在男孩的世界里,他們更在乎“誰是頭”,“頭”是男孩的行為標準,是男孩內(nèi)心的競爭對手。每一個男孩都希望能夠做一個“頭”,這種競爭心理促使男孩要做“第一名”。
教子個案
金培剛上初中,他平時仗義勇為,結(jié)交了不少好朋友,大家都愛圍著他轉(zhuǎn),讓他很有成就感。新一屆的班委競選開始了,金培想競選班長,就鼓動他的朋友們?yōu)樗?票。金培最大的競爭對手是夏東,他品學(xué)兼優(yōu),除了人際關(guān)系不如他,其他各方面都比他好。
班上許多女同學(xué)都暗戀夏東,把他當做白馬王子。金培就開始四處散播夏東的壞話,說他是假清高,只關(guān)心自己,不關(guān)心同學(xué)。競選開始了,夏東在演講中表示,如果當選,會為大家做哪些事,很貼近同學(xué)的心,他的票一下子就竄上來了。
結(jié)果很明顯,夏東因品學(xué)兼優(yōu),愿意為大家服務(wù),被選為班長。金培為此很生氣,他趁夏東獨自回家,約了一幫朋友教訓(xùn)了他一頓。雖然老師嚴肅批評了他,但金培還是覺得很解氣。從此,他覺得自己的任務(wù)就是和夏東作對,讓夏東十分頭疼。金培的媽媽知道這件事情之后,也很頭疼。
教育感悟
每個男孩都想做“頭”,每到一個新的地方,男孩們最想弄明白的問題就是,誰是這一塊的“頭”。男孩通過觀察、了解“頭”,明白在這一領(lǐng)域,做一個“頭”要具備什么樣的標準,并暗暗下決心,希望自己能夠超越他。
男孩的競爭心理如果恰當應(yīng)用,能促使男孩不斷激勵自己前進。但是,生活中的“頭”只有一個,想當“頭”的男孩卻有很多。如此一來,必定會有很多男孩不是“頭”,他們?nèi)菀着で偁幮睦?,采用一些不公平、不正當?shù)氖侄螌Ω陡偁帉κ?,所以,男孩間的暴力事件更多。
男孩在年紀小時,是非觀、人生觀都還不成熟,很容易為了成功、為了做“頭”,做出許多壞事來。男孩違反規(guī)定、觸犯法律,甚至考試作弊,都和這種不正常的競爭心理有關(guān)。媽媽要做好引路人,千萬不要讓男孩誤用了競爭心理。
一個成熟的男孩,會把這種想做“頭”的心理演變成積極追求進步的力量。而一個年幼的男孩,為了做“頭”,常會圖一時之快,做出讓自己和他人都痛苦的事情。媽媽應(yīng)理解男孩的競爭心理,給男孩指出一條健康的競爭之路,讓男孩真正實現(xiàn)做“頭”的愿望。
給媽媽的教子建議
◎建議一:給男孩一些做“頭”的機會
男孩喜歡做“頭”,哪怕是一個小小的衛(wèi)生督促員,也能讓男孩興奮不已。同時,男孩為了做好“頭”,會變得更加積極上進。
浩通的媽媽規(guī)定,星期天這一天,由他來“當家”。浩通要負責這一天的家務(wù),讓它正常運行。家里一切大小事務(wù),都應(yīng)該向他匯報,由他做出點評。他像個小領(lǐng)導(dǎo)一樣,一會兒去看看媽媽準備好晚飯了嗎,一會兒去看看爸爸的衛(wèi)生做得怎么樣了。
浩通也有任務(wù),他也要努力做好分工的家務(wù)。媽媽總會問他:“小當家的,快來看看我做得怎么樣?!?浩通就會馬上去視察。一天的任務(wù)完結(jié)后,浩通會對表現(xiàn)好的人進行表揚。
男孩在當了“頭”之后,會更加全心全意地把自己的工作做好。媽媽也正好利用這個機會,鼓勵男孩自理、自立,讓他多一些動手的機會。雖然男孩給出的意見未非合理,但是,男孩會覺得能當“頭”,自己被重視了,生活熱情度也會提高。
◎建議二:不要挫傷男孩的競爭積極性
男孩會始終讓自己處于競爭狀態(tài)中,無論他是否取得了成績,媽媽都要給予贊揚,不要輕易打消男孩的積極性。男孩愿意與人競爭,而且是正當競爭,沒有?;ㄕ校瑡寢屢矐?yīng)給予夸獎。
林林才剛剛5歲,但他常和媽媽說,我今年要得十朵小紅花,我一定要超過劉宇。媽媽每次聽到他講目標,都會鼓勵他說:“在媽媽心中,你是最棒的,一定可以打敗對手?!币惶?,他高興地對媽媽講,今天我得到小紅花了,劉宇一朵也沒有。
媽媽趕緊說:“是嗎,那你又超過了他一次,今年拿紅花的總數(shù)肯定會超過他?!?林林非常得意地把紅花貼在了墻上,這是他的戰(zhàn)利品。
媽媽常犯的一個錯誤是,男孩興高采烈地對媽媽說,自己進步了,媽媽卻抱怨他進步得不夠,而給他提出更高的目標。媽媽的行為常會打擊男孩的競爭意識,讓男孩不愿再進取。
◎建議三:鼓勵男孩通過競爭贏得勝利
男孩的競爭心理也就是喜歡爭強好勝,如果媽媽巧妙運用,不僅能調(diào)動男孩的積極性,還能幫助男孩改掉一些壞毛病。
銳銳的屋子里亂亂的,媽媽想讓他收拾一下,他卻說:“亂點好,看著也挺舒服的?!眿寢岇`機一動,對他說:“我們來個比賽吧,我整理我的臥室,你整理你的,我敢打賭你肯定沒我干得好?!?/p>
銳銳一聽就來氣了,說:“不可能,我只是不愿意,要是我來做,肯定不會輸給你?!北荣愰_始了,媽媽故意放慢速度,而銳銳干勁十足。最終,他戰(zhàn)勝了媽媽,十分開心。
正因為男孩有強烈的競爭意識,所以有時媽媽適當?shù)亍凹ぁ彼幌?,能夠激起他的斗志,讓他自覺地把事情做得更好。