中國(guó)有句古話(huà)，叫做“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，說(shuō)的是人們?cè)谧鲆患虑橹埃仨氁龊贸浞值臏?zhǔn)備，否則很容易就會(huì)走向失敗。這一原則運(yùn)用到教育孩子方面更是如此：只有在孩子出生之前，父母提前了解了如何照顧寶寶，在遇到問(wèn)題時(shí)，做父母的才不會(huì)手忙腳亂。同樣的道理，在孩子升入初中之前，只有父母了解了孩子可能發(fā)生的變化，在面對(duì)孩子表現(xiàn)出來(lái)的種種問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)才知道如何去應(yīng)對(duì)。

在多年的教學(xué)實(shí)踐和研究中我發(fā)現(xiàn)，升入初中對(duì)于這些孩子來(lái)講，不僅僅意味著要面對(duì)新的環(huán)境、科目的增多、學(xué)習(xí)難度的增大，更意味著將要面臨突出其來(lái)的身體、思維和心理的變化。當(dāng)然，在應(yīng)對(duì)這些變化時(shí)，孩子會(huì)呈現(xiàn)出與以前完全不同的表現(xiàn)：

他們會(huì)莫名其妙地自卑，甚至因?yàn)樽员岸桓胰?zhēng)取自己的正當(dāng)利益；

他們會(huì)公然頂撞父母、批評(píng)父母教育方式的錯(cuò)誤；

他們開(kāi)始不好好學(xué)習(xí)，甚至?xí)瓗徒Y(jié)派、談戀愛(ài)；

他們對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)都很渺茫，如果有人問(wèn)他們：“你為什么而學(xué)習(xí)？”“你將來(lái)想從事什么工作？”……他們會(huì)皺皺眉頭，不耐煩地說(shuō)：“不知道?！保?/p>

……

面對(duì)孩子的這些變化，做父母的應(yīng)該如何把孩子引導(dǎo)到正確的成長(zhǎng)道路上來(lái)呢？也就是說(shuō)，我們?nèi)绾尾拍茏龊靡粋€(gè)合格的初中生家長(zhǎng)呢？

從一名老師的角度來(lái)講，我認(rèn)為在孩子升入七年級(jí)之前，家長(zhǎng)就應(yīng)該做好準(zhǔn)備，做到以下三個(gè)“轉(zhuǎn)變”。

第一個(gè)“轉(zhuǎn)變”：教育方式的轉(zhuǎn)變。中學(xué)階段孩子的自我意識(shí)在飛速發(fā)展，他們的自尊心在日益增強(qiáng)，如果父母再用教育小孩子的方式，如講道理、“打屁股”等方式來(lái)對(duì)待他們，勢(shì)必會(huì)引起他們的反感和反抗。因此，父母要用尊重、協(xié)商等方式代替“小孩子式”的教育方式。

第二個(gè)“轉(zhuǎn)變”：教育理念的轉(zhuǎn)變。在一個(gè)電視訪(fǎng)談節(jié)目中，有人請(qǐng)高考狀元的家長(zhǎng)分享教子經(jīng)驗(yàn)，這位家長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：對(duì)待孩子，小時(shí)候要“嚴(yán)”，長(zhǎng)大后要“寬”。的確，每一個(gè)孩子都像一棵小樹(shù)苗，在他們小的時(shí)候，父母?jìng)円獓?yán)格地要求他們，以防他們長(zhǎng)“歪”；但當(dāng)他們長(zhǎng)大之后，父母也要給他們一個(gè)自由、寬松的環(huán)境，讓他們茁壯、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

在這里，孩子長(zhǎng)大的分界線(xiàn)，就是孩子升入初中。到了初中，在孩子的自我意識(shí)里，他們已經(jīng)是大人了，他們強(qiáng)烈希望自己能夠享受“成人式”的待遇。因此，這時(shí)如果父母的教育理念順勢(shì)轉(zhuǎn)變成“寬”，孩子得到的不僅是自由和快樂(lè)，他們的意志也會(huì)得到鍛煉、能力更會(huì)得到提高。

第三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：教育方向的轉(zhuǎn)變。在小學(xué)階段，父母更多的教育任務(wù)是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，如細(xì)心、講衛(wèi)生、講禮貌等生活習(xí)慣以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但到了中學(xué)階段，父母更多的則是要教育孩子樹(shù)立明確的目標(biāo)，并敢于朝著這些目標(biāo)去努力；要能確定自己未來(lái)發(fā)展的方向，并去主動(dòng)把握自己的未來(lái)。

有過(guò)教育初中生經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)都知道，七八年級(jí)的孩子正好在經(jīng)歷青春期，在這個(gè)時(shí)期，孩子正好處于學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期、心理的“斷乳期”、情緒的暴躁期……也就是說(shuō)，只要父母一不留神，孩子的一生就可能由此而走向壞的轉(zhuǎn)折。但是，如果做父母的能夠提前了解這一階段孩子的這些特點(diǎn)，并做到上面所講到的三種“轉(zhuǎn)變”，那孩子一定能夠平安、快樂(lè)地渡過(guò)這一特殊時(shí)期，并且孩子的人生，很容易就會(huì)由此而改變！