我們經(jīng)常是帶著孩子的伙伴、親戚朋友的孩子，大大小小的孩子一起玩。創(chuàng)造一個讓大小孩子在一起交流的條件是完全可能的。我們家酷愛旅行，雙休日、長假、寒暑假，大部分都在旅行，光日本就去了好多次，因此從我女兒的小學(xué)高年級開始一直到高中階段，我們就經(jīng)常采取這種方式，我覺得是值得借鑒的。

比方說有一年，我女兒因為是個女孩子嘛，我就想借個男孩子。而且我女兒不太喜歡運動，我就找一個喜歡運動的男孩子。于是約了朋友一家，一起走三峽。

小伙子比我女兒高一個年級，黑黑的，瘦瘦的，很有毅力，對我女兒影響很大。我覺得這種旅行事前要先作準備，可以讓孩子先查閱很多資料，這樣一路上可以談與景點相關(guān)的歷史人文知識，感覺非常有意思。

在三峽途中，由于三天都在坐船，基本不下船，所以這個時候只有聊天，也上不了網(wǎng)。特別是晚上坐在甲板上，仰望星空、談古論今，想想古代有多少杰出的人物，李白、杜甫、蘇東坡，包括政治人物毛澤東，很多人都從這條江上走過，孩子非常激動，很難忘。我們后來到了重慶，下船后，參觀一些遺跡，渣滓洞、集中營、白公館。

在外面這些天里，我女兒只有一個同齡人，而且是個男同學(xué)，這樣給了她一個新的視角，她可以看到一個男孩子的生活，一種非常陽剛、非常頑強的生活狀態(tài)。所以我們家最快樂的事情，就是全家一塊兒去旅行，找一些她所喜歡的同學(xué)，一塊兒出行。

對于青春期的孩子，我們的教育者應(yīng)該特別小心。從孩子心理發(fā)展來看，10歲以前，是對父母崇拜的年齡，這個時候覺得父母都是英雄，父母肯定是見多識廣，孩子一般都非常崇拜父母。但是，10歲以后的教育最重要的原則就是理解和尊重。為什么呢？因為這個時候孩子會比較逆反，不容易和大人說到一塊兒去。有很多父母跟我談他們的煩惱，就是跟孩子沒話，你有千言萬語但孩子根本不聽，而且特別容易逆反。

我有個好朋友是著名的作家肖復(fù)興，他兒子叫肖鐵，也很有寫作才能。

肖鐵寫過這么一段：放學(xué)回家背著書包進屋去了，心里很煩悶，因為中學(xué)生活壓力很大。聽到隔壁房間有人在走動，就預(yù)感到他又會來嘮叨學(xué)習(xí)問題了。果然父親就過來了，怎么了小鐵？趕快學(xué)習(xí)，別磨蹭時間。我就把書包往椅子上“啪”地一摔，學(xué)什么學(xué)？我不愿意學(xué)，我不想學(xué)了！

其實小鐵后來自己說，其實當時完全知道回家當然得寫作業(yè)，當然得復(fù)習(xí)功課，但是就煩父親在一邊嘮叨，你過來嘮叨我就想摔東西。

青春期的孩子非常容易逆反，這個時候教育非常不容易，好的關(guān)系勝過許多教育，關(guān)系好教育才能好，關(guān)系不好教育一定失敗。那么怎么樣理解關(guān)系好呢？你得理解他成長的需求、獨立的需要，這個要特別給予理解，比如孩子大了就有了開闊眼界的需要、交往的需要、體驗的需要。如果父母能采用“借個孩子去旅行”的方法，有些矛盾就變得比較好解決了。

36計之8三代人的互動才是完整的家庭教育

關(guān)于獨時代的獨生子女教育，前面著重講了同伴的交往，有星星河快樂家園、星星河快樂農(nóng)莊、一日營、民宿、易子而教，還有借個孩子去旅行，這都是很重要的。但是這一計，提出這樣一個概念，三代人互動才是完整的家庭教育。

其實我認為這方面的教育在中國開展得并不好。

如果給孩子布置一道作業(yè)，請寫出你們家的父母雙方五代人的姓名職業(yè)。這樣一道題目，不要說布置給我們孩子，布置給我們家長自己，也不一定能好好做得出來。

中國人有個習(xí)慣，認為直接叫長輩的名字是不禮貌的行為，所以很多時候你根本不知道爺爺叫什么名字，爺爺?shù)臓敔斈歉恢澜惺裁疵至耍裁绰殬I(yè)也不清楚，好多事都不知道。

五代差不多是100年了，如果能了解100年的家族歷史，就等于了解了百年社會史，那對于青少年的成長是件意義重大的事情。所以我建議在節(jié)假日讓孩子做這個作業(yè)，我們父母甚至可以幫孩子完成這個作業(yè)。

有一年回我老家，給我女兒看了一樣?xùn)|西，女兒很震驚。那是一本很厚的孫氏家譜，是由老家的族譜委員會經(jīng)常修訂的。家譜上有70多代，上面還有我們一家三口的名字，看到這樣的一本家譜，會給人一種很奇妙的感覺。說得形象一點，我覺得這可以叫做親情樹。

與孩子一起種一棵親情樹，可以讓孩子知道任何一個人都不是石頭縫里蹦出來的，其家族歷史都是源遠流長的，都是一本值得特別品味的書。

在現(xiàn)代社會的家庭教育中，有一個詞會頻繁出現(xiàn)，那就是“隔代教育”。我給大家提供一個研究數(shù)據(jù)，隔代人隔代教育成功率不超過30%，就是說大約只有30%左右的祖輩，有經(jīng)驗、有能力教育好孩子。很多祖輩不大會教育孩子，容易溺愛孩子，分不清寵愛和溺愛的區(qū)別。要注意不要輕易地把孩子往老人那兒一塞就完事，你們幫我?guī)е液苊?。這樣對孩子是非常不利的，后面我們講早期教育的時候還會專門講到這個問題。

父母的責(zé)任是任何人都不能替代的，如果父母在孩子早期沒有盡到責(zé)任，沒有跟孩子建立起親密的感情，會對孩子將來的發(fā)展有很大的影響，這是非常值得家長注意的。