正文

我的老師(2)

滋潤(rùn)教師心靈的情感美文 作者:張?jiān)谲?/span>


因著補(bǔ)習(xí)算術(shù),我和她對(duì)面坐的時(shí)候很多,我做著算題,她也低頭改卷子。在我抬頭凝思的時(shí)候,往往注意到她的如云的頭發(fā),雪白的脖子,很長(zhǎng)的低垂的睫毛,和穿在她身上勻稱大方的灰布衫,青裙子,心里漸漸生了說(shuō)不出的敬慕和愛(ài)戀。在我偷看她的時(shí)候,有時(shí)她的眼光正和我的相接,出神地露著潤(rùn)白的牙齒向我一笑,我就要紅起臉,低下頭,心里亂半天,又喜歡,又難過(guò),自己莫名其妙。

從校長(zhǎng)到同學(xué),沒(méi)有一個(gè)愿意聽(tīng)到有人向T女士求婚的消息。校長(zhǎng)固不愿意失去一位好同事,我們也不愿意失去一位好教師。同時(shí)我們還有一種私意,以為世界上根本就沒(méi)有一個(gè)男子,配作T女士的丈夫,然而向T女士求婚的男子,那時(shí)總在十個(gè)以上,有的是我們的男教師,有的是校外的人士。我們對(duì)于T女士的追求者,一律取一種譏笑鄙夷的態(tài)度。對(duì)于男教師們,我們不敢怎么樣,只在背地里替他們起上種種的綽號(hào),如“癩蛤蟆”、“雙料癩蛤蟆”之類。對(duì)于校外的人士,我們的膽子就大一些,看見(jiàn)他們坐在會(huì)議室里或是在校門口徘徊,我們總是大聲咳嗽,或是從他們背后投些很小的石子,他們回頭看時(shí),我們就三五成群地哄哄笑著,昂然走過(guò)。

T女士自己對(duì)于追求者的態(tài)度,總是很莊重很大方。對(duì)于討厭一點(diǎn)的人,就在他們的情書上,打紅叉退了回去。對(duì)于不大討厭的,她也不取積極的態(tài)度,仿佛對(duì)于婚姻問(wèn)題不感興趣。她很孝順,因?yàn)闆](méi)有弟兄,她便和她的父親守在一起,下課后常??匆?jiàn)她扶著老人,出來(lái)散步,白發(fā)紅顏,相映如畫。

在這里,我要供招一件很可笑的事實(shí),雖然在當(dāng)時(shí)并不可笑。那時(shí)我們?cè)谑ソ?jīng)班里,正讀著“所羅門雅歌”,我便模仿雅歌的格調(diào),寫了些贊美T女士的句子,在英文練習(xí)簿的后面,一頁(yè)一頁(yè)地寫下疊起。積了有十幾篇,既不敢給人看,又不忍毀去。那時(shí)我們都用很厚的牛皮紙包書面,我便把這十幾篇尊貴的作品,折存在兩層書皮之間。有一天被一位同學(xué)翻了出來(lái),當(dāng)眾誦讀,大家都以為我是對(duì)于隔壁女校的女生發(fā)生了戀愛(ài),大家哄笑。我又不便說(shuō)出實(shí)話,只好漲紅著臉,趕過(guò)去搶來(lái)撕掉。從此連雅歌也不敢寫了,那年我是十五歲。

我從中學(xué)畢業(yè)的那一年,T女士也離開了學(xué)校,到別地方做事去了,但我們?nèi)猿S幸?jiàn)面的機(jī)會(huì)。每次看見(jiàn)我,她總有勉勵(lì)安慰的話,也常有些事要我?guī)兔?,如翻譯些短篇文字之類,我總是謹(jǐn)慎行事,寧可將大學(xué)里功課挪后,不肯耽誤她的事情。

她做著很好的事業(yè),很大的事業(yè),至死未結(jié)婚。六年以前,以牙疾死于上海,追悼哀殮她的,有幾萬(wàn)人。我是在從波士頓到紐約的火車上,得到了這個(gè)消息,車窗外飛掠過(guò)去的一大片的楓林秋葉,盡消失了艷紅的顏色,我忽然流下淚來(lái),這是母親死后第一次的流淚。

 


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