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你是誰(shuí)的版本(1)

拖延心理學(xué):向與生俱來(lái)的行為頑癥宣戰(zhàn) 作者:(美)簡(jiǎn)·博克


回憶一下那些你在早期生活中從人們那里汲取的信息 這些人包括:你的家人、老師、教練以及其他對(duì)你影響比較大的人。最初,這些信息來(lái)自于外界,但是隨著時(shí)間推移,它們變成了你內(nèi)心的聲音。

想一想以下幾種類型的信息:一類讓你感受到成功的壓力,一類將疑惑傳遞給你,最后一類無(wú)論你成功與否都在背后支持你。簡(jiǎn)有一個(gè)非常聰明的哥哥,她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天她拿著全是A的六年級(jí)成績(jī)報(bào)告單回家,她的母親看到之后驚奇地叫了起來(lái):“像你這樣的人如果也變成一個(gè)聰明人,那不是很滑稽嗎?”有時(shí)候,像這樣給你壓力和懷疑的信息是通過(guò)肢體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和臉部表情來(lái)傳遞的,比如當(dāng)你宣布你在學(xué)校的戲劇表演中謀得了一個(gè)角色,你母親揚(yáng)起她的眉毛,或者每次當(dāng)你碰到一個(gè)值得慶賀的事情,都會(huì)被一次丑陋的家庭爭(zhēng)吵給毀了。

以下做法可能對(duì)你有好處:將你能夠記起的每一個(gè)信息都記下來(lái),并找到它們分別來(lái)自哪個(gè)人。如果那個(gè)信息不是那么直白,那么它真正傳遞的又是什么內(nèi)容?有的人可能給過(guò)你相互矛盾的信息,并且在不止一個(gè)類型中出現(xiàn)。

以下是我們從拖延癥工作坊中采集到的一些被人記起來(lái)的信息。對(duì)成功施加壓力

母親:我知道你會(huì)成功!任何事情你都可以做成!

父親:如果一件事情不能做好,那么它就不值得做。

祖父:只有第一名才有價(jià)值。

父親:錯(cuò)誤是頭腦混亂的結(jié)果。

母親:你必須去賺很多錢(qián)來(lái)支持這個(gè)家。

姐妹:你長(zhǎng)得這樣漂亮;你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)自一個(gè)人過(guò)周末。

老師:你是我碰到的最聰明的學(xué)生。

懷疑你會(huì)成功

父親:我來(lái)教你做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)吧,因?yàn)槟阋欢ú恍小?/p>

母親:你是個(gè)一無(wú)是處的懶蟲(chóng)!

父親:你為什么要上大學(xué)?

母親:假如當(dāng)初你聽(tīng)我的話,你就不會(huì)弄得像今天這么一團(tuán)糟。

父親:早知道是這樣的話,我真不該對(duì)你有這么多的期待。

母親:哎,至少你還算是個(gè)招人喜歡的人。

教練:這個(gè)孩子除了抱怨什么都不會(huì)。

無(wú)條件支持

祖父:不管發(fā)生什么,我們始終支持你。

祖母:不管你做什么,我都愛(ài)你。

父親:雖然我不想這樣做,但是我希望我這樣做能夠幫到你。

母親:你應(yīng)該按照自己喜歡的方式來(lái)生活。

父親:別擔(dān)心,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。

阿姨:你真正盡力了,好樣的!

兄弟:不管怎樣,我都會(huì)支持你。

鄰居:我喜歡跟你在一起,隨時(shí)歡迎你再來(lái)。看看你的單子,想象這些信息是怎樣影響了你的生活。這是如今你在心里跟自己交談的內(nèi)容嗎?這些來(lái)自外界的聲音是否已經(jīng)變成了你內(nèi)心的聲音?它們對(duì)你的拖延起到了怎樣的作用?你對(duì)不好的信息是怎樣反應(yīng)的?嘗試看看你是否能夠以積極的、良性的話語(yǔ)來(lái)跟自己進(jìn)行內(nèi)心的對(duì)話?例如,當(dāng)那個(gè)“如果一件事情不能做好,那么它就不值得做”的聲音出現(xiàn)時(shí),你可以這樣應(yīng)對(duì):“這是不對(duì)的,做總比不做好?!被蛘撸?dāng)你的內(nèi)心出現(xiàn)這樣的聲音:“小心!你還沒(méi)有準(zhǔn)備好!”你可以這樣為自己鼓勁:“雖然我不太了解自己所做的事情,但是沒(méi)關(guān)系,至少我可以嘗試一下?!毕襁@樣鼓勵(lì)自己的內(nèi)心對(duì)話對(duì)你的身心都有好處。當(dāng)你的關(guān)注點(diǎn)有意識(shí)地從負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移到正面情緒,你就是在打破固有的大腦運(yùn)行模式,而在你的大腦中創(chuàng)造出一個(gè)新的運(yùn)行模式。

家庭傾向

多年來(lái),我們從拖延者那里發(fā)現(xiàn),在他們的敘述中一共有五個(gè)基本的家庭傾向,這五個(gè)傾向和與之相伴隨的內(nèi)心恐懼是形成拖延的心理原因,它們是:施壓、懷疑、控制、依附和疏遠(yuǎn)。所有這五個(gè)傾向在每個(gè)家庭中多多少少都存在著。在你的家庭中,是哪些傾向的特殊混合造成了你的拖延呢?或許存在著一個(gè)突出的基本傾向,也可能你在其中接收到一堆令人混淆的信息。例如,有些家庭要求他們所有的家庭成員向一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的要求靠攏,而另一些家庭主要關(guān)心的則是對(duì)家庭的忠誠(chéng)表現(xiàn)。通過(guò)反省這五個(gè)家庭傾向如何交織在一起對(duì)你


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