第二部分 掌控力的要素——統(tǒng)籌全局的領(lǐng)導(dǎo)力

“天分”決定領(lǐng)導(dǎo)力的高低

從本質(zhì)上看，領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)活動(dòng)的一種勞動(dòng)分工，是人們生產(chǎn)與生活有序有效進(jìn)行的需要。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，也必然要通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)一定的職責(zé)與義務(wù)表現(xiàn)出來(lái)。而領(lǐng)導(dǎo)力正是履行這種分工與職責(zé)的基本保證，也是衡量領(lǐng)導(dǎo)者是否勝任的主要標(biāo)準(zhǔn)。古今中外，各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)者，他們的工作性質(zhì)雖然一樣，而水平、能力、品行卻千差萬(wàn)別，甚至相去甚遠(yuǎn)。為什么？ 根本就在于領(lǐng)導(dǎo)力的差異。也就是說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)論運(yùn)用哪一種領(lǐng)導(dǎo)方法，遵行的是哪一種領(lǐng)導(dǎo)體制，體現(xiàn)的是哪一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，其領(lǐng)導(dǎo)形式有無(wú)藝術(shù)性，只要他有領(lǐng)導(dǎo)能力，結(jié)果都必然得心應(yīng)手，績(jī)效斐然， 尤其是關(guān)鍵時(shí)刻顯得更加光彩奪目。相反，如果領(lǐng)導(dǎo)能力有所欠缺，工作起來(lái)總是顯得力不從心，收效甚微，乃至顯得笨拙、造作或吃力，收到的多是負(fù)效果。而所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就是指勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的膽識(shí)謀略、方法手段、措施技巧等主觀條件。它包括領(lǐng)導(dǎo)者辨才用人、戰(zhàn)略思維、運(yùn)籌謀劃、果敢決斷、隨機(jī)應(yīng)變、開(kāi)拓創(chuàng)新、組織指揮、協(xié)調(diào)溝通、凝聚激勵(lì)等本領(lǐng)， 它是一種綜合能力，一種統(tǒng)籌兼顧的能力。

有這樣一則故事：

西漢時(shí)期，有一天，漢文帝在召見(jiàn)群臣以后，向右丞相周勃提出了一個(gè)問(wèn)題：“全國(guó)一年要判決多少案件？”

周勃說(shuō)：“不知道。”

漢文帝又問(wèn)：“全國(guó)一年要進(jìn)多少錢糧？”

周勃又支吾著回答不出來(lái)，滿臉羞愧。漢文帝轉(zhuǎn)而又問(wèn)左丞相陳平。陳平回答說(shuō)：“皇上要了解這些情況，請(qǐng)?jiān)儐?wèn)具體管理這事的官員?！?/p>

文帝問(wèn)：“那么到底去問(wèn)誰(shuí)呢？”

陳平說(shuō)：“皇上要知道全國(guó)一年判決多少案件，可以問(wèn)廷尉(中央司法官)；關(guān)于錢糧的事，可以問(wèn)粟內(nèi)史(中央管錢糧的官)?！?/p>

文帝緊接著問(wèn)：“按照你說(shuō)的，各個(gè)方面的事都有主管部門(mén)的官員負(fù)責(zé)，那你管什么呢？”

這是一個(gè)單刀直入而又十分難以回答的問(wèn)題，所有大臣都為陳平暗暗捏了一把汗，陳平卻鎮(zhèn)定自若地回答：“我承蒙皇上看重，讓我擔(dān)任宰相。宰相的職責(zé)就是輔助皇上，出謀劃策，讓天下風(fēng)調(diào)雨順，萬(wàn)物欣欣向榮。對(duì)外，使四方諸侯、外族都?xì)w順朝廷，還要使各級(jí)官吏都勝任他們的職務(wù)?！?/p>

陳平一席話，說(shuō)得文帝連連點(diǎn)頭贊許。

領(lǐng)導(dǎo)干領(lǐng)導(dǎo)的事，是保證領(lǐng)導(dǎo)工作有計(jì)劃、按步驟開(kāi)展的一個(gè)重要因素。要做到“領(lǐng)導(dǎo)干領(lǐng)導(dǎo)的事”，領(lǐng)導(dǎo)干部就必須時(shí)刻記住自己的職責(zé)，把自己的精力集中在作為領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任上，而不讓精力做不必

在領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)干部主要精力要放在組織工作、指導(dǎo)工作、協(xié)調(diào)工作和教育激勵(lì)工作上，抓該抓的，管該管的。

（1）組織工作要做到，把人員安排在適當(dāng)?shù)膷徫唬瑥氖逻m當(dāng)?shù)墓ぷ?，做到用其所長(zhǎng)、人盡其力；把經(jīng)費(fèi)和物資按計(jì)劃需要合理地分配， 做到財(cái)盡其利、物盡其用；把各種信息及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地傳送到各有關(guān)部門(mén)和單位，使工作橫向聯(lián)系加強(qiáng)，工作效率提高。

（2）指導(dǎo)工作要做到，領(lǐng)導(dǎo)干部指導(dǎo)下屬用科學(xué)方法進(jìn)行計(jì)劃和實(shí)施，不斷地提高下屬人員的素質(zhì)和能力，幫助他們克服各種困難，鼓勵(lì)他們勇于開(kāi)拓，大膽實(shí)踐。