早期識別內向

每個成年人都需要一個孩子來教一些東西給他，這是成年人的學習方式。

——Frank A. Clark

氣質往往在孩子很小的時候就表現(xiàn)出來了。研究表明，對大多數(shù)孩子來說，他們在四個月大時表現(xiàn)出的氣質模式會一直伴隨他們的成長。

想想，你的孩子在嬰兒時期是啥模樣？她和《小熊維尼》里的哪個角色比較相像？《小熊維尼》里的角色都是經久不衰的文化符號，這是因為，在某種程度上，它們代表了某些熟悉的人類行為模式。你的孩子是否像跳跳虎一樣活蹦亂跳？是否像小豬一樣膽怯？像維尼一樣饞嘴？還是像小男孩羅賓一樣沉著？或者，像貓頭鷹一樣是個冷靜的觀察家？

誰能想得到？

研究者（我猜想他們時間挺寬裕的）發(fā)現(xiàn)，當給內向孩子和外向孩子的舌頭上分別滴一滴檸檬汁時，內向孩子的口腔里釋放出了更多的唾液。

內向、外向如何識別

你的孩子是這樣嗎？

· 輕聲說話，偶爾還會停下來想詞？

· 在大多情況下很安靜，但在讓他自在的環(huán)境里很健談？

· 參加社交活動后感覺疲憊，需要時間靜養(yǎng)以恢復精力？

· 有時看上去和聽上去感覺猶豫？

· 先觀察，后行動？

· 融入新環(huán)境比較慢？

· 有一兩個好友，覺得別的人僅僅是認識？

· 有時看上去興趣寥寥、沒生氣，或者十分疲憊？

· 被人插嘴了就不再說話？

· 在公共場合身體僵硬，面無表情？

· 說話時不看人，但傾聽時跟對方有很好的眼神交流？

· 疲倦、無所適從或不自在時就變得一言不發(fā)？

如果是這樣,你的孩子就傾向于是內向的孩子。

你的孩子是這樣嗎？

· 說話噼里啪啦，嗓門很大，在緊張時尤為如此？

· 經常轉換話題？

· 談及某個話題時，有能力裝作比實際懂得多？

· 與談話對象站得很近？

· 在談話時插嘴？

· 聽話時不看說話的人？

· 臉部表情和肢體語言豐富？

· 在你說話使用長句或深入談一個話題時沒了精神？

· 談話時間稍長就坐立不安？

· 認為大多數(shù)人都是朋友？

· 融入新環(huán)境輕而易舉？

· 參與刺激性活動后感覺渾身是勁？

· 如果獨處太久，會抱怨或覺得倦??？

如果是這樣,你的孩子就傾向于是外向的孩子。

讓我們悄悄觀察一下小寶寶奧利弗。他的黑眼睛特別有神，看上去像是在認真地觀察和打量周圍的家人和環(huán)境。你幾乎能看出來他腦子里在想事。不像有些嬰兒，他的手腳動得不那么頻繁，在陌生的環(huán)境里尤為如此。有時你很難猜透他在想什么，他想要什么？他通常很安靜，可也會在毫無征兆的情況下突然大哭，哄也哄不住。他喜歡有規(guī)律地活動，如果變化太多，他就會表現(xiàn)出不安。如果一下子新玩具多了，或者身邊出現(xiàn)太多新面孔，他要么變得很安靜，睡過去，要么哭起來，或是變得很粘人。如果周圍很喧鬧或者所有人都行色匆匆，他就會受驚。他還很謹慎，在碰觸新玩具之前要等待一小會兒。

在其他年齡，內向的氣質會以不同的方式顯露。例如，學步期的內向孩子要逐步熱身才能接受新情況。一個學齡前的內向孩子可能遲遲不愿與人說話，除了與那些讓他感覺特別輕松自在的人。小學時，一個內向的孩子不會在課堂上發(fā)言，除非她他已很好地掌握了那門課程。初中時，內向的孩子會表現(xiàn)出比其他孩子更強烈的單獨學習和玩耍的意愿。高中時，內向孩子可能晚些才開始與人約會。在約會之前，她可能選擇去做別的事情，比如說學開車，不過，這還是要比同齡人晚。

從嬰兒時期起，你的內向的孩子就要不斷地與外向的期待做斗爭。認識這點能幫助你理解，孩子面臨的困難到底有多大。從最初到現(xiàn)在，為了順應孩子，你很可能一直都在調適自己的行為；可你也很有可能一直在催促著孩子向某些方向發(fā)展，覺得那是他自己的需求。辨明孩子的氣質傾向能夠增加你對他的理解，減少權力之爭和挫敗感。人的氣質決定了很多的事項——從什么讓你感覺興奮，到你交流的方式，再到你處理紛爭的方式——也決定得如此之早。