◆ 出版后記 ◆

《認識媒體》是一本典型的美國教科書，語言“平易近人”、版式精致大方、內(nèi)容更新及時卻又不乏深度，與國內(nèi)新聞院系的教師的訴求非常吻合。尤其書中案例豐富，在國內(nèi)新聞傳播類的教材中實為少見。在本書的每個章節(jié)，不論是在正文還是各種專欄中，都貫穿了大大小小的例子，這對于缺少案例教學的老師來說可謂“雪中送炭”，而對于沒有太多機會接觸美國媒體的中國學生來說，這些有趣、新奇的美國案例也能大大增加他們的視野。

作為引介者，我們在圖書的編輯過程中，也盡自己的全力保留了以上所提及的所有優(yōu)點。本書作者喬治·羅德曼是教授大學傳播學課程幾十年、經(jīng)驗豐富的教授，他依照自己講課的風格寫作此書，通俗易懂，而同為傳播學老師的本書譯者鄧建國先生，也盡自己翻譯之力，使中譯本的語言簡潔明朗，讀起來輕松有趣。

另外，為保留英文原版簡介大方的版面設(shè)計感，讓讀者能在視覺上有更好的享受，我們也特別采用了四色加雙色加單色的印制方式。而特別值得一提的是，作者在英文原著中為讀者特別制作的介紹傳媒行業(yè)和一些爭議的訪談DVD，我們也進行了漢化，隨書附送給讀者。

這本《認識媒體》是我們引介美國新聞傳播教材的開始，接下來還會有許多優(yōu)秀的新聞傳播學譯作陸續(xù)出版，這些著作涉及新聞傳播的方方面面，既有講述新聞報道與寫作的經(jīng)典著作，也有針對報紙版式設(shè)計、傳播理論、公共關(guān)系等方面的教材。因引介圖書甚多，而譯者資源又有限，希望有志于翻譯傳播學教材，又有此能力者能夠主動與我們聯(lián)系，我們將不甚感謝。

最后，對于在百忙之中為本書慨然作序的劉香成先生、喻國明教授、展江教授，我們在此深表感謝。

歡迎采用本書做教材的教師與本編輯部聯(lián)系，我們將為您提供相關(guān)服務(wù)。