“讀一百零一遍，比讀一百遍好！”《塔木德》這樣教導(dǎo)猶太人，而猶太父母也這樣鼓勵(lì)孩子們，讓孩子們多接觸書(shū)、多讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。安迪也是這樣教育蓋圖的。這又讓孫莉嚇了一跳，腦子里不停地盤(pán)旋著一個(gè)數(shù)字：一百零一、一百零一、一百零一……

孫莉正在安迪家玩，孟磊和維茨并肩說(shuō)笑著走了進(jìn)來(lái)，安迪連忙起身去廚房準(zhǔn)備新茶。

“老公你打個(gè)電話(huà)讓我下去多好，還得讓安迪再泡一次茶?！睂O莉有些過(guò)意不去，維茨卻笑著擺手說(shuō)道：“客人已經(jīng)到了家門(mén)口卻不請(qǐng)進(jìn)來(lái)坐坐，我可做不出如此失禮的事情來(lái)，你不要怪他，是我硬拉著他進(jìn)來(lái)的。”

孟磊也笑道：“本來(lái)我都拿出手機(jī)要撥號(hào)了，維茨突然叫住我，還嚇了我一跳呢。”

“那可真是不好意思，哈哈……”維茨大笑著，嘴上說(shuō)著不好意思，可看起來(lái)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒抱歉的樣子……

看他們兩個(gè)男人興高采烈地聊了起來(lái)，孫莉也不想去打擾他們，就進(jìn)了廚房去找安迪。

“安迪，有需要幫忙的嗎？不用泡茶了，我和孟磊再坐一下就要走了。怎么還準(zhǔn)備了吃的？你要是總這么客氣，我們以后可就真不敢再來(lái)了。”一進(jìn)廚房，她就看見(jiàn)一個(gè)托盤(pán)上放了滿(mǎn)滿(mǎn)兩碟子小零食，心里有些過(guò)意不去。

 “沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，反正現(xiàn)在時(shí)間還不算晚，邊吃、邊喝、邊聊一聊，你幫我端出去，我去把《塔木德》給你找出來(lái)，你吃完了糕點(diǎn)后，想什么時(shí)候走就什么時(shí)候走?！卑驳弦贿呎{(diào)侃著她，一邊將托盤(pán)遞到了她的手里，兩人一前一后出了廚房。

孫莉把茶點(diǎn)放在客廳的茶幾上。不一會(huì)兒，安迪就捧著一本書(shū)走了過(guò)來(lái)：“孫莉，給，就是這本，雖然有些舊了，但內(nèi)容一點(diǎn)兒也不少?！?/p>

“謝謝?！睂O莉一邊道謝，一邊從她手里接過(guò)了書(shū)，看一下封面，有些泛黃，硬皮封面的四個(gè)角還有些磨損的痕跡，看起來(lái)放置了一些年月，還真是有點(diǎn)兒破舊了。

“這本是蓋圖剛學(xué)中文時(shí)用過(guò)的，沒(méi)想到這孩子如此愛(ài)讀書(shū)，竟然兩年時(shí)間就把這本書(shū)給翻成這副模樣了，呵呵……”安迪笑道。

孫莉打開(kāi)書(shū)翻看了起來(lái)，她發(fā)現(xiàn)這是一本雙語(yǔ)讀物，翻譯得通俗易懂。不過(guò)書(shū)的內(nèi)容她還沒(méi)看多久，卻發(fā)現(xiàn)了另外一件事。

“安迪，這是蓋圖兩年前看過(guò)的書(shū)？”她看著書(shū)頁(yè)，有些吃驚地問(wèn)道。

安迪點(diǎn)了下頭，算是回答了她的問(wèn)題，接著問(wèn)：“這本書(shū)有問(wèn)題嗎？”

“不是，我只是好奇蓋圖到底把這本書(shū)翻了多少遍，才會(huì)讓這本書(shū)上的很多字跡都快磨光了?！彼鸬溃?，視線(xiàn)又移到了那本《塔木德》上，雖然并不是每一頁(yè)都有磨損，但確實(shí)有很多地方像是被翻看、摩擦了許多遍，字跡都顯得有些模糊了。

“這本書(shū)很不錯(cuò)，那段時(shí)間我基本上每天都抱著它讀呢。”蓋圖不知道什么時(shí)候從房間里走了出來(lái)，好像是聽(tīng)到了她們的對(duì)話(huà)，便插嘴說(shuō)道，“孫阿姨，你猜猜我把這本書(shū)看了多少遍？”