孩子不聽(tīng)話，是目前家庭教育中讓父母普遍感到頭痛的問(wèn)題。閑暇之時(shí)，父母?jìng)冏谝黄穑慨?dāng)談起子女的教育，就常能聽(tīng)到他們對(duì)孩子不聽(tīng)話、不服管教等情況無(wú)可奈何的議論。

目前的孩子大多是獨(dú)生子女，生活條件比較優(yōu)越，父母對(duì)孩子的要求也總是有求必應(yīng)、盡量滿足，這就導(dǎo)致許多主觀性強(qiáng)的孩子產(chǎn)生“以自我為中心”的不良心理。他們通常想做什么就做什么，想怎么做就怎么做，不考慮父母的感受，不管事情對(duì)錯(cuò)。一旦和父母發(fā)生分歧，都要父母遷就他們才肯罷休，否則就頂撞父母。因此，他們也就成為了“不聽(tīng)話”的孩子。

任性、逆反、以自我為中心、大發(fā)脾氣，是這些“不聽(tīng)話”孩子的顯著特征。劉留是一個(gè)14歲的男孩。他從小是個(gè)十分乖巧的孩子，但最近他的行為讓媽媽非常頭疼。不知為什么劉留突然變得不聽(tīng)話了。媽媽指派家務(wù)，他拒絕；媽媽讓他做作業(yè)，他卻去看電視；媽媽不讓他跟鄰家的壞孩子玩，他偏天天跟他們泡在一起；媽媽不讓他上網(wǎng)吧，他卻跟同學(xué)逃學(xué)去游戲廳。成績(jī)也一落千丈，由原來(lái)的全班前五名落到了倒數(shù)第三名。

媽媽實(shí)在對(duì)劉留沒(méi)辦法了，爸爸就會(huì)板著臉批評(píng)劉留。

但隨著批評(píng)的增多，劉留的逆反情緒也越來(lái)越升級(jí)，開(kāi)始公然對(duì)抗爸爸。他不讓爸爸進(jìn)他的房間，不許爸爸動(dòng)他的東西。而且脾氣變得暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火、罵人、毀物。一天。他用舊報(bào)紙?jiān)趲稂c(diǎn)火，媽媽勸止他，他就和媽媽大吵起來(lái)，并揚(yáng)言要改名，單立戶口，自己獨(dú)立生活。在教育孩子的過(guò)程中，父母經(jīng)常會(huì)遇到類似劉留的現(xiàn)象。

有的孩子在父母面前十分任性，脾氣特別大，一旦自己的要求得不到滿足，就向父母和他人發(fā)火，甚至鬧個(gè)不停，不達(dá)目的不罷休；有的孩子倔頭倔腦、軟硬不吃，對(duì)父母的要求和意見(jiàn)從來(lái)都是充耳不聞；還有的孩子，明明自己犯了錯(cuò)誤或者有過(guò)失，卻對(duì)父母的批評(píng)置若罔聞，甚至橫眉冷對(duì)，擺出一副唱對(duì)臺(tái)戲的架勢(shì)；還有的孩子自負(fù)清高、驕傲自大、目中無(wú)人，在自己周圍樹(shù)起一道無(wú)形的墻，與其他同學(xué)都無(wú)往來(lái)。

面對(duì)執(zhí)拗、對(duì)抗、不聽(tīng)話的孩子，多數(shù)父母都會(huì)感到無(wú)所適從，不知如何是好。也有許多父母用懲罰的手段來(lái)對(duì)付孩子，而結(jié)果卻事與愿違——面對(duì)父母的懲罰，孩子變本加厲，變得更加不聽(tīng)話。

教育專家指出：孩子不聽(tīng)話、不服管教，必然會(huì)堵塞父母對(duì)孩子引導(dǎo)、激勵(lì)和教育的通道，導(dǎo)致父母對(duì)其教育的無(wú)效，甚至還會(huì)對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展直接產(chǎn)生負(fù)面的影響。

因此，面對(duì)不聽(tīng)話的孩子，父母絕不能甩手不管，更不能聽(tīng)之任之，而應(yīng)積極地尋找科學(xué)的教育方法來(lái)矯正孩子不聽(tīng)話的心理偏差和不聽(tīng)話行為，從而保障孩子的健康成長(zhǎng)。

對(duì)于孩子的不聽(tīng)話，如果父母聽(tīng)之任之，那就是父母對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)，就是對(duì)父母職責(zé)的褻瀆。面對(duì)不聽(tīng)話的孩子，如果任其發(fā)展下去，則有可能會(huì)造成對(duì)孩子的莫大傷害和終身遺憾。如果等到那一天的到來(lái)，父母必將追悔莫及。

