不久后,母親去和父親會(huì)合了。她把我們留在祖母那豪華、擁擠的 家里,自己坐飛機(jī)去了日內(nèi)瓦。哥哥和我則要一直等到夏天學(xué)校放假才 能去。而且,我們兩人必須拿到護(hù)照。
我記得,為了照護(hù)照照片,我們得長(zhǎng)時(shí)間地保持姿勢(shì),任由攝影師支起三腳架,在帶有壓氣皮腔的木質(zhì)裝置后面蓋一塊黑布,然后在后面不停地?fù)v弄。為了讓光線照在化學(xué)處理過的玻璃感光板上,他會(huì)突然優(yōu)雅地抖動(dòng)手腕,瞬間把鏡頭打開。但是,在此之前,他會(huì)先看看我們,然后說:“咦……”我覺得這個(gè)老攝影師太荒唐可笑,所以在第一張護(hù)照照片上,我是一副緊咬著嘴巴的歪臉形象。在這張照片上,我的頭發(fā)是栗褐色的。那時(shí),我常年都不去梳理它,為了這張護(hù)照照片才算破了個(gè)例。我當(dāng)時(shí)翻看護(hù)照時(shí),一定非常匆忙,竟然都沒發(fā)現(xiàn)弄錯(cuò)了我眼睛的顏色,這個(gè)錯(cuò)誤,我是在三十年后打開這本護(hù)照時(shí)才發(fā)現(xiàn)的。這件事情告訴我,護(hù)照并不是我們真實(shí)身份的證明,它只說明別人對(duì)我們的看法,這與我以前的想法恰好相反。
我和哥哥把新護(hù)照揣在夾克口袋里,乘飛機(jī)來到日內(nèi)瓦,兩人都心懷恐懼。飛機(jī)在降落時(shí),開始傾斜著飛行。對(duì)我們兩人來說,這個(gè)叫瑞士的國(guó)家此時(shí)成了一個(gè)奇特的地方。這里的一切,包括云層,都立在懸崖之上,斜斜地向無限延伸。飛機(jī)轉(zhuǎn)彎結(jié)束后,機(jī)身才正了過來。我們終于弄明白,這個(gè)新國(guó)家也和伊斯坦布爾一樣建立在平坦的大地上,這才如釋重負(fù)?,F(xiàn)在,每當(dāng)我和哥哥回想起這一幕時(shí),還忍不住大笑一陣。
這個(gè)新國(guó)家的街道比我們那里干凈,寬敞。商店櫥窗里的商品種類繁多。路上的車輛也更多些。這里的乞丐,不像伊斯坦布爾的乞丐那樣空著手乞討,他們會(huì)站在窗子下面拉手風(fēng)琴。在我們把錢扔給他們哪個(gè)人之前,母親會(huì)把錢用紙包好。我們那“配備家具”的公寓,離羅納河上的幾座大橋步行有五分鐘的路程。羅納河正是在這里注入日內(nèi)瓦湖。
于是,我開始把異國(guó)生活想像成這個(gè)樣子:你在桌旁坐下,但那是以前別人坐過的地方;你使用的杯子、盤子,也是別人吃飯用過的;你睡的床松弛而下陷,這是多年為其他睡覺的人充當(dāng)搖籃的結(jié)果。異國(guó),就意味著是屬于別人的國(guó)家。當(dāng)時(shí)我們只能接受這樣的事實(shí),即,我們?cè)谑褂玫哪切〇|西,永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們。而這個(gè)古老的國(guó)家、這片異土,也永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們。我母親在伊斯坦布爾的一所法語學(xué)校學(xué)習(xí)過,她讓我們兄弟倆每天上午都坐在餐廳的空桌子旁邊,努力教我們學(xué)法語,整個(gè)夏季都是如此。
直到進(jìn)入一所國(guó)立小學(xué)后,我們才發(fā)現(xiàn)我們先前簡(jiǎn)直什么都沒學(xué)。父母犯了一個(gè)錯(cuò)誤,他們以為我們通過日復(fù)一日聽老師講課,就可以學(xué)會(huì)法語。課間休息時(shí),哥哥和我會(huì)在嬉戲的孩子群中互相找尋,直到我們看到彼此,并緊緊抓住對(duì)方的手。這片異土是一個(gè)巨大的花園,到處是愉快玩耍的小孩。哥哥和我只能帶著渴求,從遠(yuǎn)處觀望著這個(gè)樂園。
我哥哥雖然不懂法語,但他每隔三個(gè)數(shù)字倒著數(shù)數(shù)的本事,卻是整個(gè)班上最好的。而我在這個(gè)語言不通的學(xué)校里,惟一的與眾不同之處,就是我的沉默。后來,我拒絕再去上學(xué),就像人們渴望拒絕做那種沒有人說話的夢(mèng)一樣。于是,當(dāng)我們被帶到各個(gè)城市、各種學(xué)校后,我開始變得內(nèi)向,這倒是可以保護(hù)我免受生活的煎熬,當(dāng)然它同時(shí)也剝奪了生活的豐富多彩。終于,有個(gè)周末,父母讓哥哥也退了學(xué)。他們把護(hù)照塞到我們手中,讓我們離開了日內(nèi)瓦,回到伊斯坦布爾的祖母那里去了。