退休人生才開始。當(dāng)了一輩子老師的傻媽，決定第二輩子要當(dāng)個學(xué)生，當(dāng)一個有退休叛逆征候群的學(xué)生，當(dāng)一個考試決不臨時抱佛腳的學(xué)生，當(dāng)一個完全沒有讀書進(jìn)度表的學(xué)生。反正就是要照她的退休宣言：“我要學(xué)！我要學(xué)！我要亂學(xué)！”徹底地亂學(xué)一通。

根據(jù)傻媽高中歷史老師的說法，國際條約的簽定大多使用法文，就是因為法文的文法夠精準(zhǔn)，夠復(fù)雜，所以絕對是有夠難學(xué)的。因此，傻媽決定開始學(xué)這個永遠(yuǎn)也學(xué)不完的法文。為了避免一傅眾咻兼能省錢游巴黎，傻媽明智地想出了去巴黎游學(xué)的點子。

一般人想到的游學(xué)，不外是帶著電子字典、錄音筆、筆記本，認(rèn)真地猛抄猛寫。但遇上凱薩琳老師，她的第一條班規(guī)，就是禁止大家上課用電子字典，還說她最害怕班上有日本學(xué)生，因為日本學(xué)生上起課來，不但自己很緊張，還會把班上的同學(xué)都弄得很緊張，像傻媽這種既不努力，又不用功，連筆記都懶得抄的學(xué)習(xí)態(tài)度，反而是凱薩琳老師心目中的模范生哩！

第二條班規(guī)是上課時，如果對教的內(nèi)容感到無聊或是沒興趣，依她的規(guī)定，是一定要“無所不用其極”的，以各種手段表現(xiàn)出來。若是乖乖坐在那兒，就代表你正聽得心領(lǐng)神會呢！于是有人會很用力地打個大哈欠（像神出鬼沒、一星期只到校一次的墨西哥小妞）；或是用手肘撐著臉頰，一副百無聊賴的模樣（像夏爾聽老師和眾女生們熱烈討論有關(guān)大甩賣事宜時）；甚至有學(xué)生就直接趴在桌上睡起覺來（正是夜店女王派翠西亞）。當(dāng)凱薩琳老師發(fā)現(xiàn)高徒們出現(xiàn)這類“不耐煩”癥狀時，都會很溫柔地關(guān)心一下：“你怎么啦？”而派翠西亞也就真的會老實招來：“累死我啦！昨天去夜店玩到早上五點才回家！”凱薩琳老師聽了，還會贊許有加地說：“哇！那你還十點就來上課，真是不容易??！”如此勤奮，肯竭盡全力來上課的學(xué)生，哪里去找呀？

一開始，傻媽見到同學(xué)們?nèi)绱四懘笸秊?、目無尊長，真是大吃好幾驚呢！心想這可是完全違反咱們中華文化中的尊師重道傳統(tǒng)，是可忍，孰不可忍呀？想當(dāng)年還是初中老師時，如果班上有學(xué)生竟敢大剌剌地趴在桌上睡覺？傻媽——其實也是睜只眼閉只眼的；若是一時疏忽，巧遇校長或訓(xùn)導(dǎo)主任“出巡”，來不及叫醒學(xué)生，還會連同學(xué)生一起被叫出去訓(xùn)斥一頓：“教不嚴(yán)師之惰，千萬不能忽視學(xué)生這個‘趴在桌上睡覺’的小小動作！”

記得上課第二周，由于班上新加入了夏爾和菲利普兩位帥哥，讓凱薩琳老師士氣大振，第一堂上課，三個人居然聊起了法式臟話，只聽見凱薩琳驚呼連連，其他同學(xué)則笑成一團(tuán)，純潔的傻媽被晾在一旁，完全是鴨子聽雷，卻又不方便提問（不是不敢，而是不宜），于是接連做出猛打哈欠、扭動身體、用手肘撐著臉頰等異狀，而凱薩琳卻絲毫不覺有異。扭了半天不見功效，傻媽妙樣兒只好做出了這輩子最“忤逆師道”的事——直接趴在桌上，睜著眼睛，睡給老師看啦。這招果真見效，她溫柔地看著傻媽問道：“?a Va ？妙樣兒，你怎么了？”“我都聽不懂，你們講得好快喔！我都不知道你們在笑什么……”傻媽卷著頭發(fā)幽幽地說。凱薩琳老師一聽，正想解釋一番這些臟話的正確用法，忽然驚覺不宜在課堂上詳細(xì)討論，只能叫大家暫停，順便傳授傻媽一記新招：“真是我的錯呀！下次如果跟不上就趕快‘拍桌子’告訴我喔！”

傻媽在臺灣學(xué)法文時，就算聽不懂又說不好，考試時卻總能拿個高分，就傻媽的說法，她是把法文當(dāng)成“數(shù)學(xué)”來考的，每逢考試就會認(rèn)真準(zhǔn)備、努力抱佛腳，一定要考高分，才表示自己有“學(xué)會”。直到來巴黎游學(xué)，才發(fā)現(xiàn)原來“學(xué)生笨是理所當(dāng)然的”，遇到不懂的，老師不希望你急著去“弄懂”，反而讓大家邊猜邊學(xué)、邊學(xué)邊問。凱薩琳最怕學(xué)生“不懂裝懂”，只要學(xué)生一露出疑惑的表情，她一定會停下來繼續(xù)解釋；不懂？沒關(guān)系，同學(xué)會七嘴八舌地繼續(xù)幫忙，總之，大家一定通力合作直到你點頭微笑，大喊C'est ?a ！正是它，正是這個意思為止。只要敢亂說、亂問地不清不楚地學(xué)，就一定能歪打正著地清清楚楚地懂。當(dāng)個快樂的“笨學(xué)生”，只要肯學(xué)，只要肯亂學(xué)，效果反而更好哩！

一次，凱薩琳老師請假一周去紐約度假，兼為她那雙法國女人少見的大腳買鞋，來了一位代課老師。這位勤奮的年輕實習(xí)老師，一上課就寫了滿滿的板書，等學(xué)生一條一條地抄完，又開始自顧自地、一條一條地認(rèn)真解釋起來，全班同學(xué)只有乖乖聽講的份，大氣也不敢吭一聲，跟平時凱薩琳老師上課時，大伙嘰哩呱啦熱烈討論的情況大相徑庭。每當(dāng)她暫停一下，殷殷詢問大家有沒有問題時，教室里總是一片死寂，只有傻媽一人精神抖擻地正襟危坐、努力憋氣，滿腦子擔(dān)心的，卻是自己肚子餓得咕嚕咕嚕的叫聲會不會太大？第二天，班上十二個學(xué)生，只剩下五個人來上課，其他的全部翹光光啦！