前　言

對今日世界傳媒的理解，已經(jīng)超越了學(xué)術(shù)研究的范疇；在這個已經(jīng)被大眾傳播完全改變了的世界中，這種理解已經(jīng)成為一種必要的生存技巧。所有的學(xué)生，不管他們是否會成為媒體從業(yè)者、批評家或消費者，都必須能夠?qū)Υ蟊妭髅礁淖兪澜绲姆绞竭M行分析。而這本書則為完成這種分析，提供了所需的工具。

跟上時代

有兩股力量促成了本書第2版的形成：一是在第1版出版之后的兩年時間內(nèi)，甚至是2007年更新版出現(xiàn)一年后，那些對媒體產(chǎn)生影響或被媒體影響的事件的發(fā)展；二是那些認(rèn)為本書第1版效果不錯，并對它提出了一些改進意見的教學(xué)人員。

這兩股力量產(chǎn)生的結(jié)果就是本書的全方位更新，使它涵蓋了一些在一年前的電視屏幕上還只是一閃而過的新趨勢。比如今天大受歡迎的在線社交網(wǎng)絡(luò)，和那些迫切需要解釋的事件，如因丹麥刊登先知穆罕默德的漫畫而導(dǎo)致的騷亂等。書中的研究、實例和案例都全部做了更新，而修訂后的圖表和數(shù)字，反映的是今年的統(tǒng)計和行業(yè)中那些易于理解、緊密相關(guān)且最新的數(shù)據(jù)。

你會發(fā)現(xiàn)本版中使用的新材料是以分析的形式出現(xiàn)的，這讓眼光挑剔的學(xué)生也能十分投入地開展學(xué)習(xí)。 這些新材料出現(xiàn)在一些新的章節(jié)開篇中。章節(jié)開篇仍然以抓住學(xué)生的興趣和介紹章節(jié)內(nèi)容為主，不過現(xiàn)在新增了以下一些內(nèi)容：

對成長于數(shù)字世界的新一代年輕人進行討論，考察數(shù)字世界如何塑造了他們以及怎樣讓他們塑造未來的世界（第1章）。

對報業(yè)因為新聞和廣告更多地走向互聯(lián)網(wǎng)而面臨的危機進行分析（第4章）。

對影院因為新媒體將電影從大屏幕轉(zhuǎn)移到家庭小屏幕和移動設(shè)備而面臨的相似的危機進行分析（第6章）。

對大受歡迎的在線社交網(wǎng)站如MySpace和Facebook所產(chǎn)生的社會意義進行分析（第10章）。

對凱蒂·庫里克成為獨自主持美國《CBS晚間新聞》的主播的社會意義進行考察（第11章）。

對美國移民改革進行的爭論，從公共關(guān)系的角度進行考察（第12章）。

對丹麥一家媒體做出刊發(fā)先知穆罕默德漫畫的決定背后的道德含義進行分析（第15章）。

整體上你會發(fā)現(xiàn)本書更多關(guān)注的是新媒體的可能性，包括在第1章中討論的媒體融合的傳播模型。同時你也會看到全球電影工作室在一年中從七大變成六大（夢工廠被派拉蒙收購）以及錄音行業(yè)巨頭從五大變成四大（索尼和貝塔斯曼合并組成了索尼BMG）之后，本書提供的業(yè)內(nèi)合并方面的新信息。