教室洋溢著一種熱烈的氣氛。一開學(xué)，蘇春秋就告訴同學(xué)，高度要來看望大家，就在二月十四日這一天。看過之后，回省城繼續(xù)參加集訓(xùn)。作為“名人”的高度這一次來，很低調(diào)，與第一次出現(xiàn)在同學(xué)們面前正好相反。那是開學(xué)的第一天，那時高度正站在校門口，所有的人在進(jìn)出校門口時，都不由得去看高度，而且絕對不止一眼。高度拄著一根拐杖，右腿是一條空空的、被風(fēng)吹來吹去的褲管。大伙兒看見這條空蕩蕩的褲管時，真有些不忍心再看下去?？墒歉叨忍谷坏赜娙说哪抗猓〉胶锰幍匚⑿χ?。因而，校門口的高度便站出了一種觸目驚心的效果。于是，整個校園的老師和學(xué)生都一下子認(rèn)識了高度。如今初一（５）班的同學(xué)仍然是高度在時的一張張熟悉的面孔。高度的到來，使大家一時忘記了許曉佳。許曉佳還沒有出現(xiàn)在教室里。上課了，高度沒有走。高度說聽一節(jié)課再走，而教室卻沒有空余的課桌凳，好幾個男生要高度過去擠一擠，但高度坐到了許曉佳的位置上。不知是抽屜里玫瑰花的香味，還是許曉佳沒有出現(xiàn)在教室，高度有些心神不寧。二十枝花里面，有他送的一枝，是他托好友蘇春秋買的。高度同許曉佳的交往緣于初一開學(xué)不久的“摸底考試”。