用跟隨者后來的成績，去貶低開拓者的所具有和創(chuàng)造出的價值，只能說明自己的局限。

與高手共事過招，特別是如果我們能夠深入地去研究對方在做開創(chuàng)性工作時，事情的起因和過程，而不僅僅停留在對結(jié)果的分析上，可以幫助我們打破我們許多潛意識中無形的束縛，發(fā)現(xiàn)我們自己的潛力，看到世界上存在的豐富可能性。我們意識中的自我束縛，常常是我們無法進步的最大障礙。它不只阻礙我們挖掘自己的潛力，而且障住了我們的雙眼，使我們看不到這個世界給我們提供的各種可能。另外，通過與高手一起做事，我們可以學(xué)到作為一個旁觀者，可能永遠也無法體驗到的做事的真諦。畢竟隔岸觀火與身臨其境相比，在切身的體驗以及引發(fā)的感悟上是有天壤之別的。

回首往事，我非常慶幸自己剛剛走上社會不久，便在周博士這樣杰出的人物的領(lǐng)導(dǎo)下工作。當(dāng)然，并非所有的人都能接受周博士的風(fēng)格。我回國以后，顯然是受周博士影響很大，有一次李平向我抱怨：“你怎么像周博士似的？”

周博士無意中幫助我比較快地從一個學(xué)生的角色和心態(tài)，轉(zhuǎn)變到了一個社會人的角色和心態(tài)。使我不再自我陶醉地滿足于坐而論道或品頭論足，而是更看重我自己能否做出有意義和有價值的事情；學(xué)會了作為一個主人，去傾盡全力擔(dān)負起自己的責(zé)任。而不是作為一個旁觀者，在遇到問題時滿腹抱怨，似乎出錯都是別人的，損失也與自己無關(guān)。從注重理論和邏輯推演，到注重實踐，在實踐中總結(jié)學(xué)習(xí)；從以一個旁觀者的態(tài)度來看問題，到用主人的心態(tài)，去克服一切困難，這可能是從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變中最為核心的內(nèi)容。

周博士對我影響至深，以致后來我專門寫了一篇短文。