4.糾正孩子的“霸王”意識

晚飯后王文昃要跟媽媽去散步。下樓的時候王文昃說：“同學們又給我起了個外號?！眿寢寙柦惺裁?，王文昃有些不好意思，拉媽媽蹲下身子，趴在媽媽耳朵上悄悄地說了四個字——超級霸王！

這真是出乎媽媽的意料之外，怎么會得了這么個外號呢？可能王文昃有些不饒人吧，因為王文昃凡事都是不愿意吃虧的，別人打他一下，他非還回來不可。別人比他某方面強，他也是一副不服輸?shù)膭蓬^。而且王文昃還有一種孤膽英雄的氣概，喜歡一個人跟兩三個鬧，最后還非爭勝不可。

當然，孩子沒有一股子不服輸?shù)膭蓬^，什么事兒也干不好，但是當他的同學給他起了這個外號后，媽媽就在想，是不是王文昃在某方面有些過了，以至于讓同學們有些不能接受了呢？

媽媽告訴王文昃：“現(xiàn)在都是講究團隊協(xié)作的，即使自己有再大的本事，也是會碰上困難的，如果跟同學們搞不好關系，誰會愿意幫助你呢？再說，有寬容心的孩子，別人更愿意跟他交往，他的朋友會更多，有什么事兒，同學們也會更積極主動地幫助他。能得到朋友的幫助有什么不好呢？為什么非要跟別人爭得不愉快呢？”

媽媽說了一大通，王文昃終于明白了。

孩子有“霸王”意識不是壞事，一個人只有迫切想成為強者才能鉚足了勁不斷進步。但是不能欺負、打壓其他同學，也不是非要什么事情都在別人上頭，那樣不利于與人交往。每個人都希望成為他人眼中的強者，但只有適當示弱，才能與人和睦相處。