后來(lái)，請(qǐng)了專業(yè)教練，結(jié)果僅僅三天，孩子就可以輕松地在泳池里盡情暢游。這件事使我領(lǐng)悟到：自己會(huì)的并不一定能教會(huì)孩子，親子教育也是一門專業(yè)程度很高的學(xué)問(wèn)。只是我們的學(xué)校還沒(méi)有大力推廣和普及這門學(xué)科，更沒(méi)有親子教育的家長(zhǎng)學(xué)校，因此在目前，我們家長(zhǎng)的親子教育主要還要靠自學(xué)，還要靠自己的親身實(shí)踐和借鑒成功家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

另外，通過(guò)學(xué)游泳這件事可以證明：要讓孩子克服恐懼心理，在家長(zhǎng)協(xié)助無(wú)效的情況下，最好讓孩子到外面參加類似的訓(xùn)練班、培訓(xùn)班、拓展班、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等活動(dòng)，讓孩子在沒(méi)有父母在場(chǎng)的情況下，接受各種克服心理恐懼的訓(xùn)練。

孩子在父母的身邊往往依賴性很強(qiáng)，而離開(kāi)父母才能真正地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，最終克服恐懼心理。

母親：

孩子爸爸多次教孩子游泳，可孩子一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有，甚至連頭都不敢放進(jìn)水里。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，眼看就要錯(cuò)過(guò)學(xué)游泳的最佳時(shí)期，我決定找一名專業(yè)教練，一定讓孩子學(xué)會(huì)游泳。

我覺(jué)得，游泳是一項(xiàng)生存的技能，既可以鍛煉身體，更能培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)能力，鍛煉毅力。

學(xué)游泳的頭兩天，孩子嗆了不少水，晚上回到家連飯都吃不下，又累又餓，還要完成作業(yè)。我的心有些猶豫，明天是否還要繼續(xù)練習(xí)。但我轉(zhuǎn)念一想，再堅(jiān)持一下，就能熬過(guò)艱難期。我對(duì)孩子說(shuō)：“做什么事情都不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利?！惫唬诙?，孩子嘗到了成功的喜悅，終于游進(jìn)了深水區(qū)。幾天的疲勞一掃而光，滿臉蕩漾著成功的喜悅。

說(shuō)實(shí)在話，把孩子送到游泳訓(xùn)練班，我也是很擔(dān)心的。但是，按照教練的要求，訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)禁止家長(zhǎng)入內(nèi)。沒(méi)辦法，我只好隔著窗戶玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地窺視孩子的訓(xùn)練，心都是提著的，相信每一個(gè)家長(zhǎng)都是這樣的心情。也許就是每個(gè)家長(zhǎng)都是這樣，才使得孩子沒(méi)有克服心理恐懼的環(huán)境。因此，與其說(shuō)是孩子不能克服恐懼心理，倒不如說(shuō)是家長(zhǎng)沒(méi)有克服恐懼心理。

鼓勵(lì)孩子參加學(xué)?；顒?dòng)

除了采取上面的家庭教育方法之外，我還特別強(qiáng)調(diào)讓孩子在人群中鍛煉膽識(shí)，那就是多參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中提升心理素質(zhì)。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種比賽、各項(xiàng)活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子參加。參加到什么程度？那真是身兼數(shù)職：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、廣播站站長(zhǎng)、小記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，還參加了鼓樂(lè)隊(duì)、書(shū)法班等等……而且表現(xiàn)都非常不錯(cuò)。