10．什么可以確定一個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二性？

在打開(kāi)隔壁房門之前，我提起了和老人最近一次碰面時(shí)產(chǎn)生的一些想法?！拔姨嶙h并希望將什么作為確定個(gè)人自我認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，你知道嗎？拇指的指紋，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，這是一種分辨某人是否歷時(shí)性是同一個(gè)人的方法，沒(méi)有任何兩個(gè)人的拇指紋是相同的?！?“那么，你真的會(huì)喜歡這間屋子的。”我們的參觀向?qū)Т鸬?。他開(kāi)門進(jìn)了房間，這個(gè)房間除了有三張床以外，其他地方與上一間完全一樣。每張床上都有人，三個(gè)看上去一模一樣的少女在讀書(shū)。我猜想她們是三胞胎。

博士轉(zhuǎn)向我們：“克隆人。”

杰夫和我面無(wú)表情地對(duì)視著?！澳愕囊馑际侨?？”杰夫問(wèn)。

“不，這些是克隆人，是用相同的DNA制造的。她們都有著相同的DNA，以及相同的拇指紋，”他咧嘴笑了，“你們好，C、D、還有E?！?/p>

“你好?！彼齻凖R聲回應(yīng)。我注意到她們所讀的書(shū)，一個(gè)讀的是音樂(lè)雜志，一個(gè)是某類教科書(shū)，而另一個(gè)則是一本詩(shī)歌作品。

“為什么她們讀的是不同的東西？”我問(wèn)。

“因?yàn)樗齻兊氖群貌煌?，”博士回答，“有人相信，被克隆出?lái)的人不是真正的人。他們認(rèn)為，克隆人只不過(guò)是一種復(fù)制品，其復(fù)制對(duì)象是提供其DNA的人。但是，他們忘了環(huán)境是如何影響人的，如何讓她們發(fā)展自己的個(gè)性。我承認(rèn)，第一次試圖將一個(gè)人克隆200個(gè)，被證明實(shí)在太多，他們有許多身體和精神上的并發(fā)癥。并且人們擔(dān)心，我們制造克隆人是居心不良。

“但我們覺(jué)得，重要的是你用知識(shí)做什么，”他接著說(shuō)，看上去像是在念講稿，“而不是知識(shí)本身。如果你制造克隆人是為了奴役，或僅僅出于研究的目的，那么，這就是壞事。但是，我認(rèn)為他們就是和你、我一樣的人?！?/p>

杰夫指出：“它就像汽車后擋風(fēng)玻璃上貼的口號(hào)：‘槍不殺人，人殺人?！瘶尣⒉粔?，但有時(shí)因人們用它所做的事而壞?！辈┦奎c(diǎn)點(diǎn)頭。杰夫又說(shuō)：“不過(guò)我總說(shuō)：槍不殺人，子彈殺人。”博士似乎并不感興趣。我覺(jué)得有點(diǎn)搞笑。

我們看著女孩們微笑。知道她們是克隆人后，我看她們的眼光就完全不同了。她們也向我們微笑，兩個(gè)人揮揮手，一個(gè)沖我們點(diǎn)頭。我們都說(shuō)再見(jiàn)。

博士點(diǎn)著頭，向我們示意去隔壁房間。我們走進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)看上去確實(shí)像人的生物，一個(gè)老人正在打字機(jī)上打字?！昂伲現(xiàn)。”博士說(shuō)?！澳愫?，A博士?！?/p>

“這個(gè)為什么不是人呢？”杰夫問(wèn)博士。

“F是個(gè)再生的腦死亡者。一年前他淹死了，由于缺氧，他的大腦確實(shí)死了。醫(yī)生能夠保持他的心跳，并使所有其他器官恢復(fù)正常。我們的一些工程師得到了他，他們對(duì)他的腦開(kāi)展了六個(gè)月的工作，在所有正確的位置插入電線和導(dǎo)體。反正大腦的多數(shù)活動(dòng)都?xì)w因于電流——不同的離子和電子梯度在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間發(fā)射。可以說(shuō)，他們只是給他的大腦裝上了電線，以使一切都能通過(guò)模仿實(shí)現(xiàn)。這一切都是電控完成的。當(dāng)他上床睡覺(jué)時(shí)，就必須堵住他的頭。”

“一切都好嗎？”博士問(wèn)。

“是的，一切都好，謝謝，”F回應(yīng)說(shuō)，“你好嗎？”

