石巖認為企業(yè)里面有三種角色，一是企業(yè)主，二是領導人，三是管理者。他開玩笑說，中國的很多民營企業(yè)都是一些背著錢的驢，錢在后面背著，時刻怕它掉下來，一背就是一輩子。什么時候能把錢當成驢，騎到驢的身上才是民營企業(yè)成功的時候。而在中國民營企業(yè)的現(xiàn)實中，這種狀況很難實現(xiàn)。這是因為在企業(yè)主下面缺少一個“層”。在中國民營企業(yè)的高級管理人員中，只有兩個層面，一是企業(yè)主、老板，其次就是管理者，也就是那些科班畢業(yè)的專業(yè)人員，學人事的、學財務的、學人力資源的、學營銷的等等，這些人都是管理者。而石巖認為，在企業(yè)主和管理者之間需要加進一個角色，那就是“領導人”。

領導人是什么？在石巖看來，所謂“領導人”也就是領導這些科班專業(yè)人才的人，他們傳承和指導企業(yè)主或老板的意識、思維和戰(zhàn)略想法，把它們變成可實施的具體方案，協(xié)調各個具體的管理部門，帶領他們實現(xiàn)老板的戰(zhàn)略目標。而這些工作不是那些專業(yè)的管理者所能夠完成的。因為他們的人格體系決定了他們只是工具，雖然能夠把某一部門的具體事情做好，但是無法掌控全局。

領導人是什么？領導人是掌控者、是設計者，是策劃者。唐俊是領導人，馬云上面有老板孫正毅，他也是領導人。優(yōu)秀的領導人對董事會和股東大會負責。而領導人從哪里來？中國的教育體系提供不了，海歸勝任不了，雖然他們用幾十年的時間完成了知識的積累，但是他們并沒有完成領導人人格的塑造。在絕大多數(shù)情況下，我們的大學生，我們的MBA們?nèi)烁窳α慷己芘橙?，他們的簡歷中寫的都是要求底薪不低于多少，沒有誰敢說我能夠為企業(yè)貢獻多少。

石巖認為，我們的軍隊和政府應該將“安置”的工作思路轉變?yōu)椤叭瞬呸D化”，把軍人推薦給民營企業(yè)就是人才轉化的一種途徑。中國民營企業(yè)最缺的就是領導人。石巖設想說，我們可以設計一個商業(yè)領袖的轉換平臺，專門成立一個培養(yǎng)CEO的商業(yè)學院，定向培養(yǎng)商業(yè)領導人。比如說，海爾集團可以從我的一期軍人學員中挑選CFO、CEO和營銷副總三個人，一個學員一百萬，簽訂協(xié)約之后擬定虛擬職稱，假如說學業(yè)三年，那么這三年期間上課和實習都在海爾，如果虛擬職稱是總裁，那么你就思考總裁應該考慮的事情，三年內(nèi)不研究任何其他的東西，所有的思維都圍繞著企業(yè)轉，帶著使命和任務去學習，一百萬中有一部分屬于學習費用，也就等于用一百萬的定金買了一個人，而這個人在畢業(yè)后任何地方都不能去，按照商業(yè)規(guī)則，他在畢業(yè)之后要到海爾集團任總裁助理，用學習、實習、定向、定人、定崗培訓、虛擬職稱的方式讓軍人學員在三年之內(nèi)迅速完成從軍隊向企業(yè)的過渡。EMBA管理的常規(guī)知識加上他們已經(jīng)具備的領袖人格和能力，一定會成為最好的企業(yè)領導人。

可以說，凡是能夠做到團長和副師級干部的軍人，在團隊領導藝術上都是絕頂高手。這些具備領袖人格的軍人，如果加以適當?shù)纳虡I(yè)培訓，一定會成為一筆寶貴的企業(yè)領導人資源。