正文

2.什么事都不敢嘗試(1)

童心解碼:0-3歲幼兒常見(jiàn)行為心理解讀 作者:石娟


昨天我?guī)殞毴ゲ萜荷贤妫驗(yàn)樘鞖鉄?,在草坪上看別的小孩和大人都光著腳,我也想讓寶寶光腳。就和他商量,讓他也光著,因?yàn)槲抑缹殞殠缀鯖](méi)怎么光著腳走咱過(guò),我想讓他嘗試一下。不過(guò)我得到的回復(fù)是:“不,我不要?!蔽抑朗撬桓覈L試,就耐著性子和他商量,結(jié)果遭到他的堅(jiān)決反對(duì)。我一氣之下,趁他不注意,把他的鞋脫了一只,哪知道他反應(yīng)那么大,大發(fā)脾氣,躺在草地上撒潑。我不管他,一直等到他哭完為止。然后起來(lái)后,他拉著我要回家。

我并沒(méi)有料到脫一只鞋會(huì)讓他有如此大的情緒。我知道他會(huì)哭,會(huì)大鬧,但是沒(méi)有想到他會(huì)不玩,要知道他是很喜歡在草坪上玩的。寶寶一直有點(diǎn)不敢嘗試新東西,這個(gè)讓我非常頭痛。

接著我又帶他嘗試爬桿子,那種一格一格的,他也不敢爬,看著別的小朋友爬得很高興,寶寶明顯很羨慕,但自己又不敢嘗試,不管我咋說(shuō),都不爬,也不走。如果強(qiáng)迫他去爬,他就說(shuō)要回家。氣得我直冒火。

并且寶寶很多東西,都不敢嘗試,這種煩惱一直困擾著我。并且問(wèn)過(guò)不少家長(zhǎng),他們有的也有此煩惱。

寶貝表現(xiàn)

哲哲今年1歲半了,什么事情都不敢嘗試,他嚷嚷著讓我給他買(mǎi)個(gè)扭扭車(chē),可是買(mǎi)回來(lái)了,他死活不敢上去。我把他抱上去,還沒(méi)拉呢,他就嚇得從上面走下來(lái)了。真不知他究竟是害怕什么。

——哲哲媽

輝輝今年2歲半了,在我的眼里,他總?cè)鄙倌凶訚h的勇敢氣概。有一次,很多小朋友在玩滑梯,他卻不敢上去,我再三鼓勵(lì),他才慢吞吞地爬上去,誰(shuí)知坐在上面卻又不敢往下滑。對(duì)于那些新鮮的游玩項(xiàng)目,輝輝也總是不敢自己嘗試。

——輝輝媽

孩子為什么這樣?

針對(duì)孩子什么事都不敢嘗試的現(xiàn)象,我特意去帶著孩子去拜訪了小區(qū)里已經(jīng)退休的兒童心理專家李教授。李教授告訴我,孩子什么事情都不敢嘗試是有原因的:

家長(zhǎng)對(duì)孩子限制太多。許多時(shí)候,孩子不敢去嘗試新的事物,是因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)對(duì)他的保護(hù)太多,限制太多。當(dāng)孩子爬高時(shí),家長(zhǎng)就恐嚇孩子,“別爬高,會(huì)摔斷你的腿!”,當(dāng)孩子用剪刀剪紙時(shí),家長(zhǎng)說(shuō):“放下剪刀,別把手戳破了。”這種教育方式使孩子能力萎縮,失去自信,不敢嘗試做任何事情。

家長(zhǎng)包辦代替。小孩子的能力本來(lái)不足,做任何事情笨手笨腳,動(dòng)作又慢,家長(zhǎng)在一旁看著,情不自禁地發(fā)急,往往自己動(dòng)起手來(lái)越俎代皰。久而久之,孩子什么也不會(huì)干,于是家長(zhǎng)更“有理由”搶著包辦代替,剝奪孩子自己做事的一切權(quán)利。孩子無(wú)從學(xué)習(xí)動(dòng)手做事,這樣他遇到時(shí)候自然不敢嘗試。

缺乏自信心。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高,孩子做錯(cuò)了什么事,他們總是指責(zé)、呵斥,久而久之,孩子就會(huì)喪失做事的信心,認(rèn)為自己什么事情也做不好,做錯(cuò)了又要受到父母的批評(píng),索性不做。一旦遇到新鮮的事物時(shí),更是膽怯、退縮,不敢去嘗試。

通過(guò)對(duì)以上原因的分析和總結(jié),我們可以看出,孩子什么事都不敢嘗試主要是因?yàn)楹⒆尤狈ψ鍪碌淖孕判摹R粋€(gè)幼兒如果缺乏自信心,就會(huì)表現(xiàn)出膽怯、遇事畏縮不前、害怕困難、不敢嘗試的特點(diǎn);相反,一個(gè)幼兒具有自信心,膽子大,什么事都敢嘗試,積極參與,各方面發(fā)展就快。因此,為了孩子的將來(lái),家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立起自信,鼓勵(lì)孩子積極嘗試。


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)