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第四章 第五項(xiàng)修煉的法則(4)

第五項(xiàng)修煉:學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐 作者:(美)彼得·圣吉


有持久改善功效的變革。為什么因果是個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都假設(shè),在大部分時(shí)間里,因和果是在時(shí)空上緊密連接的。

在小時(shí)候的游戲里,問(wèn)題總是離解決辦法不遠(yuǎn)—至少在我們把游戲局限在同一組玩具內(nèi)的時(shí)候是這樣。多年后,作為經(jīng)理人,我們?nèi)詢A向于認(rèn)為,世界也是按同樣的方式運(yùn)作的。如果生產(chǎn)線出了問(wèn)題,我們就在生產(chǎn)部門找原因;如果銷售達(dá)不到目標(biāo),我們就認(rèn)為需要新的銷售獎(jiǎng)勵(lì)或促銷活動(dòng);如果住房不夠,我們就蓋更多的房子;如果食品缺乏,解決方法一定是供應(yīng)更多的食品。

正如第三章中玩啤酒游戲的人后來(lái)發(fā)現(xiàn)的,造成我們困難的根本緣由,不是問(wèn)題的頑固性或?qū)κ值男皭海窃谟谖覀冏约骸,F(xiàn)實(shí)中復(fù)雜系統(tǒng)的特性,與我們思考現(xiàn)實(shí)的主流方法之間,存在著根本的差距。消除這種差距的第一步,就是放棄因和果在時(shí)空上緊密連接的觀念。

法則8 微小的變革可能產(chǎn)生很大的成果—

 但最有效的杠桿常常最不易被發(fā)現(xiàn)

有人把系統(tǒng)思考稱為“新的沉悶科學(xué)”,因?yàn)樗虒?dǎo)人們:最明顯的解決方法不管用,它最多也只能帶來(lái)短期的改善,長(zhǎng)期來(lái)看則會(huì)把事情搞得更糟。然而,故事還有另一面。系統(tǒng)思考還指出:微小的、集中的行動(dòng),如果選對(duì)地方,有時(shí)會(huì)帶來(lái)可觀的、可持續(xù)的改善。系統(tǒng)思考學(xué)者們把這個(gè)原則叫做“杠桿作用”(leverage)。

因此,應(yīng)對(duì)困難的問(wèn)題,常常必須發(fā)現(xiàn)“高效杠桿作用”(high leverage)在哪里,即找到最省力,又能產(chǎn)生持久、可觀的改進(jìn)的變革方法。*

唯一的問(wèn)題是,高杠桿效益變革的路徑對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)通常是非常不明顯的。這些變革對(duì)于顯而易見(jiàn)的問(wèn)題癥狀來(lái)說(shuō),并非“在時(shí)空上緊密連接”。這使生活變得更有意思。

布克敏斯特·富勒(Buckminster Fuller)對(duì)杠桿作用的效益有一個(gè)巧妙的說(shuō)明,也是他對(duì)杠桿作用原則的比喻:“小舵板”。 小舵板是船上的“舵中舵”,它的尺寸只有船舵的很小一部分,作用是讓轉(zhuǎn)舵更容易,也就是讓船轉(zhuǎn)向更容易。船越大,小舵板就越重要,因?yàn)榇罅康乃鲿?huì)使船舵很難轉(zhuǎn)動(dòng)。

小舵板是杠桿作用的絕妙說(shuō)明,因?yàn)樗粌H十分有效,還很不起眼。在你對(duì)流體力學(xué)一無(wú)所知的情況下,當(dāng)你看見(jiàn)一艘大油輪在海上航行,想讓油輪左轉(zhuǎn)的話,你會(huì)推哪里?你也許會(huì)向左推船頭。可是,你是否知道要把一艘航速15節(jié)的油輪,從船頭推向左轉(zhuǎn),需要多大的力量?向左掉頭的杠桿作用點(diǎn),在于把船尾向右推。這當(dāng)然就是船舵的功能。但是,要讓船尾向右,船舵應(yīng)該向那邊轉(zhuǎn)呢?哎呀,當(dāng)然是向左嘍。

看到了吧,船能轉(zhuǎn)向是因?yàn)槠湮膊勘弧胺D(zhuǎn)吸吮”著呢。船舵轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),迎面而來(lái)的水流因受到壓力而在舵板上產(chǎn)生壓力差,壓力差使得船尾向轉(zhuǎn)舵方向相反的一側(cè)運(yùn)動(dòng)。飛機(jī)飛行的原理也完全一樣:機(jī)翼形成空氣流的壓力差,使飛機(jī)被“吸吮”著向上托起。

小舵板—這個(gè)對(duì)大船產(chǎn)生巨大效應(yīng)的、非常小的部件,相對(duì)船舵來(lái)說(shuō)也是一樣。當(dāng)它轉(zhuǎn)向某一側(cè)時(shí),就在船舵兩側(cè)的水流中產(chǎn)生了很小的壓力差,壓力差“吸吮著船舵”向需要的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。假如你想讓船舵向左轉(zhuǎn),小舵板應(yīng)該向哪個(gè)方向轉(zhuǎn)呢—自然是向右了。

整個(gè)系統(tǒng)—船、船舵、小舵板,通過(guò)杠桿作用原理形成絕妙的工程設(shè)計(jì)組合。然而,如果你不了解流體動(dòng)力學(xué)原理的話,它的功能就不會(huì)是顯而易見(jiàn)的。

同樣,在我們了解人類系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué)原理之前,其高杠桿效益的變革作用也不會(huì)是顯而易見(jiàn)的。

尋找高杠桿效益的變革沒(méi)有簡(jiǎn)單的規(guī)則可循,但有一些思考方法會(huì)使這項(xiàng)工作更有可能完成。起點(diǎn)之一,是學(xué)會(huì)觀察事件背后的結(jié)構(gòu)模式,而不僅是事件本身。在后面描述的系統(tǒng)基本模式中,會(huì)揭示高杠桿效益和低杠桿效益的不同的變革情形。

用變革過(guò)程的思考方法,而不是定點(diǎn)拍快照的方法,是另一個(gè)起點(diǎn)。

法則9 魚(yú)和熊掌可以兼得—但不是馬上


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