方法一：面對(duì)女孩失敗時(shí)，父母要給予鼓勵(lì)而不是批評(píng)

故事中的母親，在女孩犯了錯(cuò)誤之后，沒有指出來，而是通過獎(jiǎng)勵(lì)的方式，讓女孩認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)犯了錯(cuò)誤，這樣的教育非常高明，讓女孩體會(huì)到了母親的用心良苦。

這就要求，在女孩失敗時(shí)，家長不妨多贊美女孩。因?yàn)樵谠庥鍪r(shí)，女孩是非常脆弱的，她們極其需要情感的安慰。因此，建議家長不妨使用這樣的言語：“怪爸爸媽媽對(duì)你關(guān)心不夠，你已經(jīng)取得不錯(cuò)的成績，我們相信你能趕上其他同學(xué)?！蓖瑫r(shí)，家長不要濫用表揚(yáng)，如果把女孩每天正常該做的事，比如像自己收拾玩具之類，都拿來表揚(yáng)，久之，女孩很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。即便在女孩失敗的時(shí)候，家長也不要吝嗇稱贊，否則將會(huì)使女孩誤入歧途。

方法二：表揚(yáng)女孩一定要具體

當(dāng)女孩做出點(diǎn)成績的時(shí)候，父母不要籠統(tǒng)地說：“做得真好！”“你真棒！”等，而應(yīng)該具體地告訴她，將你認(rèn)為她做得好的地方指出來，這樣有針對(duì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，讓女孩明白她什么地方值得表揚(yáng)，同時(shí)還能夠讓女孩感覺到父母重視自己。　

另外，在實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)要注意兩點(diǎn)：少用實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，更忌用貴重物品獎(jiǎng)勵(lì)；不濫用獎(jiǎng)勵(lì)，要讓女孩體會(huì)到只有經(jīng)過努力，有了進(jìn)步或表現(xiàn)很好時(shí)，才能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

由此可見，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是門藝術(shù)，是門學(xué)問，家長一定要謹(jǐn)慎應(yīng)用。