我很清楚，個(gè)別教育工作者對(duì)學(xué)生的不當(dāng)體罰以及教育的亂收費(fèi)現(xiàn)象，極大地影響了廣大教師的形象，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師之間的關(guān)系產(chǎn)生了不良影響。改變教育觀念，提高教師的服務(wù)意識(shí)本無(wú)可厚非，但是，家長(zhǎng)偏聽(tīng)偏信，處處維權(quán)也不一定是好事。

有一個(gè)農(nóng)村小男孩，是父親從叔伯兄弟家過(guò)繼過(guò)來(lái)的獨(dú)苗。在他的大腦里，就沒(méi)有規(guī)矩這個(gè)詞，更不知道什么是紀(jì)律，經(jīng)常以上廁所為由離開(kāi)課堂。一次，班主任強(qiáng)調(diào)，下課先去廁所，上課期間不許去廁所。他想去又不敢去，回到家里就向家長(zhǎng)告狀。第二天，媽媽找到學(xué)校，大吵大鬧說(shuō)：“人和人有差異，我的孩子就是不一樣，老師管天管地，不能管孩子去廁所?！焙髞?lái)，這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，成了遠(yuǎn)近聞名的不孝子。

現(xiàn)在是獨(dú)生子女時(shí)代，有的家長(zhǎng)維權(quán)意識(shí)更強(qiáng)，最怕孩子在學(xué)校受委屈。老師們親眼看到，有位家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥钠谥锌荚嚦煽?jī)少算了幾分，就找到班主任，言辭激烈，要求立即修正，停止影響孩子的情緒。這么在乎分?jǐn)?shù)的父女，高考也沒(méi)有考出好成績(jī)。

一位女生利用周末時(shí)間把頭發(fā)燙得怪怪的，看上去和中學(xué)生的年齡相去甚遠(yuǎn)。周一全校升旗儀式已經(jīng)開(kāi)始了，她姍姍來(lái)遲。雖然穿著校服，但門(mén)衛(wèi)怎么看她也不像在校生，便讓她等到升旗儀式結(jié)束再請(qǐng)班主任來(lái)領(lǐng)。這個(gè)孩子竟然用電話通知媽媽，并撥打110報(bào)警。有其女必有其母，媽媽更兇，當(dāng)面譴責(zé)學(xué)校限制孩子張揚(yáng)個(gè)性。

這個(gè)孩子畢業(yè)后，學(xué)校是管不著了。她頻繁出入迪廳，媽媽管不了，也沒(méi)再打擾110，這都是她咎由自取。

小孩子的人生觀審美觀尚在形成期，有的時(shí)候不知道什么是美，什么是丑。本來(lái)，青少年處于生長(zhǎng)期，是新陳代謝的最佳期，他們的頭發(fā)、皮膚是最有光澤、最漂亮的，過(guò)分的修飾反而破壞了自然美。他們不懂得舞臺(tái)效果和日常生活是兩碼事。有的孩子，看了電視就要模仿?？墒?，父母應(yīng)該明辨是非，什么事該支持，什么事該阻止，不能總是由著孩子的性子來(lái)。

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)也是本著有利于學(xué)生健康發(fā)展的原則制定的，在紀(jì)律的范圍之內(nèi)，學(xué)生有著廣闊的自由空間。有的家長(zhǎng)，自己的孩子觸犯了校紀(jì)，就與校規(guī)校紀(jì)叫板，這并非明智之舉，對(duì)孩子也沒(méi)有好處。沒(méi)有哪所學(xué)校不希望自己的學(xué)生健康成長(zhǎng)，沒(méi)有哪所學(xué)校故意刁難自己的學(xué)生。

相反，有的家長(zhǎng)就很聰明，遇到事情，能夠把影響降到最低。

鄧超同學(xué)上高一的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然精力旺盛，熱情很高，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)能得到學(xué)生的肯定。有的同學(xué)上課起哄，有的家長(zhǎng)請(qǐng)求校長(zhǎng)換人。但有一位媽媽沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)三道四，而是耐心地給孩子講：“老師已經(jīng)上完了四年大學(xué)，人家的知識(shí)肯定夠你們學(xué)的。再說(shuō)了，老師年輕，精力旺盛，工作熱情，只要你們好好學(xué)，人家一定能教好。高中那點(diǎn)兒知識(shí)對(duì)人家是小意思，不管別人怎么樣，你一定要尊重老師，好好跟著人家學(xué)習(xí)。再說(shuō)了，你是班長(zhǎng)，還是老師的助手呢，一定要在班上帶個(gè)好頭?！?/p>