下面是一個(gè)父母縱容孩子不聽(tīng)話行為的慘痛例子：2007年7月的一天上午，山東省聊城市的王某下班到家門口，發(fā)現(xiàn)自家的房門被打開(kāi)了，進(jìn)屋后看見(jiàn)一個(gè)青年人正在屋子里翻騰。王某一邊大喊：“有賊！”一邊沖進(jìn)屋子想攔住青年，誰(shuí)知青年從懷里掏出一把刀子，朝王某腹部猛刺了下去。王某倒在血泊中，青年撒腿跑了。王某被醫(yī)生搶救過(guò)來(lái)后報(bào)了案，根據(jù)王某提供的體貌特征，警方將目標(biāo)鎖定在附近學(xué)校的初三學(xué)生肖鋼身上，且很快發(fā)現(xiàn)肖鋼在使用王某失竊的手機(jī)。警方立即將肖鋼抓捕了。

據(jù)肖鋼交待，從2000年起，他利用星期天居民外出的機(jī)會(huì)，翻墻入室，潛入附近居民家中盜竊?，F(xiàn)累計(jì)盜竊手機(jī)、照相機(jī)、首飾等價(jià)值6萬(wàn)多元，其中僅現(xiàn)金就有3萬(wàn)元。肖鋼大肆揮霍盜竊來(lái)的錢物，用來(lái)購(gòu)買高檔運(yùn)動(dòng)服、手機(jī)、請(qǐng)朋友吃飯或者直接用手機(jī)登錄色情聊天網(wǎng)站交朋友。他每天都要消費(fèi)50元至100元，并將偷來(lái)的手機(jī)送給同學(xué)或女友，錢花光了就再去偷。

民警還了解到，肖鋼生活在一個(gè)單親家庭，因母親平時(shí)對(duì)他管束較少，使其混跡于社會(huì)，逐步走上了邪路。

在民警調(diào)查肖鋼的情況的時(shí)候，他的母親悔恨地說(shuō)：“都是我害了孩子！他父親去世早，他從小就很逆反、很不聽(tīng)話。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為男孩子有點(diǎn)個(gè)性是好的，但沒(méi)想到，我的放任使他的任性越發(fā)不可收拾。從小學(xué)六年級(jí)，他就會(huì)了抽煙喝酒和跟不良社會(huì)分子鬼混，我感到這樣下去可不行，曾經(jīng)苦口婆心地勸他和對(duì)他嚴(yán)厲管制，但那時(shí)再教育已經(jīng)太晚了。因?yàn)椋艺f(shuō)他時(shí)他不但不聽(tīng)，反而變本加厲地跟我對(duì)著干。后來(lái)，我感覺(jué)無(wú)力回天，就采取了聽(tīng)之任之的態(tài)度。心想等他自己吃夠了苦頭，碰了壁，也許會(huì)自動(dòng)回頭?？蓻](méi)想到今天他卻走上了犯罪的道路，這都是我這個(gè)做母親的失職?。　毙や摰膼汗?，就是其母親對(duì)他逆反、不聽(tīng)話行為采取聽(tīng)之任之態(tài)度所釀成的。我們做父母的當(dāng)引以為戒。

當(dāng)然，并非所有不聽(tīng)話的孩子將來(lái)都走上犯罪的道路。走上犯罪道路的只會(huì)是極少數(shù)，但大多數(shù)不聽(tīng)話的孩子可能會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，養(yǎng)成不良的習(xí)慣，給將來(lái)的人生造成諸多的負(fù)面影響和埋下隱患，導(dǎo)致本該光明美好的人生卻變得黯淡無(wú)光、灰暗苦澀，這是每個(gè)父母都不希望看到的。因此，面對(duì)孩子的不聽(tīng)話行為，做父母的絕不能聽(tīng)之任之。

無(wú)論是從法律上講，還是從道德上來(lái)說(shuō)，父母負(fù)有不可推卸的教育孩子的責(zé)任。因此，即使孩子逆反任性、不聽(tīng)話，父母也不應(yīng)因氣餒而放手不管，不能任其自然，惡化下去。

教育孩子，關(guān)鍵是看父母有沒(méi)有耐心和恒心，以及有沒(méi)有采取科學(xué)的管教方法。只要采取了正確的教育方法，不聽(tīng)話的孩子也能管好、教好。