第三節(jié)  減少孩子的依賴感

孩子不可能一輩子在父母的翅膀下生活，也不可能一輩子拄著拐杖行走，他總有一天要離開父母走向社會，走向自主的生活。因此，“授人以魚不如授人以漁”，父母為孩子提供的不應(yīng)該只是囊中的美食、身上的衣服、溫暖的房間，而是走出家門、融入社會、應(yīng)付形形色色的人和事的能力——學(xué)會自己去生活，這是“開啟世界之門的鑰匙”。

所謂獨立，就是一個個體區(qū)別于其他的個體而存在，他有自己的思想、觀點、看法、處世方式。每個人都渴望獨立自由，從古至今無數(shù)人為了自由艱苦奮斗。不能自主的人是可悲的，很難在社會上立足，更不要說取得成功了。

要想培養(yǎng)孩子的自主能力，父母可以遵循以下幾個步驟。首先，父母應(yīng)該舍得對孩子放手，給孩子走到外邊、走出父母“掌心”的機(jī)會；其次，父母應(yīng)該讓孩子學(xué)著自己去生活，讓他們在實實在在地生活中找到自我；第三，應(yīng)該讓孩子學(xué)會自主，在有困難的情況下依靠自己的才干和能力妥善解決；第四，要培養(yǎng)孩子自控的能力，因為控制不了自我的人，總會因一些小事而失去很多；第五，培養(yǎng)孩子思考的能力，思考是孩子人生觀、價值觀形成的途徑；第六，培養(yǎng)孩子自我安排時間的能力，如果孩子能夠科學(xué)合理地安排自己的時間，就會為自己的日?；顒犹岢鲎约旱囊?guī)則或標(biāo)準(zhǔn)，這樣的孩子就是一個自主的孩子了。

在孩子玩耍時，只在遠(yuǎn)處注視，孩子跌倒了就叫孩子自己爬起來繼續(xù)玩。但有些父母，孩子玩時親常常死盯在孩子后面，大聲地喊叫：“別跑，當(dāng)心摔著！”“別摸，那兒臟！”“別走遠(yuǎn)了，危險！”等。當(dāng)孩子不小心被絆倒時，趕快上去抱起來，又拍又哄，孩子本來并沒有哭，見有父母在身邊反倒大哭起來。

許多情況下，父母的過分照顧、擔(dān)心和保護(hù)，會成孩子的沉重負(fù)擔(dān)。特別是許多母親，孩子一離開自己的視線就會想象出各種危險可怕的情景：一會兒在路上讓汽車撞了，一會兒游泳給水嗆了等。世上不會有因為有怕孩子摔跟頭，而不讓孩子學(xué)走路的母親，但是有的父母因為怕孩子碰著、撞著，給孩子設(shè)置了許多禁區(qū)。這種寸步不離的看管會阻礙孩子身心的健康發(fā)展，使其各方面的能力不能隨著年齡的增長而得到相應(yīng)的提高，從而使他們內(nèi)心產(chǎn)生自卑、抑郁的情緒。在過度保護(hù)中長大的孩子，往往會優(yōu)柔寡斷、膽小怕事，缺乏勇敢面對困難的精神，也缺乏處理實際事務(wù)的能力。

美國有一家周刊，曾做過一個調(diào)查，請世界500強企業(yè)的退休CEO們填一份問卷。其中前十大企業(yè)的CEO，對其中一個問題都有相同的答復(fù)，這個問題是：如果人生可以重新來過，你會希望什么是你絕對不能錯過的？這十個人都說了同一件事——如果人生可以重來，他們一定不放棄陪伴孩子一起成長。

陪伴孩子成長，并不是幫孩子處理好各種事情，父母應(yīng)該讓孩子有更多的機(jī)會與外界接觸，不能把他們像小鳥一樣關(guān)在“籠子”里。給孩子大量的外界刺激，讓他們盡量地接觸、了解外界事物，接收外界信息，對其發(fā)展，特別是智力的發(fā)展是十分必要的。這是因為人們正確認(rèn)識事物過程是由感性逐漸過度到理性，感性認(rèn)識是上升為理性認(rèn)識的條件，沒有豐富的感性認(rèn)識自然難以上升為理性認(rèn)識。孩子們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗，他們的思維往往是形象思維占優(yōu)勢，是借助事物的實際樣子、形象來進(jìn)行分析、比較、推理、判斷的。沒有見過、沒有觀察過事物的特征，很難對此類事物進(jìn)行正確的、迅速的思考。讓孩子走出居室，更廣泛、更深入了解周圍的世界，接受各種信息，豐富他們的視野，這才是促進(jìn)孩子發(fā)展的有效途徑。

父母能替代孩子一時，卻無法替代一世，早日放手，讓孩子用自己的腳走路是正確的選擇。孩子生活在一個被賦予一切的時代，因此父母對孩子的愛要深沉、高尚、科學(xué)、藝術(shù)。優(yōu)秀的父母給予孩子最好的東西就是教會他們生存和生活的能力，而不是滿足、嬌慣、溺愛或放縱，這樣才能給予他們一個健全的人格和自信的人生，才是真正地愛他們。

憐子之心人人都有，但是愛憐不能缺乏理智，不能愛得太盲目，不能對孩子的一切要求都無條件地滿足，更不能剝奪孩子生活的權(quán)利。剛剛學(xué)步的孩子面對著陌生的環(huán)境會一時感到束手無策，但初生牛犢不畏虎，他們有勇氣去嘗試，盡管他們的嘗試很少成功。面對孩子的失敗，父母不要冷言冷語，這樣會使孩子失去信心。明智的父母會及時鼓勵孩子，讓他們在失敗中成長起來，并最終走向生活之路。