等到混亂漸止，大多數(shù)人都坐定了，供蘇韻錦選擇的座位也不太多了，而且?guī)缀醵荚诤笈?。她驚喜地看到倒數(shù)第三排正中央有個(gè)空位，坐在旁邊的是宋鳴，她認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多的老同學(xué)之一。宋鳴是個(gè)深度近視的小個(gè)子男生，以前坐在蘇韻錦前面，人挺好相處，話也不多，而且成績(jī)不錯(cuò)，英語尤其好。假如同桌是這樣一個(gè)人還真是不壞的選擇。

“請(qǐng)問這里有人坐嗎？”蘇韻錦走過去，試探著問宋鳴。

“??？”宋鳴的反應(yīng)有些奇怪，他愣了愣，在回答這個(gè)問題之前扭頭看了一眼。那個(gè)空座位的后排已經(jīng)坐了人，是個(gè)男生，蘇韻錦并不認(rèn)識(shí)，這時(shí)他正在收拾自己的課桌，連頭都沒抬。

過了幾秒，宋鳴才遲疑地開口：“應(yīng)該沒有吧?！?/p>

蘇韻錦松了口氣，打算就此安營(yíng)扎寨。她剛坐下，就聽到后面有人大聲提醒道：“喂，剛才孟雪過來的時(shí)候你不是說不讓女生坐你前面？”

“我什么時(shí)候說過？那個(gè)位置又不歸我管。再說，這附近有女生嗎？”接話這位的聲音倒沒有刻意壓低，說得理直氣壯。

蘇韻錦起初只覺得那人的聲音有點(diǎn)耳熟，細(xì)細(xì)一消化，又覺得他的話怎么聽上去這么不對(duì)勁？她不明所以地轉(zhuǎn)身。

坐在她身后的人正好也有意無意抬起頭瞥了她一眼。

“程錚，你睜眼說瞎話吧。她不是女生？”說話的是蘇韻錦后面那人的同桌，長(zhǎng)得還挺周正的，一臉笑嘻嘻的樣子。

“我怎么沒發(fā)現(xiàn)她是女生？”

如果說剛才還只是疑惑，現(xiàn)在蘇韻錦基本確認(rèn)對(duì)方嘴里那個(gè)“她”指的就是自己。

她莫名其妙地問：“你什么意思？”

“什么‘什么意思’？”那個(gè)叫程錚的男生滿臉無辜。

“你說誰不算女生？”

“說你呀，你是嗎？”

就算是蘇韻錦這樣不喜歡惹是生非的人都有些生氣了，她完全想不出自己什么時(shí)候得罪過這根本就沒有接觸過的新同學(xué)，并且招來這樣的嘲笑。

“我怎么不是？”她憋著一口氣甕聲反詰。

“你要證明嗎？”對(duì)方靠向后面的桌子，上下打量了她一眼，笑著露出一口白牙。

他的同桌，還有附近好些男生都不懷好意地笑了起來。

蘇韻錦頭一回發(fā)現(xiàn)，一張人模人樣的臉也可以讓人如此生厭。

她冷冷回答道：“我是不是女生跟你有什么關(guān)系？”

看到座位格局基本已經(jīng)定下來，孫老師用粉筆擦在講臺(tái)上敲了幾下。“同學(xué)們靜一靜。我再說幾句，接下來一年里，大家都是同班同學(xué)了，在此之前，我們是不是應(yīng)該相互認(rèn)識(shí)一下。我建議從第一排起，大家輪流上臺(tái)作個(gè)自我介紹?！?/p>

這下蘇韻錦的不安壓倒了剛才小小的不愉快，站在臺(tái)上她總覺得特別別扭，可是也沒有辦法，前面的同學(xué)陸續(xù)走了上去向臺(tái)下的人介紹自己，表達(dá)的方式各有不同。像莫郁華，依然是言簡(jiǎn)意賅地報(bào)出自己的名字了事；而孟雪這樣活潑的姑娘則活靈活現(xiàn)地說了個(gè)關(guān)于自己名字來由的小段子，逗笑了不少人。蘇韻錦坐在后排，越是惴惴不安，就越是覺得時(shí)間過得飛快，仿佛只是一眨眼的工夫，宋鳴就從講臺(tái)上回到了座位，她甚至都沒聽明白他說了什么。

“下一位同學(xué)。”孫老師提醒道。

她認(rèn)命地走上講臺(tái)，深吸了口氣，竭力裝做臺(tái)下空無一人。

“我……叫蘇韻錦，來自……”

“等等，我想問你名字里的那個(gè)‘韻’字怎么寫？不會(huì)是懷‘孕’的‘孕’吧？”又是一場(chǎng)大笑，蘇韻錦輕而易舉地從講臺(tái)下的好幾十號(hào)人里辨別出那個(gè)聲音的來源，又是他！她的臉?biāo)查g漲得通紅，雙手不知所措地扶著講臺(tái)，那些笑聲就好像刀子一樣剜著她的心。

“程錚，說話要注意點(diǎn)！”孫老師皺眉呵斥那個(gè)出言不遜的男學(xué)生?？磥砝蠋熤笆钦J(rèn)識(shí)他的，大家都認(rèn)識(shí)他，唯獨(dú)她這個(gè)倒霉蛋不知道什么時(shí)候惹上了這個(gè)瘟神。程錚閉嘴了，然而蘇韻錦的自我介紹也沒法再繼續(xù)了，她頂著發(fā)燙的臉回到了自己的位置，宋鳴同情地看了她一眼。

自我介紹并沒有因?yàn)檫@個(gè)小插曲而被打斷。他說他是“程門立雪的程，錚錚鐵骨的錚?！笨磥硭粌H浪費(fèi)了一具好皮囊，還浪費(fèi)了一個(gè)好名字。果然，人的表象和本質(zhì)是有差距的。而他的同桌，那個(gè)笑起來最賣力的“幫兇”叫周子翼。

等到一輪介紹終了，臨時(shí)的班干部協(xié)助老師把新課本發(fā)放完畢，早讀時(shí)間也結(jié)束了。

蘇韻錦回到位置后想了很久，能夠得出的唯一解釋就是程錚不高興她坐在他前面。惹不起還躲不起嗎？她鼓起勇氣一連問了好幾個(gè)同學(xué)，可是沒有一個(gè)愿意和她交換位置，包括孟雪在內(nèi)。孟雪聽到她的建議只是撇了撇嘴道：“那位置有什么好，我才不稀罕。”蘇韻錦又不愿意為了這種事情去麻煩老師，一時(shí)氣結(jié)，只能說服自己忍耐。

可有人好像看不得她片刻安生，她才剛回到原位，認(rèn)命地抽出下一堂課的課本，忽然發(fā)覺有人用筆一個(gè)勁地戳自己的背，一定又是他。蘇韻錦扮作渾然未覺，可他的筆卻更加不依不饒。

“干嘛！”她咬牙轉(zhuǎn)身。