正文

失敗是一種幻覺(3)

明日之神 作者:(美)尼爾·唐納德·沃爾什


 

接受明日之神的人們想幫助人類放下關(guān)于神、關(guān)于生命的錯誤信仰,所以在將來,學校的重點不是讓孩子們?nèi)?fù)制,而是去創(chuàng)造。

復(fù)制是一碼事,創(chuàng)造是另一碼事。

在新靈性的時代,教育的重點將是創(chuàng)造。

這將被稱為創(chuàng)造教育,它將成為昨日學校與明日學校之間的最大差別。

創(chuàng)造教育會是怎樣的呢?它將關(guān)系到哪些方面?

它將關(guān)系到向年輕人展示他們的真我;它將關(guān)系到為他們打開內(nèi)在的創(chuàng)造者;它將關(guān)系到讓他們明白和相信,他們自己就是自身體驗的源泉,就是個人生活的權(quán)威;它將關(guān)系到讓他們回歸自己的內(nèi)在智慧,并鼓勵他們塑造自己的內(nèi)心;它將關(guān)系到向他們具體展示如何做到這些。

它將區(qū)別于“舊學?!?,因為它將關(guān)系到喚醒而非麻痹孩子們的心智,解放而非束縛孩子們的心智,打開而非關(guān)閉孩子們的心智。

它將關(guān)系到擴展而非壓縮他們的心智,釋放而非禁錮他們的心智。

最重要的是,它將關(guān)系到聯(lián)結(jié)他們的心智、靈魂與身體,并體驗這三者合一。

而且,歸根到底,將關(guān)系到體驗一切合一。

創(chuàng)造教育將關(guān)系到體驗一切合一,以及體驗?zāi)愕淖晕覟閯?chuàng)造者。

目前很少有學校教這些。

很少?我不知道是不是有哪所學校教這個。

創(chuàng)造教育將圍繞新靈性帶給孩子們以下的主要信息:

1. 你與宇宙中的所有人和所有事物—包括神—皆為一體。所有事物屬于一個活的系統(tǒng)。

2. 因為你與神一體,所以在你的生命中,你擁有力量去創(chuàng)造你想要的體驗。

3. 你創(chuàng)造的方式就是通過你的所思、所說與所做。

4. 在創(chuàng)造的過程中犯錯是不可能的,失敗是一種幻覺。你所創(chuàng)造的一切完美如其本身—包括你。

5. 當你創(chuàng)造之時,你在實現(xiàn)你生命的目的,因為創(chuàng)造是你成長和進化的方式,而成長和進化是你與所有生命來地球上要做的事。

6. 生命本身是你最好的老師,它有內(nèi)嵌的結(jié)果,但從不懲罰。懲罰不屬于神的計劃,在神的王國里沒有立足之地。學習本來一直是輕松的—它實際是一個憶起的過程,要憶起的東西你的靈魂一直知道。當你利用現(xiàn)有的體驗去盡可能憶起生命時,這種“學習”就會是愉悅的。然后,當你需要憶起某種東西使生命在未來行得通時,你就會憶起你需要憶起的東西。

7. 盡量不要以任何方式傷害任何人、任何地方或任何事物,而只要盡你所能去幫助他人、愛他們—尤其當他們犯錯之時。如果你能做到這一點,你將使你所認識的每個人成為朋友,所以當你需要朋友時,就不會缺少朋友。

8. 每個人所需的已經(jīng)足夠。要感受到快樂,所需的東西其實很少;而為自己創(chuàng)造快樂的最高效方式,就是為別人創(chuàng)造快樂。

9. 你最好的朋友是生命本身,因為它永無終結(jié)。當你在地球上的這段生命結(jié)束時,沒有“審判日”,沒有定罪,沒有懲罰;有的只是機會,讓你去回顧生命中所有的思想、語言、行為,讓你去作出決定,當你繼續(xù)其他歷險時,當你遭遇類似情境時,你是否愿意再次選擇。通過選擇的過程,你不斷進化,并最終體驗到你的真我。

這是創(chuàng)造教育前幾年核心課程的九大部分。隨著孩子學習的深入,這些信息將變得更加復(fù)雜。

這聽上去非常好,但是“三R”呢?

哦,是的,和解(Reconciliation)、再造(Re-creation)和歸一(Reunification)。

呃……不是……我說的是閱讀(Reading)、寫作(’Riting)和算術(shù)(’Rithmetic)。

瞧瞧,你又來了,又掉進你們的舊模式里了。你們教給孩子們的那“三R”,其重要性遠不如明日之神將邀請你們教給孩子們的“三R”。

你的意思是,孩子們不必學習閱讀、寫作和算術(shù)?

他們當然要學,但那些只作為他們用來創(chuàng)造和解、再造、歸一的工具。你說的“三R”,將是你們與孩子們用來創(chuàng)造新明天的工具。

在新靈性的時代,教育的重點將不再是傳播事實,而是增進對于生命尊嚴與奇跡的敏感、覺知、理解、同情、容納、慶祝與感恩。

已故的兒童心理學家漢恩·吉諾特博士認為,“每位教師首先應(yīng)是一位人類的教師,然后是一門學科的教師”。這也來自于法伯和瑪茲麗施的那本杰作。你所說的是這個意思嗎?

就是。而且我還在說的是,在創(chuàng)造教育中,上述理念將正式成為其基本方法的一部分。

好的,那就跟我講講新的“三R”吧。

當前你們的社會結(jié)構(gòu)中有諸多相互分離、迥然不同的部分,而目前可能使你們的世界大受裨益的,就是尋求這些部分之間的和解。在種族之間、性別之間、國家之間、宗教之間尋求和解。


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號