盡管你已經(jīng)考上了大學(xué)，一下子脫離了為沖刺高考那段時間的緊張學(xué)習(xí)生活，如同飛鳥逃出樊籠，覺得在大學(xué)里不用那么辛苦了。其實，你錯了，學(xué)習(xí)仍然是你生活的重心！不要相信“高分低能”的鬼話，也不要以參加社會實踐和接觸社會為借口而忽略了學(xué)習(xí)，要知道，如果你沒有掌握基本的知識，畢業(yè)后你是沒有核心競爭力的。雖然我們不鼓勵大家成為書呆子，但是也一定要堅持學(xué)習(xí)，能力強、學(xué)習(xí)成績好總比學(xué)了四年連專業(yè)術(shù)語都說不上幾個的好。

永遠(yuǎn)不為考試而學(xué)習(xí)  

真正有實力的人是從來不會懼怕考試的，更不會在考試時作弊，因為在他們眼里，考試并不可怕，他們正好可以通過考試來證明自己的學(xué)習(xí)是否有效果，對他們來說，考試不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。  

考試只是一種手段  

十個學(xué)生，九個怕考試。在學(xué)生眼中，考試總是一種令人不愉快的東西。因為考前需要緊張地去復(fù)習(xí)，倍感壓力，而且考試本身也是一種煎熬的過程，更可怕的是，考完之后等待成績出來的那種感覺，就像法庭上的犯人在等待宣判一樣。相信很多朋友都有過這種感覺。因為，從我們上小學(xué)的那一天起，考試便成為我們心頭的壓力，老師以考試成績來評判學(xué)生是好是壞，家長也將考試成績來作為獎罰孩子的標(biāo)準(zhǔn)。其實，這都是一種誤區(qū)。  

這種誤區(qū)的形成跟我國歷來的考試制度有著千絲萬縷的關(guān)系。自有科舉制度以來，考試就成為人們加官晉爵、出人頭地的重要途徑。眾多的科舉弟子為了能謀求一官半職，視考試為決定命運的關(guān)鍵機遇，因此才會有了范進(jìn)中舉后的癲狂之舉。  

然而事實上，無論是小考、中考、還是高考，都是一種檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果或者知識儲備能力的手段。如何在眾多的學(xué)子之中選擇更加優(yōu)秀的人才，接受高等教育呢？考試其實是一種相對公平的方式。也就是說，無論從何種意義上講，考試，都不是學(xué)習(xí)的終極目的，而只是一種檢驗一個人學(xué)習(xí)效果的方法和途徑而已。  

升入大學(xué)，全然沒有了高考的壓力，考得好就更不應(yīng)該是學(xué)習(xí)的終極目的。大學(xué)的課程，與高中的課程不同，少了許多死記硬背的東西，很多問題的答案也不止一種。大學(xué)里的考試更加側(cè)重于對知識的理解能力和運用能力。而且從考題類型上來講，開放式的問題也越來越多，只要你對所學(xué)的知識有所理解，有所感悟，你的考試成績一定不會低。  

因此，從這個角度來講，大學(xué)的考試顯得相對輕松，沒有了中學(xué)時代考試前那樣大的壓力。但是，這并不等于說，大學(xué)生可以不重視考試。在大學(xué)校園里，有些學(xué)生考前臨陣磨槍，在考前的幾個晚上不睡覺借其他同學(xué)的筆記來惡補，目的顯而易見，就是為了應(yīng)付考試。這種做法是萬萬要不得的。雖然，有不少同學(xué)利用這種方式也能通過考試，修上學(xué)分，但是，其效果卻全然不同。  

前面說過，考試只是一種手段，不是目的。通過考試不是學(xué)習(xí)的終點，學(xué)習(xí)本身是一種貫穿始終的過程。那些臨陣磨槍的同學(xué)，明顯違反了這一原則，在他們眼中，通過考試是學(xué)習(xí)的終極目的，只要通過考試，就萬事大吉。平時大可逍遙瀟灑，上課聽著周杰倫的音樂，下課在運動場上狂歡，晚飯后和男女朋友花前月下，在他們眼里，大學(xué)生活過成這樣，才不會“辜負(fù)”美好的大學(xué)生活。殊不知，正是這種愚蠢的想法，使得他們在畢業(yè)后，找不到工作，與戀人分手。同樣有一張大學(xué)畢業(yè)證，平時用功學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠用這張證書成功地敲開社會的大門，而在這些瀟灑逍遙的同學(xué)手上，這張畢業(yè)證書只不過是一張紙而已。  

真正有實力的人是從來不會懼怕考試的，更不會在考試時作弊，因為在他們眼里，考試并不可怕，他們只想通過考試來證明自己的學(xué)習(xí)是否有效果，對他們來說，考試不是負(fù)擔(dān)，而是享受。