恨鐵不成鋼地強推著孩子做這做那，或處處袒護、處處包辦，是因為在父母看來，這是做父母的責(zé)任。然而在孩子眼里，這樣的父母就稱職嗎？父母這么做，孩子就會完全接受而沒有情緒嗎？

事實并非如此，好多孩子都覺得自己的父母太“法西斯”，一道題做錯了，就怒氣沖沖，大喊大叫；也有孩子覺得媽媽太嘮叨，每天早上出門，同樣的話都要囑咐好多遍。這樣看來，父母很多時候都費力不討好，孩子并非都領(lǐng)情。

為什么會這樣呢？因為這類辛苦、操心的父母只在扮演著“父母”的角色，并沒有走進孩子的世界，考慮孩子的感受。這就要求父母們應(yīng)該懂得角色轉(zhuǎn)換，先和孩子交朋友，再做父母，才會輕松自如，游刃有余。

一天晚上，媽媽給女兒輔導(dǎo)作業(yè)。一道數(shù)學(xué)題媽媽講了半天，女兒卻心不在焉，不知道在想什么。媽媽火冒三丈，讓女兒到房間去面壁思過。女兒知道自己理虧，默默地走進房間，可媽媽依舊火氣難消，很想像以前一樣沖過去狠狠打女兒一頓。

好半天，媽媽才克制住自己的沖動，推開房門，只見女兒正耷拉著腦袋抽泣著。媽媽走過去，注視著她的眼睛，柔聲說道：“你心里是不是很難過？媽媽態(tài)度不好，不夠朋友，媽媽向你檢討，以后媽媽一定改。原諒媽媽，好嗎？”

女兒抬起淚眼，半信半疑地盯著媽媽！媽媽向她笑了笑，她卻哇的一聲大哭起來。媽媽抱住她，為她擦干了眼淚。她說：“媽媽，是我不好，我一定認真聽！”媽媽的眼淚也下來了，可心里卻甜絲絲的，想不到，一句溫柔的話卻勝過了棍棒的威力，“柔”真的能克“剛”呀！

回到書桌旁，女兒竟然說：“媽媽，這道題讓我好好想想，也許我可以把它做出來?！惫?，女兒全神貫注地思考著，不一會兒就做出來了。

從那以后，每當有分歧，媽媽都會放下架子，以朋友的口吻跟她商量。在朋友的關(guān)系中，女兒變得和媽媽無話不談。她們在一起看書，交流心得體會；一起踢毽子、跳繩；一起寫作文，互相讀給對方聽；一起哼著歌曲上下樓……生活充滿了樂趣。

這位媽媽改變了自己的方式，給孩子道歉，以朋友自居，很快贏得了孩子的心，在以后的日子里和女兒相處得其樂融融。這位媽媽的做法無疑值得廣大父母們借鑒。

想要和孩子交朋友，就要放下父母教訓(xùn)人的架子，拉近和孩子的心理距離。日常生活中多一些微笑，少一些怒氣。只有讓孩子親近父母，他才可以理解父母的苦心，才會知道父母所做的一切都是為了自己好。孩子體會到了這一點，就會信任父母，尊重父母。

方法一：真誠和孩子溝通

只有父母真誠地和孩子交朋友，孩子才會向父母敞開心扉。和孩子溝通時，父母坦誠布公，把對孩子的希望、父母的想法都告訴孩子，這才能換來孩子的心里話。孩子感覺到父母以誠相待，也就放下了心里的顧忌和戒備，其實孩子更希望父母聽自己的傾訴。

堂堂的媽媽對孩子要求一向很嚴格，她覺得只有嚴格要求，孩子才會養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。但最近她發(fā)現(xiàn)堂堂每天放學(xué)回來就把自己關(guān)在小臥室里，既不看電視，也不纏著姥姥講故事。一天晚飯后，媽媽就來到了堂堂的臥室，她沒有像往常那樣繃著臉，而是溫和地把堂堂拉到自己的身邊，說：“堂堂，可能平時媽媽對你要求有點兒嚴，你還喜歡媽媽嗎？”

“嗯?！碧锰眠t疑了一下點點頭。

“堂堂，這樣吧，從今天起，和媽媽做朋友好嗎？”

堂堂充滿質(zhì)疑地盯著媽媽看，沒說話。堂堂的媽媽有點后悔平時對孩子那么嚴，她又說，“一般朋友之間總要講小秘密的，今天，媽媽就給你講一個小秘密，好不好？”

堂堂感興趣起來，一動不動地等著媽媽講什么。

“那天上班，媽媽不小心在樓道里摔了一跤，你不知道啊，可丟人了，好多叔叔阿姨都看媽媽，你可不能告訴爸爸和姥姥啊?！?/p>

堂堂高興地笑了，“放心吧，媽媽。我也告訴你一件事?！彼肓讼?，又接著說，“老師讓我競選班長，媽媽，我不知道自己應(yīng)不應(yīng)該參加競選，我都想好幾天了。我不知道自己能不能成為一個好班長?！?/p>

媽媽高興極了，她終于知道了兒子這幾天反常的原因。她鼓勵堂堂去競選班長，她對堂堂說：“我相信你有當好班長的實力?！?/p>

從那以后，堂堂把媽媽當成了無話不談的好朋友。

可見，做父母的要以心換心，孩子只有感受到父母的真誠，他才不會疏遠父母。這樣和孩子之間的鴻溝就會越來越小，才能更有效地和孩子溝通，真正走進孩子的內(nèi)心，與孩子順暢地交談。

方法二：發(fā)現(xiàn)孩子潛藏的長處和短處

要想把孩子教育成才，父母需要全面了解孩子。和孩子交朋友，發(fā)現(xiàn)孩子生活細微處所潛藏的優(yōu)勢或不足，才能更有效地教育孩子。

小可很喜歡爸爸，因為爸爸總像朋友一樣和自己玩，聽自己講學(xué)校的趣事或自己的不快樂。有一天爸爸帶她到超市買東西，出來要過馬路時，看到一個中年婦女的口袋里掉出了什么東西，但那個婦女匆匆地上了車，沒發(fā)現(xiàn)自己丟了東西。爸爸走過去拿起來一看，是一沓票據(jù)，這該怎么辦呢？正在爸爸想這個問題的時候，站在一邊的小可說：“爸爸，別管那么多了，我們又不認識她?！痹捓锿赋龅摹笆虏魂P(guān)己”的語氣讓爸爸吃驚，爸爸蹲下來對小可說：“孩子，你這么想是不對的，你知道嗎？那位阿姨丟了東西一定很著急，就像你丟了作業(yè)本一樣。我們應(yīng)該懂得關(guān)心別人，你說呢？”聽爸爸這么說，小可不說話了。

后來，爸爸一有空就帶著小可參加社區(qū)里的義務(wù)勞動，帶她去幫助那些需要幫助的孤寡老人。漸漸地，小可也變得熱心起來了。

很多時候因為忙或別的原因，大人忽視了孩子身上暴露出來的問題或顯現(xiàn)的天賦。其實正是這些不太引人注意的細節(jié)隱藏著孩子的真實性情。父母只有細心才能發(fā)現(xiàn)這些，才能把孩子了解得更真實。

對父母來說，怎么和孩子相處是一門藝術(shù)，與孩子交朋友無疑有利于教育孩子。和孩子息息相通，態(tài)度如朋友的父母更受孩子的歡迎。