做任何事情都要講究原則，當(dāng)然，鼓勵孩子也不例外。那么，鼓勵孩子到底要堅(jiān)持哪幾項(xiàng)原則呢？

1．肯定孩子積極的方面

場景一：

孩子拿著試卷回家后，高興地對媽媽說：“媽媽，我考了99分?！眿寢寘s對孩子說了這樣一句話：“就差1分了，你就考不來，要不你就得100分了。”孩子立刻蔫了下來。

場景二：

媽媽給孩子出了10道數(shù)學(xué)題，孩子做對了8道，錯了兩道，媽媽帶著責(zé)備的口氣對孩子說：“怎么錯了兩道題呢？難的你都會，簡單的為什么會錯呢？”孩子委屈地哭了起來，心想：“我真是個大笨蛋。”

事例中那兩位媽媽可以稱作是雞蛋里挑骨頭的專家了，孩子考了99分，這么好的成績，她都沒有看到，反而把目光放在孩子丟掉的那一分上面；孩子做對了8道題，媽媽不關(guān)心，反而只關(guān)注孩子做錯的那兩道題。任何一位媽媽都希望自己的孩子做到最好，但如果媽媽總是把目光定位在消極方面，只會使孩子失去學(xué)習(xí)的積極性，對自己失去信心，甚至還會產(chǎn)生深深的自卑。

其實(shí)，如果媽媽對孩子的積極方面多些關(guān)注，對孩子少些批評、多些鼓勵，向孩子表達(dá)同樣的意思，卻能達(dá)到完全相反的結(jié)果。

看，媽媽表達(dá)的是同樣的意思，但只是關(guān)注點(diǎn)不同，卻產(chǎn)生了完全相反的兩種結(jié)果。在事例中，媽媽把關(guān)注點(diǎn)放在孩子的缺點(diǎn)方面，因此孩子也只會盯著自己的缺點(diǎn)看，從而對自己失去了信心。但在圖畫中，媽媽在看到孩子成績的同時，仍不忘鼓勵孩子繼續(xù)努力，使孩子在產(chǎn)生成就感的同時，又充滿了信心去努力。

孩子的關(guān)注點(diǎn)很容易受到媽媽的影響，如果媽媽總是盯著孩子的缺點(diǎn)看，那孩子就只會關(guān)注自己的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)看得久了就會無限放大。一個整天被缺點(diǎn)包圍的孩子，自然會產(chǎn)生自卑心理。然而，如果媽媽一直強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)，那孩子的優(yōu)點(diǎn)也會無限放大，身上具備很多優(yōu)點(diǎn)的孩子，自然會自信又積極。

所以，即使你的孩子很一般，甚至缺點(diǎn)很多，你也要尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，用鼓勵的方式，用一個“閃光點(diǎn)”把孩子全身的優(yōu)點(diǎn)都激發(fā)出來。

帆帆的媽媽因?yàn)榉淖鳂I(yè)很心煩，因?yàn)樗淖鳂I(yè)很不整潔，不是把作業(yè)涂得亂七八糟，就是把字寫得七扭八歪。不管媽媽用提醒、糾正、批評的方法，都無法使帆帆的作業(yè)情況有所改善。

在了解到“著重積極的方面”的鼓勵原則后，帆帆媽媽的教育方法發(fā)生了改變。

一天，媽媽指著帆帆作業(yè)本上的一個字對她說：“這個字寫得真漂亮，整整齊齊的，我很喜歡這個字?！苯又终业奖容^干凈的一頁對女兒說：“這一頁寫得真干凈?！?/p>

接下來的結(jié)果讓帆帆的媽媽很驚訝，因?yàn)闆]過多長時間，帆帆所有的字都寫得很漂亮了，而且她的作業(yè)本也越來越干凈了。

著重積極的方面，能夠幫助孩子建立信心，當(dāng)孩子對自己的表現(xiàn)開始滿意時，他才會更努力地去改正自己的錯誤，以求做得更加完美。所以，媽媽越鼓勵，孩子的優(yōu)點(diǎn)就越多。

2．看重孩子的努力和進(jìn)步

當(dāng)孩子面對很難的一件事情時，盡管他們已經(jīng)很努力了，但仍然還是沒有做好，這時，做媽媽的應(yīng)該如何對待他呢？

很多媽媽常以一件事情的結(jié)果來給孩子下結(jié)論，在這種情況下，這類媽媽一定會對孩子說：“你怎么又失敗了！”媽媽這種過分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的態(tài)度，會給孩子一種這樣的信息：除非你做好，否則，你所做的一切是毫無價值的。