“是的，一切都好。”

當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，杰夫問(wèn)：“為什么那個(gè)不是人呢？”

“有些人堅(jiān)持認(rèn)為，一種靠人工的電流來(lái)進(jìn)行活動(dòng)和運(yùn)行大腦功能的生物不是人。”博士回答。

“那似乎很蠢?！苯芊蛘f(shuō)。

11．機(jī)器人是人嗎？

博士聳聳肩，打開(kāi)了隔壁的門。 “嗨，G，過(guò)得怎么樣？”

這個(gè)人正在將什么東西從手指上擦去，他抬起頭回答道：“哦，不錯(cuò)，你呢？”

“相當(dāng)好。還是老樣子，你知道的？”

“是的，我聽(tīng)說(shuō)了。你最近在忙什么？”

“沒(méi)做什么。你呢？”

“是啊，沒(méi)啥新鮮事，只是閑蕩?！?/p>

“聽(tīng)你這么說(shuō)太好了?！?/p>

“多謝你順便來(lái)看我?！?/p>

“真的，看到你很高興。”

“嗯，你也一樣。下次再聊。”

我們很快離開(kāi)那間房。

“那是什么？”我問(wèn)。

“那個(gè)，”博士回應(yīng)，“是我們的機(jī)器人，我們最尖端的機(jī)器人。實(shí)際上，他的眼睛里有淚腺。我們訓(xùn)練他與人交談，我認(rèn)為他的‘談話’工作做得不錯(cuò)，

你們呢？”當(dāng)說(shuō)到“談話”時(shí)，他用手指在空中做了個(gè)小兔耳朵狀的引號(hào)手勢(shì)。我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

“不過(guò)，你們知道，我所說(shuō)的談話是什么意思，”他繼續(xù)說(shuō)，“這種談話的對(duì)象其實(shí)是無(wú)話可談的人，但作為一種傳統(tǒng)的問(wèn)候方式，每天要進(jìn)行20次?！蔽覀儾蛔栽诘匦π??！坝只蛘呤聦?shí)上不過(guò)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的告別?！?/p>

“許多人不將機(jī)器人視為人。但是，如你們所見(jiàn)，G無(wú)疑是有自我意識(shí)的，并且你們無(wú)法分辨他與其他任何一個(gè)人的區(qū)別?；旧?，我們是將其當(dāng)做計(jì)算機(jī)創(chuàng)造的，但是我們令他能夠活動(dòng)，并且讓他通過(guò)一個(gè)照相機(jī)來(lái)接收輸入。我們?yōu)樗幹屏藦腻e(cuò)誤中學(xué)習(xí)并自我糾正的程序，使他在這方面就和人一樣。人類花了幾百萬(wàn)年的時(shí)間進(jìn)化，所以他也要花一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)然了，我們必須給他穿上皮膚——人類是非常喜歡以自我為中心的，他們十分拘泥于自己的物種。這樣的話，如果他看上去像人，行動(dòng)起來(lái)像人，那他就一定是個(gè)人。當(dāng)然，他必須有個(gè)名字?！彼贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，很肯定地。

12．一個(gè)被多人器官組合而成的人是人嗎？

打開(kāi)隔壁的門，他停止點(diǎn)頭。我們走進(jìn)了一個(gè)房間，有人睡在床上。他的臉看上去很古怪，因?yàn)樯厦嬗性S多小疤痕。他手上也有同樣的痕跡。不過(guò)，他看上去莫名地平靜，只是躺在那兒。

博士感覺(jué)到我們對(duì)這個(gè)人有興趣，低聲說(shuō)：“這是H，他實(shí)際上是好多人組合的結(jié)果，他的身體是由311個(gè)不同的身體構(gòu)成的。在那些人死亡的一刻，我們?nèi)〕雒總€(gè)人身體的一部分讓其存活，然后將它們放在一起形成一個(gè)新的身體。他就是結(jié)果。他得到I的心臟，J 的肺，K的手指，他大腦的左半球來(lái)自于L，右半球來(lái)自于M，腦干是N的，他完全是人的一個(gè)聚合體。問(wèn)題是，這個(gè)新東西是一個(gè)人嗎？如果是的話，他是誰(shuí)？我們沒(méi)有將這一個(gè)展示給許多人看，可是，你們倆看上去是十分值得信賴的。我們繼續(xù)走好嗎？”

