正文

前言 教育,要著眼于未來,至少是20年以后(1)

培養(yǎng)20年后最棒的男孩 作者:云曉


一個個小生命就這樣來到了這個多姿多彩的世界,順帶的,男人們晉升為了父親,女人們晉升為了母親。再然后,很多你想到的、你沒想到的教育問題也都接踵而至,孩子成長過程中遇到一個又一個問題,父母的眉頭一次次緊皺或舒展 漸漸的,孩子長大了,這時候一個大大的問號也橫亙在了我們的心頭:我們的孩子,在未來的人生路上,是怎樣的一個人?

還記得孩子出生不久后,我就和家里人就這個問題進(jìn)行過討論。當(dāng)時具體的細(xì)節(jié)已經(jīng)記不清楚了,只記得先生說了這樣一句話,現(xiàn)在想來都非常有道理:“我不希望孩子能成名成家,只希望他未來能夠擁有更好的生活?!痹掚m簡單,但卻真實地道出了父母們的心聲:希望自己的孩子未來能有點出息,哪怕不是大出息也好,但一定要生活得快樂、幸福,至少是衣食無憂的。

在與孩子一同成長的過程中,接觸了太多太多的教育問題,我對這句話的理解也越發(fā)地深刻了。生孩子,只是一個開始,養(yǎng)孩子,才是真正的大學(xué)問!

可以說,從孩子誕生的那一刻起,“爸爸媽媽”這一意味著榮耀、責(zé)任,重若千斤的稱呼,時刻都在督促我們認(rèn)真思考這樣一個問題:

想想10年,或者20年后,你的教育將帶給孩子些什么?

對于男孩來說,20年后的他是懶惰、自私、落后、逃避,人人見之議論紛紛,說他“沒出息”;還是堅強(qiáng)、勇敢、勤奮、寬容、上進(jìn)、聰慧、人人見之伸出大拇指,稱贊其“了不起”?

對于女孩來說,20年后的她是懦弱、依賴、感情用事、落后,成為人們心目中的“平庸女性”;還是優(yōu)雅、美麗、博學(xué)、堅強(qiáng)、樂觀、上進(jìn),成為人見人愛的優(yōu)秀女性?

20年后,你的男孩能最棒嗎?

20年后,你的女孩能最棒嗎?

很多時候我們都不得不認(rèn)可這樣一個事實:父母的教育,決定了孩子的前進(jìn)方向!

20年后,我們?yōu)橹弑M心力的孩子,究竟會成為一個怎樣的人,究竟有著怎樣的成功,收獲怎樣的幸福,其實正是在今日孩子的成長過程中,潛移默化定了型的。而這個關(guān)鍵的塑型人,恰恰就是我們這些做父母的人。

美國作家古德在他的小說《家庭》中寫了這樣一句話:“家庭是一項社會發(fā)明,其任務(wù)是將生物人轉(zhuǎn)化為社會人?!?/p>

也曾經(jīng)有人說:“家,就是一本翻舊了卻舍不得也丟不掉的書,外表平凡無奇,里面蘊(yùn)含著無盡的東西?!?/p>

作為一名教育工作者,我對這兩句教育名言深信不疑。剛剛張開朦朧雙眼的孩子,對這個世界都是一無所知的,他的第一句話、第一次邁步等,都是在父母的悉心引導(dǎo)下完成的。此時的他,完全沒有規(guī)劃自己未來藍(lán)圖的能力,他必然也必須沿著父母所規(guī)劃好的線路前行 父母告訴他什么是對什么是錯,他牢記在了心里;父母努力去挖掘他身上的某些天賦,他就成為了天才;父母悄悄地幫上那么一把、推上那么一下,孩子就朝著優(yōu)秀的方向又邁進(jìn)了一步

在寫作本書之前,有這樣兩個家教故事,深深的感動了我,也可以說,正是因為讀了這兩個故事,也才有了這兩本書的寫作與出版。我相信,用心去品讀這兩個故事,每位父母都將深受感動、深受啟發(fā):

故事一則:

作為父親,股神巴菲特深愛著自己的孩子,他也是世界上最有錢的一位父親,可當(dāng)他的兒子向他借錢創(chuàng)業(yè)時,巴菲特卻扔給孩子這樣一句話:不借,去向銀行貸款吧!于是,10幾年后,他日益成功的兒子這樣表達(dá)了自己的感觸:在還貸的過程中,我學(xué)到的遠(yuǎn)比從父親那里接受無息貸款多得多,現(xiàn)在想來,父親的觀點明智極了,感謝我的父親!

故事二則:

一個普通的工人家庭中,母親只上過幾年小學(xué),還因為工傷落下了腿部的殘疾??删褪沁@樣一位母親,卻經(jīng)常半夜挑燈幫上中學(xué)的女兒抄寫卷子上的錯題,最后整理成冊,讓女兒重新做一遍,直到做會為止。最終,女兒在母親的幫助下,順利考入了重點高中、重點大學(xué)。

做為父母,我想與您一同思考這樣兩個問


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