我經(jīng)常不開心地說：“全上海就我們一家沒有星期天！”因為爸爸很少在家里過星期天，他不是下鄉(xiāng)看莊稼、去農(nóng)民家坐坐就是去工廠車間，深入基層搞調(diào)查。他這位領(lǐng)導(dǎo)真是有些與眾不同，因為他從不依靠聽工作匯報，而是盡可能以眼見為實。

爸爸有時帶子女們一起下鄉(xiāng)，這樣就可以做到工作與家庭兩不誤了。爸爸為子女們提供開闊眼界的學(xué)習機會，去農(nóng)村識五谷，學(xué)農(nóng)活。

小弟小妹跟爸爸去稻田拾過稻穗。五四跟爸爸去棉田摘棉花時，媽媽叮囑：“爸爸個子高，彎腰吃力，所以你要記得把枝頂頭上的棉花留給爸爸摘。你個子小，摘棉枝下面的棉花正合適。”農(nóng)民阿姨在二年級小學(xué)生五四的腰間，縛上一只藍色印花土布的摘花袋，她站在身材高大的爸爸身旁，手疾眼快、利利索索地摘起棉花來。五四是爸爸干農(nóng)活時的好搭擋。

一次，爸爸帶小弟去郊區(qū)農(nóng)村參加秋收勞動。爸爸手握一把稻穗，在打谷場上木制的脫粒機前拍打稻穗。爸爸干活認真，汗?jié)褚律?，他解開布上衣的扣子，接著干。爸爸興高采烈地與農(nóng)民一起分享著豐收的喜悅。5歲的小弟站在一旁，聚精會神地看著爸爸干活。從郊區(qū)回到家，天都黑了。第二天一早，小弟起了床就找出一只我的洋娃娃，在石階上照爸爸的樣子使勁地磕打起來。

爸爸尊敬他人，從不分上下高低，一視同仁。爸爸在院子里散步碰到機關(guān)里的工作人員，他從來都是微笑著主動打招呼問好。我奇怪地問爸爸:“您認識他(她)嗎？”爸爸說不認識。

有時爸爸晚上有事要找秘書，就叫我打電話給住在隔壁的秘書陳文。我說，爸爸請你過來。爸爸在一旁聽到我用語禮貌，點頭稱贊。

1965年春節(jié)，孩子們?nèi)V州看望手術(shù)后休養(yǎng)的爸爸。一天晚上，廣東省委辦公廳的機要交通員送來大本《參考資料》，五四跑到門口接了過來交給爸爸。坐在客廳沙發(fā)上的爸爸說：“小五四，剛才人家用雙手把東西交給你，你卻伸出一只手接過來，這就失禮了，你應(yīng)該也伸出雙手去接嘛。”

我們四個孩子對工作人員們習慣稱呼叔叔阿姨，從不會 “老王、老李”地叫。孩子們互相之間習慣幼者尊敬長者，以哥、姐相稱，不直呼名字。對外人也是一樣。

沒有電腦、游戲機、電視機，我們是在父母和書本、報刊、雜志、戲劇、電影的陪伴下成長。回想兒時的娛樂生活十分有趣，精神生活十分富足，與今天的孩子相比，居然毫無遺憾。

夏夜漫漫，在陽臺上鋪張草編涼席，我們四個孩子圍坐在媽媽身邊入神地聽她講故事。我們最愛聽媽媽講她兒時的趣事，講她在延安的生活，行軍騎馬歷險等等往事。媽媽的故事溫情地陪伴著我們的童年。

全家性的傳統(tǒng)娛樂活動是在過春節(jié)。四個孩子拿出渾身解數(shù)，表演一臺節(jié)目。觀眾是爸爸媽媽。演出開始，在我的鋼琴伴奏下，五四帶領(lǐng)小弟和小妹表演自編的民族舞《采茶撲蝶》。道具也是自制的，用紅色玻璃紙折成蝴蝶的形狀，再用牛奶瓶口上的細鐵絲扎牢，綁在一只竹筷子的頂端。這是我們從每期必看的《兒童時代》、《小朋友》雜志中學(xué)來的手工。琴聲悠揚，小演員們翩翩起舞，小弟揮動竹筷，美麗的蝴蝶起舞飛騰；五四和小妹這一對上山采茶的小姐妹，一手拎著竹籃，一手舞著蘇州綢面團扇，淘氣地追逐著飛蝶；芭蕾的足尖舞蹈元素也被吸納其中。接下去是五四和小弟表演武術(shù)，翻跟頭、劈叉，動作一絲不茍。還沒上小學(xué)的小弟雙手緊握玩具槍，雄糾糾地高歌一曲：“我是一個兵，來自老百姓，打垮了日本狗強盜，消滅了蔣匪軍！”年幼的小妹最愛看國產(chǎn)舞臺藝術(shù)片《寶蓮燈》，她模仿民族舞表演藝術(shù)家趙青的舞姿，用幼嫩的手指柔美優(yōu)雅地表演“蓮花指”。演出結(jié)束，掌聲起，深受鼓舞。