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第21節(jié):讓孩子來敲門(10)

讓孩子來敲門 作者:(美)伊麗莎白·潘特莉


寫字條對三到五歲的小孩非常有用,這個階段的他們剛學(xué)讀寫。任何寫給他們的東西,都可以迅速地吸引他們的注意力。如果你想讓這件事更有趣,你可以把要傳遞的信息寫在明信片上。孩子喜歡這樣的驚喜。不要忘記,除了寫上教導(dǎo)和提醒的話外,你還可以寫上愛的祝語。

運用幽默感適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮幽默感,會增強孩子合作的意愿,同時也能讓你心情愉悅。幽默感可以幫孩子往好處想,讓孩子知道并非犯了錯就是世界末日。幽默感還可以培養(yǎng)孩子樂觀向上的生活態(tài)度,也可以增強家庭凝聚力。

運用幽默感有很多方法,它并無萬無一失的法則,只要常常記得就可以。孩子不想倒垃圾,你可以告訴他報紙上有一篇記者采訪他的報道,然后裝模作樣念給他聽,強調(diào)“他向記者表示他非常喜歡去倒垃圾……”以及“他贏得奧運扔垃圾賽跑金牌”等。然后請他去倒垃圾,并幫他計時。

你還可以自編一首有趣的歌,提醒孩子該上床睡覺了。例如用《圣誕》的曲調(diào)配上新歌詞:“小朋友,小朋友,你該睡覺了。睡覺前,不要忘記,把牙刷一刷。小朋友,小朋友,你該睡覺了。穿上睡衣,多么溫暖,快快睡覺吧……”

大多數(shù)的孩子寧可被開玩笑,也不愿意聽嘮叨、責(zé)備或是吼罵。幽默的另一個好處是,它會讓你的心情好起來。

不過,運用幽默感也要注意。有一次,瓦尼薩和安吉拉坐在一起,瓦尼薩不停地用手指戳安吉拉。安吉拉試著坐遠一點,瓦尼薩卻一直跟著她。安吉拉有些生氣了,我本來想開玩笑緩和一下氣氛,于是對安吉拉說:“她不老實,你就報仇,打她鼻子吧!”……結(jié)果她真的打了!從此我不再敢開這種玩笑。

教養(yǎng)孩子,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案家長總會有各種各樣的問題。他們大多拋出問題后就睜大雙眼,屏息凝神,好似我有“放之四海而皆準(zhǔn)”的答案一樣!讓我告訴你,教養(yǎng)孩子沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案,就像餐廳的菜單上會有不同的菜色,或是去一個地方會有不同的路線一樣。你拿同一個問題來問五個親子專家,可能會得到五個不同的答案,有些答案甚至背道而馳。

在這里,我會針對一些常見的問題提供合情合理的答案,有時甚至?xí)o兩個不同的答案,聽起來南轅北轍,像是來自兩個不同的世界。事實上,每個家庭、每個孩子、每次際遇都會有所不同。沒有詳盡的了解,任何一個親子專家都不會冒昧地提供絕對答案。

關(guān)于親子教育,沒有絕對的對與錯。在這家行得通的方法,換了另一家未必行得通;對這個小孩有效的辦法,用在他的兄弟姐妹身上卻完全失效;甚至同一種方法用在同一個小孩身上,今天有用,明天卻沒用。我提供給你的只是一些思考方向。以此為起點,你就可以找到適合你自己的解決方式。

1.我兒子有“暴力”傾向,怎么辦? 

問:我兒子泰勒今年三歲,他經(jīng)常欺負妹妹,我的辦法就是關(guān)禁閉。我想,讓他獨自在浴室待3分鐘,看他會不會安靜下來。可是,我得強行把他弄到浴室去,然后他又會跟著我出來。最后的結(jié)果是,我緊拉著門把手不讓他出來,他在里邊又踢門又哭鬧。我該怎么辦?


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