誠(chéng)，本義是誠(chéng)實(shí)不欺、真實(shí)無(wú)妄，要對(duì)自己、對(duì)他人都真誠(chéng)、忠實(shí)、無(wú)欺無(wú)詐。誠(chéng)信是我國(guó)幾千年來(lái)留傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人立身處世的基本準(zhǔn)則。

教子個(gè)案

江旭和媽媽約好了，星期天去外婆家玩。周五放學(xué)后，小林對(duì)江旭說(shuō)：“我們星期天打一場(chǎng)籃球?qū)官惏?，我?lái)組織人。”江旭是個(gè)籃球好手，他一聽(tīng)就心癢癢，馬上答應(yīng)了。江旭一回到家就跟媽媽說(shuō)：“星期天我有事，不能去外婆家了?！?/p>

媽媽了解情況后，對(duì)他說(shuō)：“是你在電話里親口答應(yīng)外婆的，你怎么不遵守承諾呢，多讓老人失望啊?！苯?旭說(shuō)：“還有下次嘛，籃球賽錯(cuò)過(guò)了更可惜啊?！眿寢屨f(shuō)：“那你自己打電話跟外婆解釋吧，說(shuō)不定她都準(zhǔn)備好飯菜了?！?/p>

江旭硬著頭皮跟外婆撒謊說(shuō)：“我這次考試又沒(méi)及格，老師要我們幾個(gè)人星期天去補(bǔ)課?！蓖馄乓宦?tīng)是學(xué)習(xí)的事，就囑咐他好好上課，下次再來(lái)。江旭一放下電話，媽媽馬上說(shuō)：“失約了就講實(shí)話啊，你怎么還欺騙老人呢，這可就不對(duì)了啊。”

教育感悟

“誠(chéng)信是金”，這是祖宗留給我們的箴言。男孩的立身之本就是誠(chéng)信，離開(kāi)誠(chéng)信，男孩會(huì)失去他人的信任和幫助。隨著社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜化，誠(chéng)信度成為人際交往、公司合作中非常重要的一個(gè)考量標(biāo)準(zhǔn)。男孩失去了誠(chéng)信度，就失去了更廣闊的人生。

誠(chéng)信的具體表現(xiàn)是遵守承諾，答應(yīng)別人的事就一定辦到，如果由于種種原因違約了，也要給別人一個(gè)合理的答復(fù)。撒謊、欺詐、拐騙是不講誠(chéng)信的方式，也被世人所厭棄。男孩最初的不誠(chéng)信行為從撒謊開(kāi)始，一旦嘗到甜頭，男孩會(huì)喜歡上騙人。

一個(gè)從小就撒謊成性的男孩，成人后易走上欺詐、拐騙的道路。在這類男孩的心目中，誠(chéng)信不是重要的東西，他們會(huì)屢次拋棄誠(chéng)信，直到無(wú)人相信他。“欺騙只能一次”，任何人一旦發(fā)現(xiàn)被欺騙，就不會(huì)再次信賴你。所以，不誠(chéng)信的男孩，路會(huì)越走越?。

男孩要融入社會(huì)，與人交往，就離不開(kāi)誠(chéng)信。媽媽要告誡男孩，誠(chéng)信是一種十分脆弱、珍貴的東西，不要輕易去毀壞。建立良好的誠(chéng)信度要靠十次、百次的守信行為，而毀掉誠(chéng)信度，只需要一次就足夠了。

給媽媽的教子建議

◎建議一：媽媽要對(duì)男孩信守承諾

男孩是否講誠(chéng)信，離不開(kāi)家庭的熏陶，媽媽的影響更重要。男孩的衣、食、住、行多是媽媽在操心，媽媽給男孩的承諾也更多。很多時(shí)候，媽媽會(huì)開(kāi)出大量的空頭支票，讓男孩一次次感受到欺騙。男孩會(huì)由此得出結(jié)論：誠(chéng)信并不重要。這是非常可怕的，是媽媽做人和教子的失職和失敗。

◎建議二：鼓勵(lì)男孩勇于認(rèn)錯(cuò)

男孩犯了錯(cuò)誤，無(wú)論問(wèn)題有多嚴(yán)重，都要贊賞他的勇于認(rèn)錯(cuò)。媽媽千萬(wàn)別等男孩老實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤后，馬上大加責(zé)罰，這樣會(huì)讓男孩產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：誠(chéng)實(shí)就要受責(zé)罰，那我還是撒謊吧。

小波在媽媽的化妝臺(tái)前亂翻，一失手，打碎了媽媽的水晶發(fā)卡。晚上，媽媽剛下班回家，小波就向媽媽坦白了。媽媽心疼地沖進(jìn)了臥室，看著發(fā)卡的碎片有些生氣，但媽媽看著小波真誠(chéng)悔過(guò)的表情，說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽再買一個(gè)吧，你能主動(dòng)承認(rèn)，是個(gè)好孩子?！?/p>

媽媽在生活中要注意一個(gè)細(xì)節(jié)，就是男孩認(rèn)錯(cuò)后，千萬(wàn)別責(zé)罰他。媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)他的誠(chéng)懇，鼓勵(lì)他能勇于認(rèn)錯(cuò)。如果媽媽不分青紅皂白地責(zé)罰，男孩會(huì)很受傷，下次犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)選擇用撒謊來(lái)掩飾。

◎建議三：督促男孩信守承諾，不失約

男孩答應(yīng)別人的事一定要辦到，媽媽要做個(gè)督促者。如果男孩答應(yīng)了，卻拖延或悔約，媽媽?xiě)?yīng)指出不守承諾的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)、督促男孩信守承諾。如果他的確無(wú)法實(shí)現(xiàn)，要給予對(duì)方合理解釋，不要輕易失信于人。

偉侖回家后說(shuō)：“陳巖夸我的小汽車很牛，我明天帶給他看看去?！钡诙煸绯?，偉侖空著手就走。媽媽問(wèn)：“你不是答應(yīng)帶汽車給陳巖看嗎？” 偉侖說(shuō)：“太麻煩，我不想帶了?！眿寢屨f(shuō)：“那你為什么要答應(yīng)，這叫失信。我建議你帶上。” 偉侖聽(tīng)后覺(jué)得有道理，還是拿起小汽車去上學(xué)了。

媽媽離男孩比較近，生活中一旦發(fā)現(xiàn)男孩不守承諾，媽媽要及時(shí)提醒，督促男孩做個(gè)守信的人。一來(lái)二去，男孩自己也會(huì)體味到守信的重要性，逐漸樹(shù)立起誠(chéng)信的觀念。

◎建議四：滿足男孩合理的要求

男孩喜歡撒謊，有一部分原因在父母身上。由于一些合理需求無(wú)法滿足，他們被迫撒謊，于是變得不誠(chéng)信了。

亮亮的書(shū)包很破舊了，想買個(gè)新的，他跟媽媽提了好幾次，媽媽都沒(méi)有答應(yīng)。有一天放學(xué)后，他故意把書(shū)包劃在了鐵絲上，書(shū)包破了。媽媽趕緊給他買了一個(gè)新的。從此，亮亮有什么新要求，還會(huì)想辦法欺騙媽媽，而且每次都能達(dá)到目的。

媽媽要學(xué)會(huì)分析男孩的需求，只要是合理的，就盡量滿足他，別給男孩撒謊的機(jī)會(huì)。如果一時(shí)不能滿足孩子，要給他一個(gè)合理的解釋，獲得男孩的諒解。如果媽媽忽視了男孩合理需求的滿足，會(huì)導(dǎo)致男孩撒謊成性。