。工資是勞動的報酬，知識、經(jīng)驗、技能的積累是股東的分紅。

2. 老板和員工分別向股份制公司投入了貨幣資本和人力資本，但是投入的額度不一樣，一般是老板占大股，員工占小股。因此，在這個崗位股份制公司里，老板還是董事長，員工則是總經(jīng)理。

3. 打工者心理定位：緊盯工資報酬就是打工者定位。把自己定位為打工者，必然產(chǎn)生“我為別人做事，別人給我工資”的心理?！氨M量少做事，想法多掙錢”就自然成為“打工者邏輯”，“遇到難事躲著走，能少干就少干”就成為打工者的習(xí)慣表現(xiàn)。

4. “對自己負責”定位：把工作當作自己的責任，“見工作就干，不管分內(nèi)還是分外”，“有困難就上，不管報酬高還是報酬低”。正如上文提到的，多干一份工作，就多積累一次經(jīng)驗，就等于多分紅一次；克服一份困難工作，就等于爭取了一次技能提升的機會，又爭取到一次分紅的機會。最終，知識、經(jīng)驗、技能大大提升，報酬的提升也就有了根本的保證。

綜上所述，你并不僅僅是在對工作、對老板負責，你也是在對自己負責，怎樣使你自己的未來更加燦爛美好，就看你怎么去對待你的“崗位股份制公司”了。

課后思考：

1. 在工作中，你是“精明”的員工還是“傻”員工？

2. 小楊和小王的故事讓你對工作有什么新的感悟？

3. 你和你的同事工資一樣，是不是就意味著你們得到的回報就一模一樣呢？