正文

1.讓孩子養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣(1)

讓孩子贏在“起跑線” 作者:李少聰


孩子的時(shí)間觀念往往很差,他們很多時(shí)候不能根據(jù)問(wèn)題的主次和事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,而是憑自己的興趣、喜好來(lái)用時(shí)間,結(jié)果不但造成了不必要的時(shí)間浪費(fèi),而且還影響了正常的學(xué)習(xí)效率。讓孩子養(yǎng)成珍惜時(shí)間、有效利用時(shí)間的好習(xí)慣,是父母教育孩子的一個(gè)重要方面。

富蘭克林曾說(shuō):“如果有什么需要明天做的事,最好現(xiàn)在就開(kāi)始?!闭f(shuō)的就是珍惜時(shí)間。人們常說(shuō):時(shí)間就是生命。要想讓孩子的人生過(guò)得充實(shí),父母需要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間的習(xí)慣。只有讓孩子好好對(duì)待、好好把握每一分每一秒,才不至于浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。

剛上二年級(jí)的傲傲最近老是向爸爸抱怨時(shí)間不夠用。原來(lái),下午5點(diǎn)放學(xué)的傲傲,在回家的公交車上就要坐半個(gè)小時(shí),而等車有時(shí)就要花上20分鐘。6點(diǎn)到家,接著,學(xué)習(xí)半小時(shí),6∶30傲傲喜歡的動(dòng)畫(huà)片上演了。7點(diǎn)是吃晚飯的時(shí)間,傲傲一邊吃飯一邊收看新聞聯(lián)播。等到了7∶30,傲傲繼續(xù)完成沒(méi)有做完的功課。因?yàn)榈诙煲缙?,所以晚?∶30的時(shí)候傲傲就得睡覺(jué)了。這樣,傲傲的時(shí)間就顯得特別緊張。

后來(lái),爸爸幫傲傲想了一個(gè)好辦法。爸爸教傲傲把每天要記的詞語(yǔ)或單詞寫(xiě)在卡片上,裝在口袋里,可以利用等公交車的時(shí)間或在公交車上的時(shí)間背誦、記憶。這樣至少可以省下20分鐘的時(shí)間。6點(diǎn)到家后,爸爸讓傲傲把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,把老師講過(guò)的內(nèi)容和做的筆記從頭到尾看一遍。

6∶30,傲傲照樣可以輕松地看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。同時(shí),爸爸媽媽爭(zhēng)取在7點(diǎn)之前做好晚飯,提早開(kāi)飯。這樣,等吃完飯了新聞聯(lián)播也看完了,然后可以接著學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。8∶30可以按時(shí)睡覺(jué)。

經(jīng)過(guò)這番周密的安排,傲傲不僅把所有的事情都做完了,而且做得都很愉快、輕松。

孩子的時(shí)間不夠用,往往是因?yàn)榘涯硞€(gè)時(shí)間段荒廢過(guò)去了,本來(lái)在這個(gè)時(shí)候可以做自己需要做的事,但因?yàn)闆](méi)有時(shí)間意識(shí),就任由它白白地浪費(fèi)了。這個(gè)時(shí)候,我們就要幫孩子統(tǒng)籌時(shí)間,督促孩子把沒(méi)有注意到的時(shí)間利用起來(lái)。慢慢地,孩子就有了利用“縫隙時(shí)間”的意識(shí),養(yǎng)成了珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

所謂時(shí)間就是金錢,其實(shí)時(shí)間有時(shí)比金錢還要珍貴,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。讓孩子有了良好的時(shí)間觀念,就等于給了孩子美好的開(kāi)端,也就為孩子以后成為出色的人才奠定了基礎(chǔ)。

方法一:讓孩子合理利用時(shí)間

讓孩子珍惜時(shí)間,不是讓孩子24小時(shí)都去學(xué)習(xí)或做我們認(rèn)為有意義的事。不睡覺(jué)、不休息,不是珍惜時(shí)間,而是蠻干。讓孩子合理地利用時(shí)間,該干什么就高效率地干什么,這樣的時(shí)間才過(guò)得有意義,這才是真正珍惜了時(shí)間。

梁小莉的媽媽平時(shí)非常注重培養(yǎng)女兒合理利用時(shí)間的習(xí)慣,她總是提醒女兒要講效率,而不是硬撐著學(xué)習(xí)。所以她除了要求孩子掌握時(shí)間看報(bào)、休息和做功課外,還會(huì)督促孩子保證睡眠時(shí)間。有一次,梁小莉?yàn)榱说诙斓目荚嚩鴾?zhǔn)備“開(kāi)夜車”,媽媽就叮囑她說(shuō):“12點(diǎn)了,我想每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真,我看只要誰(shuí)睡得飽飽的,誰(shuí)的精神好,就一定能考得好,也可能就是第一名!書(shū)是永遠(yuǎn)讀不完的,明天再加把勁可以嗎?”

聽(tīng)了媽媽的話,女兒放下還沒(méi)讀完的書(shū),安心地睡覺(jué)去了。隔天的模擬考試,因?yàn)槠綍r(shí)時(shí)間利用得好,學(xué)習(xí)效率高,又大腦清醒,所以考出了好成績(jī)。


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