成長小貼士

高考真題由于其科學(xué)性和規(guī)范性，受到了很多老師的青睞。有些老師為了及早給同學(xué)們滲透高考命題的思路以及答題策略，會(huì)將相應(yīng)的高考真題融入到教學(xué)過程中。于是，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些高考真題不僅在一輪復(fù)習(xí)時(shí)老師講過，課后作業(yè)出現(xiàn)過，二輪復(fù)習(xí)仍會(huì)出現(xiàn)，到了高三最后沖刺階段做統(tǒng)練的時(shí)候仍能見到它的影子。見得次數(shù)多了，即便再不理解，答案也能背下來了。于是，到了高三后面的階段，同學(xué)們見到了反復(fù)出現(xiàn)的真題時(shí)，往往不再認(rèn)真審題、分析、解答，而是將腦海中的答案靠印象寫出來。而這樣一來，就很容易漠視學(xué)習(xí)上的問題和盲區(qū)。

建議同學(xué)們，每次見到高考真題時(shí)，無論對(duì)其考查的內(nèi)容熟練與否，都要將它當(dāng)成一道新題來做，體會(huì)解題的思維過程。只有這樣才能使真題發(fā)揮其應(yīng)有的作用。