這些要算是學(xué)員中最出類拔萃的了。他們能說(shuō)幾句英語(yǔ)，并且跟我關(guān)系很好，因?yàn)槲一瞬簧贂r(shí)間教他們發(fā)英語(yǔ)里的th 這個(gè)音。他們把所有帶th 的英語(yǔ)單詞列成了一張表。我一教會(huì)他們控制舌頭，他們就都取得了不小的進(jìn)步。作為回報(bào)，他們教我在發(fā)shih 時(shí)如何控制舌頭——要發(fā)好這個(gè)音，就得同時(shí)發(fā)出貓那樣的呼呼聲和蛇那樣的咝咝聲。

小伙子們睡眼惺忪地走了進(jìn)來(lái)。我告訴他們，我們都得熬通宵，要是能有結(jié)果，我擔(dān)保每人都能得到獎(jiǎng)賞。

“我們要破譯‘大盜’的電報(bào)?！蔽覍?duì)他們說(shuō)，“我已經(jīng)有點(diǎn)眉目了。我們已經(jīng)截獲了將近100 份電報(bào)，你們每人分擔(dān)一些。

拿到電報(bào)后重抄一遍，電碼字之間要留出足夠的空隙，以便能寫下中文譯碼和英文譯文?！?/p>

辦公室旁邊有一個(gè)寬敞的房間，里面擺著長(zhǎng)桌和凳子。學(xué)員們走到檔案柜前，取出整摞電報(bào)，自己分發(fā)起來(lái)。

“這兒有幾本中文電碼本？”我問(wèn)。

“只有4 本，顧問(wèn)。”姓朱的學(xué)員回答。他是學(xué)員里最聰明的。

“我們還需要6 本，讓你們每人都有一本。上哪兒能找到？”

“電報(bào)局大概會(huì)有。”朱說(shuō)，“總部也可能有?！?/p>

“那好。你和吳負(fù)責(zé)再去找6 本電碼本?，F(xiàn)在已經(jīng)很晚了，

不過(guò)還是得想辦法找到。我和林很快就回來(lái)?！?/p>

上車以后，我對(duì)林說(shuō)：“我想盡快趕到那所大學(xué)，但也不能在路上把彈簧顛斷?！币宦飞希M管車子顛簸得十分厲害，彈簧卻奇跡般完好無(wú)損。

車子停在長(zhǎng)長(zhǎng)一排用竹子和泥巴砌成的平房前。林認(rèn)識(shí)大學(xué)里的一位教授，在這樣一個(gè)處于戰(zhàn)火之中的國(guó)家里，這位教授教的居然是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。教授是位熱心人，他拿著我的手電筒，領(lǐng)著我們經(jīng)過(guò)幾條彎彎曲曲的煤渣路，來(lái)到一幢平房門口。他用一把長(zhǎng)長(zhǎng)的古舊鑰匙打開了房門，得意地向我們展示著他收藏的50來(lái)本英文書。他說(shuō)得不錯(cuò)，里面果真有《大地》。

“您肯定是急著想看英文書，奧斯本先生?！苯淌谌逖诺卣f(shuō)，

“或許您也愿意讀一讀《三民主義》。這是愛國(guó)先驅(qū)孫中山先生的演講集，譯得很好?！?/p>

“要是我有時(shí)間的話，一定樂(lè)意拜讀?！蔽医吡ρ陲椫荒蜔┑那榫w，“不過(guò)我現(xiàn)在沒(méi)有空閑時(shí)間。《大地》我已經(jīng)讀過(guò)了，但我想趁在中國(guó)的時(shí)候再讀一遍。”

“您一定見過(guò)布克博士嘍？”

“布克博士？”我茫然地問(wèn)，“他是誰(shuí)？”

“一個(gè)頗有聲望的外國(guó)人，我們都很敬重他。他是真的了解中國(guó)?！苯淌邝鋈粨u了搖頭，“他是賽珍珠的前夫?！?/p>

“可是他不寫書，對(duì)嗎？”我問(wèn)道。

教授聳聳肩，笑了。

我回到辦公室時(shí)，學(xué)員們已經(jīng)抄完了電報(bào)。他們有的躺在地板上，有的趴在桌子上，大部分都睡著了。我走進(jìn)房間后，他們?nèi)嘀劬?，圍攏過(guò)來(lái)。我開始按照《大地》琢磨加密表的內(nèi)容。

“你怎么知道密鑰在《大地》里？”林問(wèn)。

“一只小鳥告訴我的。幾個(gè)月前，就是那只小鳥告訴了我汪精衛(wèi)準(zhǔn)備叛逃的消息。”

林點(diǎn)了點(diǎn)頭?！傍B兒的觀察力是很敏銳的。”他說(shuō)，“有些鳥兒還很漂亮?！?/p>