19. 他干什么都慢！--別用“反話(huà)”刺激孩子，要正面鼓勵(lì)他

我們經(jīng)常習(xí)慣于說(shuō)“反話(huà)”，就是當(dāng)看到孩子動(dòng)作很慢，那么我們大多數(shù)情況下都會(huì)說(shuō)：“就是這么慢，總是辜負(fù)我的希望。你怎么干什么都那么慢呢？”我們當(dāng)然知道孩子并不是做什么都這么慢的，說(shuō)這樣的話(huà)的目的，無(wú)非就是想要刺激一下孩子。

但我們應(yīng)該明白，激將法并不是對(duì)誰(shuí)都能用的，也不是無(wú)論什么時(shí)候都管用的。假如我們經(jīng)常用這樣的反話(huà)來(lái)刺激孩子，那么他可能就會(huì)產(chǎn)生自暴自棄的想法。

媽媽經(jīng)常習(xí)慣性地催促肖敬，“你倒是快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)啊”、“動(dòng)作快點(diǎn)！不然要遲到了”、“你怎么總那么慢”……類(lèi)似這樣的話(huà)在媽媽那里似乎已經(jīng)成為了口頭禪。開(kāi)始的時(shí)候，肖敬還覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，他也想要努力快一些?？蓩寢尶偸沁@樣說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了，他開(kāi)始懷疑自己是不是真的就是快不了。

后來(lái)，有一次因?yàn)樗缟咸ゲ淞?，刷牙洗臉吃飯就耗去了很多時(shí)間，等到要出門(mén)時(shí)，穿鞋也慢悠悠的，媽媽看著表著急地說(shuō)：“哎呀！我說(shuō)你能不能快點(diǎn)！你看看你，干什么都不行！穿個(gè)鞋也這么慢！”肖敬聽(tīng)了，心里老大不高興，他手里的動(dòng)作也更慢了，他心想：反正媽媽總說(shuō)我不行，我一定就不行了。既然不行，那我還那么拼命干什么？有了這樣的想法，肖敬再做什么都提不起干勁來(lái)了，他的動(dòng)作也變得越發(fā)磨蹭、緩慢。

 媽媽的“反話(huà)”也許在一開(kāi)始會(huì)對(duì)孩子有一些作用。但當(dāng)孩子的頭腦中接受了太多這樣的反話(huà)后，他就會(huì)和后來(lái)的肖敬一樣，形成“反正我也不行”的認(rèn)知。我們并不愿意看到孩子這樣自暴自棄，所以這也是在提醒我們，不要總用反話(huà)去激勵(lì)孩子，要鼓勵(lì)孩子就從正面去鼓勵(lì)，多給他一些力量。