我們睜大眼睛，不做聲，我有點(diǎn)兒慶幸那個(gè)家伙睡著了。

“這是我們最后一間屋子，它稍微有些不同，因?yàn)橹挥袑?duì)這個(gè)生物，我們才需要一個(gè)儀器。”

這個(gè)房間看上去跟其他房間相同，除了有兩個(gè)高高的金屬制的圓筒，由電線和管子相連。一個(gè)人站在其中一個(gè)圓筒里?？匆?jiàn)我們，他說(shuō)了一聲“你們好”，并向博士點(diǎn)頭、微笑。圓筒上的玻璃罩關(guān)上了，博士翻起了一個(gè)開(kāi)關(guān)蓋，然后按動(dòng)了開(kāi)關(guān)。很響亮的一聲蜂鳴嚇了我們一跳，接著那個(gè)人不見(jiàn)了。杰夫和我目瞪口呆。

“蒸發(fā)了，”蜂鳴聲結(jié)束后，博士大喊，“我相信你們至少有點(diǎn)兒熟悉愛(ài)因斯坦的‘E=mc2’。由于能量與質(zhì)量成正比，我們就可以將這個(gè)人的質(zhì)量還原為能量。許多人聲稱，對(duì)保持某種同一性來(lái)說(shuō)，物理上的一致性很重要——盡管人會(huì)歷時(shí)而變，但這種情形并不是指：他們不復(fù)存在，而后又再次出現(xiàn)。好吧，我們已向那種看法提出挑戰(zhàn)?！?/p>

我們看向?qū)γ娴哪莻€(gè)圓筒，那人在那兒重現(xiàn)了，看上去和幾秒鐘前在另一個(gè)圓筒內(nèi)的一樣?！澳銈兒?。”他以相同的聲音再次說(shuō)。博士沖他微笑，豎起拇指給他一個(gè)贊許的手勢(shì)?！皢?wèn)題是：現(xiàn)在的他和片刻之前的他是同一個(gè)人嗎？”我們離開(kāi)那個(gè)房間，走過(guò)走廊到了一間等候室。

博士朝向我們：“我希望你們參觀得愉快。如你們所能見(jiàn)，確認(rèn)人格和同一性可能非常棘手，尤其是在技術(shù)上有細(xì)微差別的情況下。這成為一個(gè)越來(lái)越重要的領(lǐng)域。每個(gè)人都認(rèn)為‘人’應(yīng)該有某些權(quán)利，如生存權(quán)。所以，當(dāng)我們研究這些問(wèn)題，如克隆人、人工智能、動(dòng)物權(quán)利、人權(quán)（因?yàn)閯?dòng)物和人的生命都開(kāi)端于胎兒，終結(jié)于死亡），甚至包括潛在的外星生命，這一領(lǐng)域就很重要。”

“如果我來(lái)自另一個(gè)星系，你們會(huì)給我什么樣的權(quán)利呢？”他問(wèn)，帶著一種幾近怪異的微笑停頓了，“假如我和其他人類之間的真正差別僅僅在于我沒(méi)有人的DNA，那么，這無(wú)論怎樣都會(huì)改變我的道德地位嗎？”

“又或者，假如我是一只老鼠和一個(gè)人的混合——假想的組合怪獸，又會(huì)怎么樣呢？如果是這樣，你們會(huì)怎么對(duì)待我呢？要知道，就在目前甚至我們說(shuō)話的時(shí)候，我們正在致力于這項(xiàng)技術(shù)的研究?！彼贿呎f(shuō)，一邊向一扇關(guān)著的門點(diǎn)頭示意。

我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，我思考著這些問(wèn)題。他站在那兒，仿佛真的在向人們發(fā)問(wèn)。我聳聳肩，搖搖頭，時(shí)間比我通常情況下?lián)u得要長(zhǎng)。杰夫也跟我一樣。

他微笑著和我們握握手，我們懷著一種激動(dòng)的心情（和進(jìn)來(lái)時(shí)的不同）離開(kāi)了這棟建筑。我覺(jué)得非常難以置信，像一個(gè)人的身份和人格這樣的事情竟能如此之復(fù)雜，卻又如此之重要。我看看杰夫，他點(diǎn)點(diǎn)頭，像是完全同意我對(duì)此的觀點(diǎn)。我知道我們一定會(huì)討論上好幾個(gè)小時(shí)。