第一章 決定孩子一生幸福的性教育

性是一個微妙的話題，很多家長總是羞于談論此事，認為這是個順理成章、無師自通的事情，不必特意去親身傳授。而正是由于這種性知識的缺乏和陳舊的性教育觀念，有些家長甚至錯誤地認為對孩子進行性教育是教唆孩子犯罪。他們雖然不惜重金，培養(yǎng)孩子的各項技能，但是卻忽視了對孩子重要的生殖健康和性心理健康教育。其實，正確的性教育不但會對孩子健全人格起到良好的促進作用，而且能決定孩子的一生幸福。

1尷尬與無奈——中國性教育的現(xiàn)狀

2他山之石——國外性教育現(xiàn)狀面面觀

3父母是孩子最好的性教育老師

4走出家庭性教育的誤區(qū)

5性心理發(fā)展的幾個階段

第二章 與生俱來的“性感”——口欲期、肛欲期（0～3歲左右）

人生伊始，性便存在，這是亙古不變的真理。為此有科學家認為，人生來就具有性的差別和性的要求，并且保持終生。雖然有人不認可這一觀點，但是孩子從嬰幼兒期其實就已經(jīng)存在相應的性心理，但表現(xiàn)形式和認知程度卻有所不同。嬰兒最早從吸吮母乳中得到快感，繼而從身體排泄與控制中獲得快感，這些早期的性欲表現(xiàn)行為和活動都是自發(fā)的，與成人的性意識無關，只是天生的性欲本能滿足。為此家長要特別注意孩子在口欲期和肛欲期意識形態(tài)的形成和對今后人生的影響。

1嬰幼兒的“自我意識”

2用嘴感知世界

3“母乳”不多也不少

4離不開媽媽的乳房

5排泄的快感

6“蝸?！薄包S金”的誘惑

7羞澀的“尿褲子”

第三章 奇妙的身體——性蕾期（3～5歲）

隨著年齡不斷增長，孩子開始有意識地注意自己的身體和性器官，也渴望了解自己與他人有何不同；對人體產(chǎn)生極度的好奇心理，更想分清男女之間有何不同。孩子雖然年齡尚小，但會出現(xiàn)一些無意和有意的玩弄生殖器、做性游戲等行為和現(xiàn)象。由于幼兒的意識形態(tài)，他們只是把這些行為當成一種游戲，既沒有成年人的性意識，更無性生理反應。為此家長應正確地教育、引導，不宜“上綱上線”，過多責備很可能會造成孩子心靈的創(chuàng)傷，甚至導致其日后對性的恐懼和罪惡感。

1人之初，初識性

2“從天而降”的寶寶

3女孩丟了“小雞雞”

4“過家家”也會變味

5面對“尷尬”問題

6我是男孩，你是女孩

7與父母分床而眠